登录 / 注册
首页>教科版小学科学四年级上册>3.运动起来会怎样(一)

科学《4.3运动起来会怎样(一)》ppt课件(四年级上册)

以下为幻灯片页面截图,请点击左边“我要下载”按钮免费下载无水印完整文件
科学《4.3运动起来会怎样(一)》ppt课件(四年级上册)
教科版四年级科学上册
运动起来会怎样(一)
1.第一次测量:平静时一分钟的呼吸次数。
2.第二次测量:运动后一分钟的呼吸次数。
3.比较这两个数据,说说发现。
测量一分钟呼吸的次数
我们每时每刻都在进行着呼吸,
伴随运动量的增加,每分钟呼吸的次数也会增加。
呼吸演示图
吸进去的气体和呼出的 气体成分一样吗?
体验活动:反复呼吸同一袋空气

1.装一袋空气。
2.用袋口封住嘴巴和鼻子,反复呼吸。
3.觉得难受就停下。
4.把袋里的空气拧紧不要让它跑了。
气体发生了什么变化 ?
科学原理:
火柴燃烧需要氧气。当氧气不足或没有时,燃烧的火柴就会熄灭。
实验步骤:
1、收集一般的空气和反复呼吸后的空气各一瓶。
2、把点燃的火柴分别伸入气体中,盖上毛玻璃片。
3、仔细观察现象,分析原因。
排 水 集 气 法
灌水
口朝下,轻提
收集气体
在水中盖上玻璃盖
拿出
气体发生了什么变化 ?
科学原理:
火柴燃烧需要氧气。当氧气不足或没有时,燃烧的火柴就会熄灭。
实验步骤:
1、收集一般的空气和反复呼吸后的空气各一瓶。
2、把点燃的火柴分别伸入气体中,盖上毛玻璃片。
3、仔细观察现象,分析原因。
一般情况下人体吸进去的和呼出来的气体成分的比较
(少了5%)
(多了3.97%)
(多了1.03%)
78%
更少了
更多了
增加一点
人的呼吸实际上是在进行气体交换,把氧气吸收,将二氧化碳等其他气体排出体外的过程.
运动后呼吸的次数就会增加,为什么?
肺活量是指一次尽力吸气后,再尽力呼出的气体总量。

肺活量越大呼吸能力越强。

经常运动,会增大我们的肺活量,获得更多的氧气。
肺 活 量
谢谢!