新 路
莘莘学子
明 天
荆棘鸟
起 点
1、定刊名
题目：是整份校刊的中心，也是它的眼睛，读者可以从题目中找到校刊的侧重点和感情基调，方便对接下来的文章有更合理的理解，好的题目就像是一双充满魅力的大眼睛，让人忍不住想要了解它更多，从而吸引读者的注意力，继续读下去，反之，一个毫无美感和新意的题目则会让人兴趣全无，接下来再好的内容也吸引不了人。
拟题要求：
1、体现学校文化建设特色。
2、符合青少年审美标准。
3、健康活泼、积极向上。
4、有诗意、含义深刻。
燎原（星星之火，可以燎原，有气魄）
放飞（暗含让学生思想自由发挥，才情无拘无束的展现的含义）
晓荷（源自"晓荷才露尖尖角",以显示校刊虽刚刚起步,却充满希望和对美好的憧憬)
踏浪
梦之都
友情提醒：请名人或者书法家题辞。制作报头。
2、设栏目
栏目设置要求：
1、各栏目内容要紧扣该版中心。
2、小栏目标题要新颖别致，意思明确。
3、分支栏目内容不能雷同，应从不同角度设置。
雏鹰(本版内容是学生作文集萃)
根据你的理解设置至少四个小栏目，列出标题并注明其编辑的内容。
成长印记：以成长为主题，记叙自己在成长路上所遇到的事。
亲情热线：以亲情为主题，抒写父母对自己的恩情。
同桌的你：以同窗情谊为主题，写写你和同学之间的故事。
天南海北：可介绍各地名胜古迹，当地丰富物产等。
多彩四季：描绘大自然的美丽景色。
心灵话吧：抒发心中的喜、怒、哀、乐。
春 满 校 园(这一版登载学校的重要新闻及相关表彰)
春色满园 (校园文化艺术节相关内容)
春暖花开 (新学年，学校新发展计划。)
春风行动 (记学校组织的爱心活动捐款活动)
春蕾吐蕊 (知识质量红旗班班主任经验总结)
春花绚烂 (学校所获得的各级表彰)
校园写真(以校园、学生为中心)
校园长镜头：报道校园内的好人好事、新风貌，如学校正在推行的“知荣辱，讲礼仪”活动。
校园哈哈镜：选登一些校园幽默。
校园博客：选登同学们对人、事、物的精彩评论。
妙手丹青：刊登学生、教师书画作品。
心灵小屋：以知心姐姐的形式为同学们解决在学习和生活上的一些苦闷。
3、定计划
1、时间确定：定稿时间、出校样时间、正式出版时间。
2、人员确定：审稿人员、文字录入人员、文字校对人员、美工设计。
3、内容确定：约稿名单及相关内容、征稿内容、图片采集、资料搜集。
请为《飞扬》校刊写一个征稿启事。
征稿启事
各位老师、同学们：
《飞扬》校刊创刊号即将发行，请大家踊跃投稿，记录身边的感动瞬间；思索人间万象。希望这一方小小的舞台让你的文学之梦在这里起飞，能让你们的才情尽情地挥洒，让我们的心灵彼此真诚地交流。《飞扬》的编委们期待着你们的佳作。
附：
1、投稿方式
2、奖励方式
3、编辑计划
4、截稿时间
4、编内容
请为《飞扬》校刊写个创刊词。
卷首语 (创刊词、发刊词、编者按)
卷首语是整个校刊的头颈，是展现在人们眼前的第一段文字，如果说题目是校刊这张大餐桌上的开胃小菜，那么卷首语就算得上是开胃汤了。在卷首语中，我们可以写一些关于编写校刊的心得感受，对以后的期望和努力方向，还有就是可以写一些对同学和老师的祝福之类的。总之，就好像是在和读者聊天一样，给人以轻松愉快的感觉。
十月注定是一个收获的日子，经过短暂而紧张的准备之后，我们的《飞扬》破土而出。她是那么的娇嫩，甚至都没有经过十月怀胎，就睁开懵懂的双眼，迫切地来到这个世界，来到这个名叫“× × 中学”的大家庭。这是一块肥沃的土壤，这块美丽富饶的土地上孕育了无数的青年才俊，而今他用他的灵气、精华掬捧出又一个可爱的文化精灵，那就是《飞扬》。
《飞扬》创刊词
大风起兮云飞扬， × ×中学莘莘学子的青春韵律，将会以一种极富文化韵味的方式展现，他们的才华将会在《飞扬》这一块狭小的水面上扬帆起航；青春的梦想也将插上翅膀，从这一方窄窄的天空中展翅翱翔。来吧！同学们、朋友们，我们一起步入缪斯殿堂，去亲近文学，去书乡踏足，去作精神的徜徉！
主 体 文 章
文章内容是餐桌上的正餐，是整份校刊的主要部分。校刊是给全校的师生看的，所以文章一定要积极向上，健康而且文字优美，文章要和校刊的题目相呼应，不可以偏题。文章可以分成几个不同的板块，每个板块的文章都有自己的侧重点，但相互也不是毫无关联。文章的来源可以是学生的自由投稿，也可以是学校重大活动或老师的指定采访稿，有时还可以登一些笑话，智力题目，学生感兴趣的话题等，不要太单一。
5、巧设计
配 图
一份好的校刊，不仅要有吸引人的题目，轻松的卷首语，优美的文章，当然也少不了漂亮的插图和背景。没有插图的校刊，就好像是只有肉而没有蔬菜的大餐，不管肉食再怎么美味，没有蔬菜的话也是很容易就让人感到烦腻的。当然，图片也不是随便乱插的，不仅要插在合理的位置，而且也要和文章有联系。比如说，如果是运动会的文章，就可以插些运动员的照片，如果是写景的文章就可以插风景照······
版面设计参考如下
①
①
②
③
④
Ⅱ
Ⅰ
Ⅲ
Ⅱ
6、做练习
练习：
经校刊编辑部研究决定，校刊第三期主题是加强青少年思想道德建设。如让你负责这一校刊，请完成下列工作：
1、请你围绕主题和栏目设置拟一则征稿启事。
答：
征稿启事：为了进一步办好校刊，推动校园文化的发展，现校刊第三期面向全校师生征稿。具体要求：（1）主题明确，健康向上；（2）字数1000字左右；截稿日期某年某月某日止。欢迎大家踊跃投稿。（本期主题、主要栏目略）
2、有一栏准备介绍校友的先进事迹，请你给这个栏目拟一个生动的名称。
答：
3、校刊有固定栏目“本期热点讨论”。这一期你准备围绕什么话题展开讨论？
答：
如：校友风采
如：“青少年上网问题”“学生高消费问题”“富门寒教问题”等。
4、前两期校刊在文字校对上都存在疏漏，就这个问题你怎样得体地向校刊提出建议？
答：
5、在这一期“我主办校刊”的实践之后，你有哪些收获？
答：
校刊编辑部：贵刊前两期存在文字校对上的问题，影响了校刊的质量，希望能注意这个问题好吗？（注意有称呼，简明、得体）
提高了思想认识、表达能力和组织交际能力等。
6、按照下面提供的材料和要求，做一个“×期校（班）报设计”。
备选栏目：新闻（国家、校内、班上）、评论、副刊、图片、文摘、小知识、小实验、小制作、学习方法、趣事趣闻、名人。
名言。办报要求：给小报取个名字，要能突出自己学校（班级）的特点。
精选本期小报所要设置的几个栏目，做到有针对性和趣味性。
设计好本期的版面，要求美观大方。适当插入一些题花和装饰，不喧宾夺主。
说明：此设计为效果图，题目可写清楚，内容用“······”代替。
7、如果你主持出一期采访校长的校刊，你准备设置哪些栏目？（至少两个）
8、你通过何种方法获得稿件？
9、你从中锻炼了哪些能力？
栏目有：校际往来、校友风采、校长心语等。
获得稿件的方法有：自由来稿、组稿约稿、自己动笔写稿。
培养了自己的交际能力，写作能力，编辑能力，策划能力，设计能力。
谢谢