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科学第三单元“声音”《3.3声音的变化》ppt课件(四年级上册)

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科学第三单元“声音”《3.3声音的变化》ppt课件(四年级上册)
3.声音的变化
振动幅度
观察比较声音强弱的变化
1、轻轻拨动尺子
2、用力拨动尺子
*观察声音的强弱,以及振动的幅度
观察比较声音强弱变化
音量是由物体振动的幅度决定的,振动幅度越大,声音就越强;振动幅度越小,声音就越弱。
振动幅度越大声音强 (大)
振动幅度小 声音弱(小)
声音的强弱可以用音量来描述。

振动幅度越大,声音越强;
振动幅度越小,声音越弱。

音量的单位:分贝(dB)
观察比较声音高低的变化
用铅笔或小木棒敲击杯口,预测他们发出的声音会有什么变化?
1
2
3
4
*学会用高、较高、较低、低来描述
观察比较水杯声音高低变化
拨动像皮筋
绷紧
放松
振动快
振动慢

声音的高低可以用音高来描述,
音高是描述物体振动快慢的一个量。

物体振动的越快,发出的声音就越高;
物体振动的越慢,发出的声音就越低。

音高的单位:赫兹(Hz)
Goodbye