四、说教学流程
恐
龙
始祖鸟
猛 犸
作者 张锋
骸骨

太古

葱茏

卓越

海枯石烂

物转星移
·
hái 尸骨。

远古的时代。

lóng (草木）青翠茂盛。

zhuó 非常优秀，超出一般。

直到海水枯干，石头粉碎。形容经历很长的时间。

指太阳、星星的位置发生变 化。表示时令季节的变化。
比喻时间的变化。也说星移斗转，物换星移。
积累词语
化 石 吟
张锋
朗读欣赏
1、概括诗歌的主要内容。



2、诗歌可以划分为几个层次？概括大意。
写科学家通过研究化石，展现了亿万年前的神奇景象。

第1、2节为第一层，通过问句的形式，引发
读者的想象；
第3—6节为第二层，具体抒写遐思的内容；
第7节为第三层，照应第1、2节。
整体感知
3、 这首诗表达了作者怎样的思想感情？
作者通过赞美化石，赞美了自然的伟大、科学的神奇和人类的智慧。
4、本首诗哪两节结构相近？起到什么作用？结构上有何特点？
第二节和第七节结构相近。前后照应，突出这首诗赞颂化石的主题。全诗结构完整。
诗歌运用了拟人手法，用 第二人称“你”显得自然亲切，吸引读者的注意。
5、 诗歌运用什么手法写的？这样写有什么好处？
1、你喜欢哪些句子？读一读，和大家一起分享。

2、对这些诗句，你还有哪些疑问？

3、请你说说这首诗美在哪里？
探究研习
远古的遐思
1.推测这些生物物种灭绝的原因。

2. 面对复原的恐龙图、始祖鸟图和猛犸图，
面对远古的景象，你有什么感想？