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    苏教版初中语文八年级下册 - 活板

  • 格式:  PPT
  • 大小:  2.14M    33张
  • 时间:  2016-05

《活板》ppt课件(33页)

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《活板》ppt课件(33页)《活板》ppt课件(33页)
活板
沈括
沈 括

沈括,钱塘人,北宋时期科学家。晚年致力于总结学术领域中的知识经验,撰写《梦溪笔谈》26卷。包括天文、地理、数学、物理、文艺、历史等各方面知识,内容非常丰富。其中自然科学部分,总结了我国古代特别是北宋时期科学技术的成就。
《 活板 》就是介绍我国古代四大发明之一的印刷术的,从一个侧面反映了我国古代的文化生活。
沈 括 钱塘人,北宋时期科学家、政治家 。晚年致力于总结学术领域中的知识经验,撰写《梦溪笔谈》26卷。包括天文、地理、数学、物理、文艺、历史等各方面知识,内容非常丰富。其中自然科学部分,总结了我国古代特别是北宋时期科学技术的成就。这部书被英国著名学者李约瑟誉为“中国科技史上的坐标”我们曾学过《陨石》、 《指南针》
《 活板 》就是介绍我国古代四大发明之一的印刷术的,从一个侧面反映了我国古代的文化生活。
中国四大发明
我国是最早发明印刷术的国家。早期的印刷方法是把图文刻在木板上用水墨印刷的,称“刻板印刷术”。刻板印刷在我国唐代已开始盛行,影响到非洲和欧洲。
宋代庆历年间,毕昇首创泥活字板,使书籍印刷更为方便。之后,又陆续出现用木、锡、铜和铅等金属制成活字板印刷书籍。1450年左右德国用铅合金制成活字板,用油墨印刷,为现代金属活字印刷术奠定了基础。 毕昇的活字印刷早于西方四百多年,毕昇开创了现代印刷术的先河。
毕升:(?-约1051)北宋发明家。徽州(今安徽歙县)人。
学习生字
shēng  yáng  dǐ   zhù   fán   qì
昇      炀      砥     贮      燔    讫
多音字
又为活板       薄如钱唇      蜡和纸灰    数十百千本
wéi    báo    huò      shù
gēng tiě
更互用之       以纸帖之
薄如钱唇
先设铁板
其上冒之
铁范置上
密布字印
就火炀之
平板按其面
字平如砥
已自布字
一板印刷
瞬息可就
再火令药熔
其印自落








每字为一印
火烧令坚
用胶泥刻字,薄如钱唇
活字印模:
1.先设一铁板
3.欲印,则以一铁范置铁板上
5. 持就火炀之
6.药稍熔,则以一平板按其面,则字平如砥
4.乃密布字印,满铁范为一板。
2.以松脂、蜡和纸灰之类冒之
活板制作:
一板印刷
一板已自布字
更互用之,瞬息可就。
活板印刷:
板印书籍,唐人尚未盛为之。 五代时始印五经,已后典籍皆为板本。
——雕版印刷发展情况
大规模地
同“以”
做、使用
板印的本子
已 后 典 籍 皆 为 板 本
其 上 以 松 脂、蜡 和 纸 灰 之 类 冒 之
则 以 一 铁 范 置 铁 板 上
以 备 一 板 内 有 重 复 者
用 讫 再 火 令 药 熔
其 印 为 予 群 从 所 得
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读准句子节奏
庆历中,有布衣毕升,又为活板。
呼应上下文,说明活板是在印刷术上继雕版之后的“又”一大发明
——活板发明的时间,发明人的身份
平民百姓
其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。 先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。 欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火炀之; 药稍熔,则以一平板按其面,则字平如砥。
边缘
蒙、盖
框子

靠近
磨刀石
——介绍活字印模的制作
——介绍活板的制作
若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。
常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,

此印者才毕,则第二板已具,

更互用之,瞬息可就。
同“只”

另外,别自
完、止
准备好
完成
交替、轮流
——介绍活板的使用方法、功效
设铁板
冒药物
排字模
就火炀
平模面
活字原料
活字刻法
活字特点
活字成型
一板单印
二板更互替之
印刷
排板
制板
刻字
活板印刷的工作流程
说明顺序:
时间顺序
每一字皆有数印,如“之”“也”等字,每字有二十余印,以备一板内有重复者。
不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。

有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,

瞬息可成。
用纸条标明
存放
马上
平时
jī生僻字
——一字多印
——按韵贮藏
——奇字旋刻
不以木为之者,文理有疏密,

沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取;

不若燔土,用讫再火令要熔,

以手拂之,其印自落,殊不沾污。
纹理、质地
代活字
并且


很、极
——舍木取泥
升死,其印为予群从所得,至今保藏。

我的子侄辈
——交代字模的下落



每字为一印
密布字印
二板更互替之
每字皆有数印
奇字旋刻
印完后“火令药熔”
字印“殊不沾污”
字是活的
排板是活的
印刷方法是活的
字印数目是活的
做法是活的
可继续使用也体现活
说明对象:
特征:
1、唐尚未盛为之

2、已后典籍皆为板本

3、又为活板

4、每字为一印

5、满铁范为一板

6、止印三二本,未为简易,
若印数十百千本,则极为神速

7、不以木为之者

8、其印为予群从所得
做,这里可译为使用、采用
表判断,可译为是
做,创造
做,制成
作为,当作
算是,认为是(加强语气)


板印书籍

五代时始印五经

其印自落

密布字印
火烧令坚

再火令药熔
不以木为之者

以备一板内有重复者
瞬息可就

持就火炀之
动词,刻印
“板印”略写,用雕版刻印
主语,字印
宾语,印模
用火
用火烧
介词,用
连词,用来
完成
靠近
字是活的: “又为活板”,“每字为一印”。
排版是活的:“密布字印”。
印刷是活的:“一版……一版……”,“更互用之”
字印数目是活的:“每一字皆有数印”。
做法是活的:奇字无备,旋刻即用。
除此之外,用讫拆板,便于下次重新排版印刷也进一步说明了字的活用,体现了活版的灵活性。
“活”字体现在活板制作印刷的全过程: