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    教科版小学科学四年级上册 - 7.相互协作的人体器官

  • 格式:  PPT
  • 大小:  2.23M    9张
  • 时间:  2016-07

四年级科学上册《4.7相互协作的人体器官》ppt教学课件免费下载

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四年级科学上册《4.7相互协作的人体器官》ppt教学课件免费下载
小学科学
同步训练
7、相互协作的人体器官
1.姐姐在吃饭时总要我吃快点,她这么做对吗?你怎么说服她?
答:
2.。请你用简单的文字和图示描述人体各器官的协同关系。
答:
3.我咀嚼馒头时对馒头的观察。
不对。我们应该细嚼慢咽,这样有利于消化。
(见教材P79面)
完整的、干的、比较
硬的圆柱形固体
碎成小块,变
湿了,变软了。
变成湿湿软软
的了。
变成湿湿的,软软的,
粘粘的糊状物质,叫
食糜(mí)。
粗糙,没味。
有点香甜。
很香,很甜。
课外完成小学科学同步训练P36.
7、相互协作的人体器官
六里坪镇小学 朱辉文
人体的各个器官怎样协同工作
通过文字或画图的方式呈现讨论的结果。
绘图的基本流程
1、交流研讨,共享彼此的认识
2、绘制表示简单关系的画图如:

3、交流研讨,在简单绘图的基础上寻找图与图之间的关系,并以此关系绘制新图。
4、循环反复修改完善,并保留原稿。
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