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    苏教版初中语文八年级下册 - 活板

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  • 时间:  2016-05

《活板》ppt课件10

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《活板》ppt课件10《活板》ppt课件10
我国古代四大发明是什么
指南针
造纸术
印刷术
火 药

活 板
沈 括
沈括(1031—1095),字存中,钱塘(今浙江杭州市)人,北宋著名科学家、政治家。“博学善文,于天文、方志、律历、医药、卜算无所不通,均有所论著”。代表作有《梦溪笔谈》,共30卷,内容丰富,包括天文、地理、数学、物理、文艺、历史等各个方面,是包容多种知识的笔记巨著。其中自然科学部分,总结了我国古代特别是北宋时期科学技术所取得的辉煌成就,详细记载了劳动人民在科学技术上的卓越贡献。《梦溪笔谈》被英国著名学者李约瑟誉为“中国科技史上的坐标”。
活板
板印书籍,唐人尚未盛为之。五代时始印五经,已后典籍皆为板本。
庆历中,有布衣毕昇,又为活板。其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印,则以 一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火炀之;药稍熔,则以一 平板按其面,则字平如砥。若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。每一字皆有数印,如“之”“也”等字,每字有二十余印,以备一板内有重复者。不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。 有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。不以木为之者,文理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取;不若燔土,用讫再火令药熔,以 手拂之,其印自落,殊不沾污。
昇死,其印为予群从所得,至今保藏。
板印书籍,唐人尚未盛为之。
译文:用雕版印刷书籍,唐朝人还没有大规模地这么做。
板:
尚:
盛:
为:
之:
名词作状语,“用雕版”。
副词,还。
盛大,这里是大规模的意思。
动词,做。
指代“板印书籍”。
五代时始印五经,已后典籍皆为板本。
译文:五代的时候才(用雕版)印刷五经,以后的经典文献就都是雕版印刷的本子了。
五代:
始:
五经:
已后:
典籍:
皆:
为:
后梁、后唐、后晋、后汉、后周。
副词,才。
《诗》《书》《礼》《易》《春秋》
以后,“已”通“以”。
国家重要文献,泛指各种重要书籍。
都。
是。
庆历中,有布衣毕昇,又为活板。
译文:宋朝庆历年间,有个叫毕昇的平民,又发明了活字版(印刷)。
布衣:
昇:
为:
平民,这里指没有做官的读书人。
通“升”。
发明。
其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。
译文:它的方法是:用黏土刻字,字模薄得像铜钱边缘似的,每个字刻一个字模,用火烧使它坚硬。
其:
胶泥:
钱唇:
一印:
火:
令坚:
指活字版印刷的。
黏土。
一个字模。
铜钱的边缘。
名词作状语,意思是“用火”。
即“令之坚”,令,使。
先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。
译文:先设置一块铁板,在它的上面用松脂、蜡混合着纸灰一类东西覆盖好。
设:
其:
以:
活:
冒:
之:
设置。
指铁板的
用,拿。
混合。
蒙,盖。
1.这。2.代“铁板”。
欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火炀之;药稍熔,则以一平板按其面,则字平如砥。
想要印刷,就把一个铁框子放在铁板上面,便在铁框内密密地排上字模,排满了一铁框就成为一块印版,把它拿到火上烘烤;待铁板上的药物稍稍熔化,就用一块平板按在字模上面,那么字模就像磨刀石那样平。
欲: 则: 以: 铁范: 置: 乃: 字印: 为: 持: 就: 炀: 之: 药: 其: 砥:
想,要。
副词,就。
用,拿。
铁框子
放置
于是,就。
字模
成为。
拿。
靠近。
烤。
铁板。
混合物。
排好的字模。
磨刀石。
若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。
译文:如果只印三两本,不能算是简便;如果印几十本乃至成百上千本,那就极其快速。
若:
止:
为:
则:
神速:
如果。
通“只”。
算是。
就。
异乎寻常地快速。
常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。
译文:通常是做两块铁板,这一块在印刷,那一块已另外在排字了,这块印刷才完,第二块板已准备好,两块互相交替使用,很短时间就能完成。
自: 具:
更互: 瞬息:
就:
另外
准备好。
交替、轮流。
时间极其短促。
完成。
每一字皆有数印,如“之”“也”等字,每字有二十余印,以备一板内有重复者。
译文:每一个字都有好几个字模,像“之”“也”等字,每个字有二十多个字模,用来准备同一版内有重复的字。
皆:
印:
以:
重复者:
都。
字模。
连词,用来。
重复的字。
不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。
译文:不用时,就用纸条给它们做标志,(按字的韵部分类)每一个韵部做一个标签,用木格子把它们贮存起来。
则: 以:
帖: 之:
韵: 为:
帖:
就。
用。
动词,用标签标出。
不用的字模。
韵部。
做。
名词,标签。
有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。
译文:遇到平时没有准备的生僻字,随即刻制,用草烧火烘烤,一会儿就能制成功。
奇字:
素:
旋:
以:
成:
写法特殊,或生僻、不常用的字。
平时,一向。
随即,立刻。
用。
完成,成功。
不以木为之者,文理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取;不若燔土,用讫再火令药熔,以手拂之,其印自落,殊不沾污。
译文:不用木料制作字模的原因,是因为木料的纹理有疏有密,一沾水就会变得高低不平,再加上木刻的字会和药物粘在一起,(拆板时)拿不下来,不像用胶泥烧制的字模,印完后再用火一烤,使药物熔化,用手轻轻一掸,那些字模就会自己掉下来,一点也不会被药物弄脏。
以: 为: 之: 者: 文理: 兼: 燔土: 讫: 火: 以: 拂: 殊不:
用。
刻,制作。
字模。
……的原因。
纹理,质地。
又。
火烧过的黏土字印。
终了,完毕。
用火烤。
用。
擦拭,掸去。
一点也不。疏,极、绝。
昇死,其印为予群从所得,至今保藏。
译文:毕昇死后,他的字模被我的堂兄弟和侄儿们得到,到今天还珍贵的收藏着。
其:
为:
予:
群:
从:
他的,也可解释为那些。
被。
我的。
众,诸。
堂房亲属。






发明

成为
算是
刻,制作。

表示强调
每字为一印
火烧令坚
2.以松脂、蜡和纸灰之类冒之
3.欲印,则以一铁范置铁板上, 乃密布字印,满铁范为一板。
4. 持就火炀之
5.以一平板按其面,则字平如砥。
1.先设一铁板
一板已布字
更互用之,瞬息可就。
一板印刷
思考:课文第一小节讲了什么?
说明活版印刷发明前我国雕版印刷发展的历史。




以后
说明五代是雕版印刷开始推广应用的时间。
说明应用的广泛。
点明普遍应用的时间。
思考:课文第二小节分为几层?意思是什么?
一层:

二层:

三层:

四层:
交代活版发明的时间和发明人。
说明活版的制作方法。
写活版印刷的效能,印得越多速度快。
叙述活版印刷的使用方法即注意事项。
说说下面句子运用了什么说明方法?作用是什么?
1.薄如钱唇。
打比方,形象地说明了刻字的厚度。
2.字平如砥。
打比方,形象地说明了字模平整的程度。
3.不以木为之者……殊不沾污。
作比较,交代了不用木料制作字模的原因,突出了用胶泥制作字模的优越性。
优越性:1.遇水不变形。2.不与药相沾。3.拆板方便。
本文说明对象是什么?说明对象的特点是什么?课文是如何体现这一特点的?
说明对象:活板(活字版印刷术)
特点:活(灵活性)

(灵活性)
字是活的:
每字为一印
排版是活的:
密布字印
印刷是活的:
更互用之
字印数目是活的:
每一字皆有数印
做法是活的:
奇字无备,旋刻急用
存放活:
每韵一帖,木格贮之
程 序
制版
印刷
制字
设版
排字
炀版
平字
一板印刷
一板布字

再见