夏
梁 衡
请同学们仔细阅读文章，划出不懂的或有疑问的语句，并进行认真阅读思考，尝试着自己解决问题。实在无法解决的与就近的同学讨论解决。
诵
读
1作者从哪几方面来写夏天的？
1作者笔下的夏有什么特点？
1作者对夏天的感情怎样？
景
美
人
勤
赞 美
紧张 热烈 急促
提示：可从以下几方面品味赏析
1、生动传神的动词、富有表现力的形容词
2、生动形象的比喻、拟人等修辞手法
3、运用了对比、含义深刻的句子
4、表现出作者强烈感情的句子
蝉儿长鸣
成熟的小麦
麦浪翻滚
热风浮动着
麦收景象
田野
在作者的眼里，夏天的色彩是( )的。你是如何理解的？
作者认为“有闲情逸致的人，自然不喜欢这种紧张的旋律”，你是否认同作者的观点？说说你的理解。
金黄
夏天的色彩是金黄色的
苦 行
王 维
赤日满天地，火云成山岳。
草木尽焦卷，川泽皆竭涸。
轻纨觉衣重，密树苦阴薄。
山 亭 夏 日
高 骈
绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。
水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。
说
请说说自己心目中的夏。