学习目标：
1.我能正确流利地朗读课文，把握文章的大意。

2.我能了解我国生物科学取得的新成就，感受科学技术所创造的奇迹，获得

学习科学的兴趣及探索的欲望。

学习重点：了解植物种子经过太空旅行后所发生的变化、变化的原因及变化后的作

用。

知识链接：

1、2003 年 10 月 15 日 9 时整，我国自行研制的“神州五号”载人飞船，在洒

泉卫星发射中心发射成功，准确进入预定轨道，中国首位航天员杨利伟被顺利

送入太空，并于次日 6 时左右成功返回，中国成为继前苏联、美国之后的第三

个独立进行载人航天的国家。

2、10 月 15 日，随着“神舟 5 号”载人飞船进入太空，重庆的 30 位“特殊乘

客”———一批经过精心挑选的菜种、花种，也成為“幸运儿”到太空遨游。

这批“特殊乘客”几乎全是市农科所自行培植和选育出的新品种和育种材料，

有番茄、辣椒、茄子、大白菜、玉米和报春花等 30 种，总重量 100 克。这批

种子进入太空后，将借助太空特有的强宇宙射线辐射、高真空、微重力和交变

磁场等，诱导种子遗传物质產生新的变异，返回地面后再经过数代连续几年的

培育选择后，才能选育出真正优质、抗菌强和遗传稳定的“太空种子”。

太空种子产生优良变异的概率为千分之零点五，按此计算，这批升空的种

子经过组配可以产生 10 份左右的优良育种材料，预计可产生直接经济效益

1000 万元左右，社会效益 3 亿—5 亿元。

预习任务：

1、会认本课生字。

2、会读本课课文。

3、收集关于太空蔬菜、花卉的资料。

自主、合作、探究：

1、飞船上的特殊乘客指的是谁？他们为什么要乘上飞船天空旅行呢？

2、从太空归来的种子具有哪些优点？为什么具有这些优点？这些种子还有

什么用途？

3、谁让太空种子具有神奇的“魔力”的？

我来闯关：

1、在（ ）里为加带线字选择正确的读音打“√”。

筛(sh sh i) 辐(fú f )射 淘汰(tài tâi)

佳肴(yáo xiáo) 碱(jiàn ji n) 浩瀚(hàn h n)

2、把下面两组意思相反的成语用线连起来。

理直气壮　　　　　　　　　　　落井下石

神采奕奕　　　　　　　　　　　　鼠目寸光

救死扶伤　　　　　　　　　　　　无精打采

高瞻远瞩　　　　　　　　　　　　惊惶失措

从容不迫　　　　　　　　　　　　理屈词穷
3、给下面括号里填上合适的关联词。
①、（ ）宇宙射线的辐射，（ ）使得一部分植物种子内部的遗传物质产生

了微妙的变化。

②、太空辣椒（ ）个大味美，（ ）结出了漂亮的黄色甜辣椒和红色甜椒。

③、（ ）太空蔬菜抗病能力强，（ ）在生长过程中很少使用农药。

④、（ ）食用，太空归来的这些特殊乘客（ ）很多用武之地呢！

5、根据对原文的理解填空。
因为 ，所以一部分植物种子内部的遗传物质产生的微妙的变化，一些植物种子后代朝着人们所希望的方向发展

学习收获：

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
知识延伸：

1、自读选读课文中《人造发光植物》。

2、你还知道哪些生物科技方面的知识？讲给同学听一听。