写简单的议论文
第二单元写作
执教者:
北大附中云南实验学校
赵亦严
学习目的
1、学会运用摆事实、讲道理的方法写简单的议论文。　　
2、学会写简单的议论文来阐明自己的观点。
议论文是以议论为主要表达方式，阐明观点的一种文体。
议论文
知识回顾
议论文的三要素
1、论点
作者所持的
观点和看法
2、论据
3、论证
用来证明
论点的材料
运用论据
来证明论
点的方法
论点是作者对所论述问题的见解和主张，解决“需要证明什么”。
我们初写议论文的人可以从一事一议
开始，即对生活中的某件事、某种现象
或学习中读到的某项材料，表示自己的
看法。
论点是作者对客观事物、社会现象做出的判断。用文字来表达，就必定是一个判断句。

总结：我们可以联系生活中的某些人或事，找准一个切入点确定一个议论中心，再展开论述。当然除了以上的观点还有很多，只能说仁者见仁，智者见智了。
论据
用来证明论点的材料，有事实论据和道理论据两种。
事实论据用事实来说话。
道理论据靠经典性取胜。
论据必须围绕中心论点，这是一个最基本的要求。选用的事例与论点若不能保持一致，势必削弱说服力量。
三段论式的结构
提出问题
分析问题
引论
（是什么）
解决问题
结论
本论
（怎么办）
（为什么）
创作议论文
布置作文开始练笔，
1 根据你对生活中的某件事、某种现象或学习中读到的某项材料，表示自己看法？要求自拟题目，写一篇简单的议论文，发表你的看法。文章要有自己明确的观点。
2 从P70一二题中任选一题写作。
选题一
阅读下面一则材料，按要求作文。
　　一个孩子到果园去，看见爷爷正在梯子上咔嚓咔嚓地把果树上的一些枝条剪下来，小孩拿起一根枝条，说：“爷爷，它们长得好好的，你把它们剪掉多可惜！”爷爷说：“傻孩子，剪掉它们，果树才能长得更好呢！”
　　爷爷剪枝条的事可以给我们许多启示，确定一个议论中心，联系生活中的某些人或事，写一篇议论文，题目自拟。
一,观察思考，采集思维之点：　　对象有三：1.爷爷　2.小孩　3.果树
二、思考分析对象的目前与今后的状况，提取论点
三.可提取出的论点：
（1）舍与得(要学会放弃)　　
（2）短视与远见(有远见有胆识与目光短浅)　
（3）懦弱与勇敢　
（4）正确处理部分与整体的关系
（5）一枝一叶总“关”情(感谢为你”修枝” 的人)
（6）做人要不断修正自己
思考：中华民族传统美德？
一、中华民族传统美德有哪些？
二、什么是当今最值得发扬
提倡的？
最缺少的！
诚信、谦让、谦虚、善良、重亲情、重人格、
孝敬老人、扶助弱小。。。。。。
放飞思绪、自由思考
你准备对生活中的哪件事、哪种现象或学习中读到的哪项材料，发表自己什么看法？
抛砖引玉
如：学校食堂粮食浪费：
学生穿着打扮追求名牌：
有关诚信：
面对学习上挫折：
媒体热炒明星，忽视对科学家、发明家的报导；
追星之我见等。
范文赏析
再见