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    人教版(旧版本)小学语文四年级下册 - 11 蝙蝠和雷达

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四年级下册语文蝙蝠和雷达试题人教新课标3

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11 蝙蝠和雷达
课时测评方案
字词模块
一、给加点字选择正确的读音,画“√”。
蝙蝠    捕捉
二、看拼音写词语。
mǐn ruì fēi é línɡ dɑnɡ
cānɡ yinɡ jiē kāi duǒ bì
三、比一比,再组词。
   
 
四、按查字典的要求填空。
1.“碍”的音序是   ,音节是   ,部首是   ,是   结构,组词   。
2.“避”的音序是   ,音节是   ,部首是   ,是   结构,组词   。
五、写出与加点词语意思相近的词语。
1.人们从蝙蝠身上得到了启示。(     )
2.即使一根极细的电线,蝙蝠也能灵巧地避开。(     )
3.科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上了雷达。(     )
4.驾驶员从雷达的荧光屏上,能够清楚地看到前方有没有障碍物。(     )
六、在括号内准确填写量词。
一(   )白纸   几(   )蝙蝠
一(   )飞机   两(   )灯
一(   )舰艇   几(   )蓝鲸
一(   )屋子   一(   )翅膀
句子模块
七、在括号内填入恰当的关联词语。
1.蝙蝠(    )怎么飞,(    )没见过它和什么东西相撞。
2.(     )一根极细的电线,蝙蝠(    )能灵巧地避开。
3.蝙蝠(    )能在夜里飞行,(    )能捕捉到飞蛾和蚊子。
八、写出下列句子运用的修辞方法。
1.在漆黑的夜里,飞机怎么能安全飞行呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。(   )
2.超声波像波浪一样向前推进。(   )
3.难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?(   )
4.蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。(   )
读写模块
九、课外阅读。
蝙 蝠
我们常常会在夏天的晚上看到一种在天空中飞翔的类似鸟的动物。它们一边飞,一边还发出吱吱的叫声。这就是蝙蝠。
蝙蝠外形丑陋(lòu),颜色褐黑,头部很像老鼠。身上有四肢,却不怎么会走路。更奇特的是,它不像鸟类那样产卵孵化成幼鸟,而是胎生。生下来的幼蝙蝠吃母乳长大。因此它是世界上唯一会飞行的哺乳动物。
蝙蝠其貌不扬,但心地善良,是人类的好朋友。
蝙蝠捕食苍蝇、蚊子和对农作物有害的昆虫的能力叫人惊叹。一只蝙蝠在一昼夜能吃3000多只害虫。由此看来,蝙蝠是对人类极有益处的动物。
蝙蝠视力很差,但是在将要碰到物体时就会改变飞行的方向,绝不与任何物体相撞。这是因为它能用超声波定位。蝙蝠的这种奇特现象使它身价百倍,成为现代仿生学研究的对象。
1.给加点字选择正确的读音,画“√”。
类似(sì shì)    哺乳(rǔ lǔ)
捕食(pǔ bǔ)     益处(yì yí)
2.在文中找出下列词语的反义词。
美丽——(   )  众多——(   )
3.第3自然段在结构上属于    段,起到了           的作用。
4.第4自然段作者运用了     的说明方法,充分说明了蝙蝠有      
                                 的能力。
5.短文第2自然段中说蝙蝠“奇特”指的是什么?第5自然段说蝙蝠“奇特”指的又是什么?请用“  ”在文中画出来。
6.为什么说蝙蝠是人类的好朋友?
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参考答案
一、biān bǔ
二、敏锐 飞蛾 铃铛 苍蝇 揭开 躲避
三、   
四、1.A ài 石 左右 妨碍 2.B bì 辶 半包围 躲避
五、1.启发 2.灵活 3.仿照 4.清晰
六、张 只 架 盏 艘 头 间 双
七、1.无论 都 2.即使 也 3.不仅 还
八、1.设问 2.比喻 3.反问 4.比喻
九、1.sì rǔ bǔ yì 2.丑陋 唯一 3.过渡 承上启下 4.列数字 捕食苍蝇、蚊子和对农作物有害的昆虫 5.第2自然段的第三、四句。 第5自然段的第一、二句。 6.因为蝙蝠捕食苍蝇、蚊子和对农作物有害的昆虫的能力极强,还因为它能用超声波定位,成为人类现代仿生学研究的对象,所以说蝙蝠是人类的好朋友。