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    教科版小学科学四年级上册 - 3.温度与气温

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  • 时间:  2016-07

科学第一单元“天气”《1.3温度与气温》ppt课件(四年级上册)

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科学第一单元“天气”《1.3温度与气温》ppt课件(四年级上册)
3 温度与气温
捧当完小:王自清
温度计的使用
温度计的使用
1、认识温度计上的刻度。

2、测量时,要把温度计放在测量环境内2-3 分钟。

3、温度计的液柱稳定时再读数。

4、读数时,视线要与温度计的液柱平行。
注意:
室内外温度
时间: 年 月 日
1、测量室内温度。让学生把温度计放在桌面(或手持于身前)两分钟,读出温度计上的温度,并记录

2、测量室外温度。每组选择室外不同的地点测量气温。记录测得的气温和地点。
(同一时间不同地点)
探究
室内外温度的比较
大树旁
走廊上
教室里
阳光下
1、室内外的温度相同吗?哪儿的温度高?
2、哪一个温度可以反映当地的气温?
想一想
室外阴凉通风处的温度更能反映当地的气温。
同一地点不同时间气温的测量
地点:( )
23℃
28 ℃
32℃
33 ℃
28 ℃
2011年9月15日
日气温变化折线统计图
你能从图中发现什么有价值的信息?
什么时间气温最高?什么时间气温最低?
一天中气温的变化有什么规律吗?
气温数据柱形统计图
清晨 上午 中午 下午 傍晚
再 见 !
再 见 !
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