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    人教版(旧版本)小学语文四年级下册 - 11 蝙蝠和雷达

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  • 时间:  2015-02

四年级下册语文蝙蝠和雷达课件人教新课标3

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四年级下册语文蝙蝠和雷达课件人教新课标3四年级下册语文蝙蝠和雷达课件人教新课标3
是有飞翔能力的哺乳动物 ,以昆虫为食 ,住在潮湿的洞里,有冬眠的习性。它非常善于飞行,但起飞时需要依靠滑翔,一旦跌落地面后就难以再飞起来。飞行时把后腿向后伸,起着平衡的作用。
雷达是一种神奇的电学器具,它由电磁波往返时间,测得障碍物的距离。它可以使飞机安全航行;可以搜索敌机;可以观测天气情况……
课文主要写了科学家通过( ),揭开了
( ),从中得到( ),给飞机( ),解决了飞机( )的事。
反复试验
蝙蝠在夜间飞行的秘密
启发
装上雷达
在夜间安全飞行的问题
夜空
夜里
清朗的夜空
漆黑的夜里
避开
灵巧地避开
敏锐
眼睛敏锐
清朗的夜空
漆黑的夜里
灵巧地避开
快乐的( )
快乐地( )
启示
人们从蝙蝠身上得到了启示
捕捉
捕捉飞蛾和蚊子
横七竖八
屋子里横七竖八地拉了许多绳子
揭开
揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密
揭开秘密
超声波
超声波像波浪一样向前推进
障碍
荧光屏
无线电波遇到障碍物就反射回来,显示在荧光屏上
在漆黑的夜里,飞机怎么能安全飞行呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。
科学家摹仿蝙蝠探路的办法,给飞机装上了雷达。
蝙蝠是在夜里飞行的,还能捕捉 飞蛾和蚊子,而且无论怎么飞,从来没见过它跟什么东西相撞,即使一根极细的电线,它也能灵巧地避开。
蝙蝠是在夜里飞行的,还能捕捉 飞蛾和蚊子,而且无论怎么飞,从来没见过它跟什么东西相撞,即使一根极细的电线,它也能灵巧地避开。
朗读4—5段,思考:

1、科学家做了几次试验?
2、分别采用什么方法进行的试验?
把蝙蝠眼睛蒙上
铃铛一个也没响,绳子一根也没碰着。
把蝙蝠嘴巴封住
到处乱撞,铃铛响个不停。
把蝙蝠耳朵塞上
到处乱撞,铃铛响个不停。
蝙蝠夜间飞行,靠的不是眼睛,而是嘴和耳朵配合起来探路的。
蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,它是用嘴和耳朵配合起来探路的。
蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,它是用嘴和耳朵探路的。
它一边飞,一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫超声波,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
自学提示:
1、自读第8自然段,找出雷达探路的句子
2、 读一读这个句子
3、根据刚才学习的方法,画出雷达探路的
简单示意图
雷达通过天线发出无线电波,无线电波遇到障碍物就反射回来,显示没有在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上,能够清楚前方有没有障碍物,所以飞机在夜里飞行也十分安全。
雷达的天线就像蝙蝠的


雷达发出的无线电波就像蝙蝠的


雷达的荧光屏就像蝙蝠的



超声波
耳朵
一天晚上,蝙蝠飞出来找吃的,突然它发现了一架飞机在空中飞翔,非常奇怪,仔细观察原来是雷达在帮助飞机夜间飞行。他是如何帮助飞机安全飞行的呢?蝙蝠决定去拜访雷达。见面时,他们俩会说些什么呢?
创设情境
其实,人类在生物的启示下,发明创造了很多东西。你们还知道些什么?

随着科学技术的发展和人们对生物界的不断认识,还有更多的东西等着我们去发明、去创造。希望同学们从小学会观察、学会思考、学会创造,将来发明更多有益于人类的东西。