登录 / 注册
首页>人教版(旧版本)小学语文四年级上册
  • 资料信息
  • 科目: 

    人教版(旧版本)小学语文四年级上册

  • 格式:  PPT
  • 大小:  1.33M    29张
  • 时间:  2015-02

四年级上册语文那片绿油油的爬山虎课件人教新课标1

以下为幻灯片页面截图,请点击左边“我要下载”按钮免费下载无水印完整文件
四年级上册语文那片绿油油的爬山虎课件人教新课标1四年级上册语文那片绿油油的爬山虎课件人教新课标1

26.那片绿绿的爬山虎
叶圣陶简介
作家肖复兴简介
进入

板书:
句子
叶圣陶先生是怎样
修改“我”的作文的呢?

请同学们速读2、3、4小节。
看一看,议一议!

看了叶老的修改你有什么感想?
作者当初刚看到这份修改
稿时,有什么反应呢?
返回
(1)使得句子干净了也规范了。

“干净”,在这里指句子
简洁明白,不啰嗦。
“规范”,指语言标准、
典范。

(2)我虽然未见叶老先生的面, 却从他的批改中感受到他的认真、平和以及温暖,如春风拂面。
“拂”,轻轻擦过,“春风拂面”指像春风一样
从脸上轻轻擦过,形容使人感到非常愉快、舒
服。作者运用这个比喻,更形象地表达出自己
对叶老的感受。
返回
叶圣陶简介
我国著名的教育家叶圣陶(1894-1988年),名绍钧,江苏苏州人,著名作家、教育家,父亲在地主家做账房,家境清苦。1907年考入草桥中学,毕业后在一个初等小学当教员。1914年被排挤出学校,闲居期间作文言小说发表在《礼拜六》等杂志上。1915年秋到上海商务印书馆附设的尚公学校教国文,并为商务印书馆编小学国文课本。1917年应聘到吴县甪(lù)里县立第五高等小学任教,他称甪里为自己的第二故乡。1921年与沈雁冰、郑振铎等人发起组织“文学研究会”。曾与夏丏尊合作出版了《阅读与写作》、《文心》、《文章讲话》等。解放后,历任出版总署副署长、人民教育出版社社长、教部副部长等职,并当选为第五届全国人大常委,第五届全国政协常委和民进中央主席。
返回

叶圣陶(1894-1988)现代作家、儿童文学作家、教育家。江苏苏州人。原名叶绍钧 ,字圣陶。
主要笔名有叶匋、 圣陶、桂山等。
作家肖复兴简介 
  肖复兴,北京人,1982年毕业于中央戏剧学院。现任《人民文学》杂志社副主编。已出版长篇小说、中短篇小说集、报告文学集、散文随笔集和理论集80余部。曾有长篇小说“青春三部曲”《早恋》、《一个女中学生的日记》、《青春回旋曲》,报告文学《和当代中学生对话》、《和当代中学生通信》。近著有《音乐笔记》、《音乐的隔膜》、《聆听与吟唱》、《浪漫的丧失》、《纸的生命》、《遥远的含蓄》等。曾经获得过全国以及北京上海优秀文学奖多种。《音乐笔记》获首届冰心散文奖。《那片绿绿的爬山虎》、《向往奥运》、《荔枝》、《银色的心愿》、《寻找贝多芬》等篇入选大中小学课本。
课文为什么以“那片绿绿的爬山虎”为题?
因为在叶老家做客见到那片爬山虎,叶老教导我懂得了应该怎样做人、怎能样作文。时间过去近三十年了,但当时情景如在眼前,一想起叶老,就仿佛又看到那片绿绿的爬山虎,所以此为题。
板书:                改  一丝不苟          改作文 评  指点鼓励 那片绿绿的爬山虎          做 客
思考:
“我”在哪里见到了爬山虎?

课文哪些地方描写了爬山虎?能找出来吗?
刚进里院,一墙绿葱葱的爬山虎扑入眼帘,使得夏日的燥热一下子减少了许多,阳光都变成绿色的,像温柔的小精灵一样在上面跳跃着,闪烁着迷离的光点。
我一眼又望见院里那一墙爬山虎,黄昏中绿得沉郁,如同一片浓浓的湖水,映在客厅的玻璃窗上,不停地摇曳着,显得虎虎有生气。
刚进里院,一墙绿葱葱的爬山虎扑入眼帘,使得夏日的燥热一下子减少了许多,阳光都变成绿色的,像温柔的小精灵一样在上面跳跃着,闪烁着迷离的光点。
我一眼又望见院里那一墙爬山虎,黄昏中绿得沉郁,如同一片浓浓的湖水,映在客厅的玻璃窗上,不停地摇曳着,显得虎虎有生气。
刚进里院,一墙绿葱葱的爬山虎扑入眼帘,使得夏日的燥热一下子减少了许多,阳光都变成绿色的,像温柔的小精灵一样在上面跳跃着,闪烁着迷离的光点。
我一眼又望见院里那一墙爬山虎,黄昏中绿得沉郁,如同一片浓浓的湖水,映在客厅的玻璃窗上,不停地摇曳着,显得虎虎有生气。
学习任务:
作者写了几件有关叶老先生的事?什么事呢?
你从哪些句子看出叶老先生人格的美?
我虽然未见叶老先生的面,却从他的批改中感受到他的认真、平和以及温暖,如春风拂面。
我虽然未见叶老先生的面,却从他的批改中感受到他的认真、平和以及温暖,如春风拂面。
我感到意外:像叶老先生那样的大作家,居然要见一个初中生。
叶老先生见了我,像会见大人一样同我握了握手,一下子让我觉得距离缩短了不少。
我感到意外:像叶老先生那样的大作家,居然要见一个初中生。
叶老先生见了我,像会见大人一样同我握了握手,一下子让我觉得距离缩短了不少。
我们的交谈很融洽,仿佛我不是小孩,而是大人,一个他的老朋友。他亲切之中蕴含的认真,质朴之中包容的期待,把我小小的心融化了,以至不知黄昏什么时候到来,悄悄将落日的余晖染红窗棂。

我们的交谈很融洽,仿佛我不是小孩,而是大人,一个他的老朋友。他亲切之中蕴含的认真,质朴之中包容的期待,把我小小的心融化了,以至不知黄昏什么时候到来,悄悄将落日的余晖染红窗棂。

我们的交谈很融洽,仿佛我不是小孩,而是大人,一个他的老朋友。他亲切之中蕴含的认真,质朴之中包容的期待,把我小小的心融化了,以至不知黄昏什么时候到来,悄悄将落日的余晖染红窗棂。

我们的交谈很融洽,仿佛我不是小孩,而是大人,一个他的老朋友。他亲切之中蕴含的认真,质朴之中包容的期待,把我小小的心融化了,以至不知黄昏什么时候到来,悄悄将落日的余晖染红窗棂。

我非常庆幸,自己第一次见到作家,竟是这样一位人品与作品都堪称楷模的大作家。他跟我的谈话,让我好像知道了或者模模糊糊的懂得了:作家就是这样做的,作家的作品就是这么写的。我15岁的那个夏天意义非凡。在我的眼前,那片爬山虎总是那么绿着。

我非常庆幸,自己第一次见到作家,竟是这样一位人品与作品都堪称楷模的大作家。他跟我的谈话,让我好像知道了或者模模糊糊的懂得了:作家就是这样做的,作家的作品就是这么写的。我15岁的那个夏天意义非凡。在我的眼前,那片爬山虎总是那么绿着。

我非常庆幸,自己第一次见到作家,竟是这样一位人品与作品都堪称楷模的大作家。他跟我的谈话,让我好像知道了或者模模糊糊的懂得了:作家就是这样做的,作家的作品就是这么写的。我15岁的那个夏天意义非凡。在我的眼前,那片爬山虎总是那么绿着。

学了这篇课文,你有什么感受、收获?你以后会怎样做?