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首页>苏教版初中语文七年级上册>二十四 蔚蓝的王国
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    苏教版初中语文七年级上册 - 二十四 蔚蓝的王国

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  • 时间:  2016-05

《蔚蓝的王国》ppt课件2

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《蔚蓝的王国》ppt课件2
蔚蓝的王国
指出画面上的物,你还能想象大海上其他的物吗?
你能用饱蘸着热情的笔墨作些修饰吗?
感悟语言的特色
的风帆
的阳光
的大海
的浪花
的细浪
的天空
的岛屿
的小船
白色的风帆鼓了起来,宛似天鹅的胸膛
海面上闪烁着金鳞似的细浪
头顶上是同样无边无际的、同样蔚蓝的海
珍珠似的浪花
晶莹明澈的仙岛,岛上的璧玉宝石光艳夺目
轻快的小船在微波中飘荡
船尾潺潺的流水——一切都在倾诉着爱情
飘来一阵甜滋滋的 声音
妙处:|1、不同的色彩(视觉)
2、天籁之音(听觉)
3、运用多种修辞(拟人、比喻)
理解文章的中心:
一切景语皆情语,一切情语皆景语。
描写这些景色的词语特点: 给人以欢乐;
色彩鲜艳,音韵优美
展示了 的大海,传递着作者 的感情。
神奇美丽
A表达了自己对美好事物和美好生活的追求和热爱。
B赞美美好的青春生活。
C歌颂爱情的美好。
远远的街灯明了,
好像是闪着无数的明星。
天上的明星现了,
好像是点着无数的街灯。

我想那缥缈的空中,
定然有美丽的街市。
街市上陈列的一些物品,
定然是世上没有的珍奇。
你看,那浅浅的天河,
定然是不甚宽广。
那隔着河的牛郎织女,
定能够骑着牛儿来往。

我想他们此刻,
定然在天街闲游。
不信,请看那朵流星,
是他们提着灯笼在走。
天 上 的 街 市
比较阅读
1、朗读《天上的街市》;
2、两篇文章的相同,找出理由。
3、两篇文章的同中求异;
相同点:都运用了想象,都寄托了自己的感情;
〈天上的街市〉想象牛郎织女在天河的快乐的生活。文中多次用到“我想”,由眼前的“明星”等展开想象;
本文也是运用了想象,如:“蔚蓝的王国呀!我看见过你……在梦中”,又如:“并不是风在推动它前进;驾驶它的是我们自己无忧五无虑的 心灵——我们心中稍一动念,想到哪里去,小船就飘到哪里去”
同中求异:《天上的街市》想象的内容是现实生活中没有的;
本文想象的内容是现实生活中都有的。
知识积累
散文诗是介于诗与散文之间的一个独立的文学样式,它有点像诗,具有诗的物质和神韵,又有散文的灵便和自由,是诗歌与散文互相渗透,巧妙结合。
托尔斯泰盛赞屠格涅夫的风景描写,他说:“这是他的拿手本领,以致在他以后,没有人敢下手碰这样的对象——大自然。他两三笔一勾,大自然就发出芬芳的气息。”