魏学洢
核舟记
复习:
1、《核舟记》作者 ， 朝人，著有《 》。
2、《核舟记》出自 朝的 （人名）所编写的《 》。
文学常识：
魏学洢
明
茅檐集
清
张潮
虞初新志
解释下列句中的重点词：
罔不因势象形：
尝贻余核舟一：
矫首昂视：
其两膝相比者：
神情与苏、黄不属：
高可二黍许：
珠可历历数也：
无不、都
赠
举
挨着
类似
大约
清清楚楚
上下
教学重点:
1.理解文章的内容
2.把握文章的说明顺序
奇巧
制作的原料小
制作的题材广
达到的效果:形似 神似
核舟
轩敞；箬篷；八扇小窗开关； 雕栏相对；对联；字的颜色
具体说明奇巧:
游览者的外貌;姿态;神情; 衣褶 ;念珠
舟子的神情和姿态
题字.篆文的笔画细,清楚
长、高
体积：
船舱：
船头：
船尾:
船背:
说明对象：核舟
说明对象的特征：
体积上：小
构思上：巧
雕刻的人、物、字数量上：多
说明顺序：
核舟
总说核舟的规格
舟正面
船舱
船头
船尾
舟背面
逻辑顺序
空间顺序
介绍核舟上人物的顺序：
船头三人：
中间—两边的空间顺序
主要—次要的逻辑顺序
船尾二人：
右—左的空间顺序
每个人物：
上—下的空间顺序