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思考:本文讲了一个什么故事？
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思考: 本文讲了一个什么故事？
砌水 井
清理老泉
我祝你们幸福！
“幸福”是什么？
自己去弄明白吧。
西
东
留在村子
十年后
再次相遇
做医生(帮助别人）
做过许多事（对别人有用）
耕地种麦子（养活许多人）
感到幸福
我们一起来读读这几句吧！
我给病人治病。他们恢复了健康，多么幸福，我能帮助别人，因而感到幸福。

我走了很多地方，做过很多事。我在火车上、轮船上工作过，当过消防队员，做过花匠，还做过许多别的事。我勤勤恳恳地工作，我的工作对别人都是有用的。我的劳动没有白费，所以我是幸福的。

　　我耕地。地上长出麦子来。麦子养活了许多人。我的劳动也没有白费。我也感到很幸福。
是谁对三位青年说的话做了总结呢？
请在课文中把这句话划下来。
幸福要靠劳动，
要靠很好地尽自己的义务，
做出对人们有益的事情。
应尽的职责
想想说说：
结合我们的生活：
你认为幸福的事有哪些？
对于幸福的理解， 不同的人会有不同的答案 ：
对雷锋来说，幸福是“走到哪里，就把好事做到哪里”的快乐；
对警察来说，幸福是“舍一家团圆，保万家平安”的奉献；
对农民来说，幸福是“春种一粒粟，秋收万颗子”的收获；
对母亲来说，幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的期盼。
幸福是什么
幸福是学生的一声声问候，
　　如一股暖流温暖心窝。
　　幸福是看到学生灿烂的笑脸，
　　那是一首甜美的歌。
　　幸福是和学生一起畅游书海，
　　去寻找真善美的生活。
　　和孩子们一起发现春的颜色。
　　幸福无处不在，
　　幸福就是快乐。
　　幸福是一种感觉，
　　找寻幸福更需要心的平和。
幸福是什么
练一练，写一些：
孩子们，

你们的幸福又是什么呢？
祝你们：
一生幸福！