登录 / 注册
首页>人教版小学语文三年级下册>9 寓言两则
  • 资料信息
  • 科目: 

    人教版小学语文三年级下册 - 9 寓言两则

  • 格式:  DOC
  • 大小:  54K    6张
  • 时间:  2015-02

小学三年级语文下册随堂练习寓言两则人教新课标2

  • 下载17次
  • 阅读295次
  • 上传网友: 李*
以下为无格式内容概要,请点击左边“我要下载”按钮免费下载完整格式化文档


《语言两则》同步练习题

一、拼一拼,写一写。
diāo zóu hòu huǐ yù yán yuán zé kū long quàn gào pán can yáng juàn
( ) ( ) ( ) ( )( )( )( )( )
二、比一比,组词语。
遇 ( ) 悔 ( ) 狼 ( ) 盘( ) 叼( ) 硬 ( ) 寓 ( ) 梅( ) 猪 ( ) 盆( ) 叨( ) 便 ( )
三、看偏旁组字。
忄( )( )( )犭( )( )( )穴 ( )( )( ) 纟( )( )( )
四、在括号中填上动物名称。
( )争( )斗 ( )吞( )咽 ( )假( )威
( )飞蛋打 ( )鬼( )神 ( )目寸光
五、按原文填空。
他的马( ),赶车的本领( ),盘缠带得( ),走得( ),就( )楚国。
六、快乐阅读。
“乐圣”贝多芬的故事
“乐圣”贝多芬成名后,许多贵族拼命( )地想结识他。但是贝多芬性格倔强,对那些依仗权势的贵族格外( )鄙视。
一次,贝多芬应一亲王的邀请,参加一个音乐会,并将在音乐会上演奏自己的作品。音乐会在亲王的庄园里举行。那天天气十分寒冷,并且下着倾盆大雨。
贝多芬坐在钢琴旁熟练而深情地弹奏起著名的《月光曲》。沉静幽雅的旋律在大厅里回荡,优美的乐曲使人们陶醉,大家停止了谈话,忘记了周围的一切,似乎他们不是在风雨中听演奏,而是沐浴在明亮柔和的月光中。
这时,有一位伯爵旁若无人,忽然说起来,声音越来越大。贝多芬再也忍受不了这种声音的干扰,他愤怒地停止了演奏,站起来高声说道:“我绝不能为这些蠢猪们演奏!”主办音乐会的亲王不但不干涉制止那位破坏全场气氛的伯爵,却大声训斥贝多芬,以亲王的威势欺压贝多芬。面对这种侮辱,贝多芬怒不可遏,对亲王说:“亲王,你成为亲王,只不过你的出身而已,而我却是靠自己的努力成功的。亲王有成千上万个,而我----贝多芬,却只有一个!”贝多芬说完,离开了音乐厅,顶着风雨,拂袖而去。
1.把带点的词语换成另一个词,使句子的意思不变。
2.找出文中的四字词语。写下来,再读一读。
3.仔细阅读短文,在括号里填上合适的词。
( )乐曲 ( )月光 ( )旋律
4.仔细读一读下面的句子,说说你体会到了什么?
沉静幽雅的旋律在大厅里回荡,优美的乐曲使人们陶醉,大家停止了谈话,忘记了周围的一切,似乎他们不是在风雨中听演奏,而是沐浴在明亮柔和的月光中。
八、能力拓展。
你还知道其他的寓言故事吗?找几篇读一读,领会其中的道理。

  一、写出字意。
  南辕北辙 辕:____________。辙:_______________。
  二、我会写。
  “南辕北辙”这个成语的意思是:_________________________________________
  说明的道理是:______________________________________________________。
    学会寓言故事中的生字新词,写字时注意笔顺;读懂这篇寓言故事,从中明白道理。
  【应知应会】
  2.写一写,注意字的笔顺。并且组词,看谁组得多。




3.照样子写句子。
  马虽然好,可这不是去楚国的路。
   虽然 ,可 。
  4.选字填空。
   领 岭 山( ) 红( )巾 本( )
的 得 我( )书 跑( )快 红色( )鞋子
  5.写出意思相反的词。
   南—— 好—— 快—— 远——
  6.这个人能到楚国吗?为什么?
  好习惯之十六:我们要学会在学习中积累丰富的词汇,特别是一些成语,并且能在平时的说话中用上这些词语。
《惊弓之鸟》同步练习题 班级 姓名
一、拼一拼,写一写。
lā gōng shè jiàn dà yàn bēi cǎn shāng tòng liè kāi
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比,组词语。
列( ) 借( ) 愉( )
裂( ) 猎( ) 愈( )
三、写出这些词语。
1.非常出乎意料。( )2.在某方面有才干的人。( )
3.离开了群体,单身无依靠。( )
4.比喻受过惊吓后,遇到一点动静就特别害怕。( )
四、写出近义词。
奇怪------( ) 害怕-----( ) 著名------( ) 仔细-----( )
吃惊——( ) 本事——( )
五、判断语气。
A. 惊讶 B. 怀疑 C.肯定 D. 谦虚 E. 询问
1.“是吗?”“你真有这样的本事?”( )
2.“大王,我不用箭,只要一拉弓,这只大雁就能掉下来。”( )
3.“你是怎么知道的?”( )
4.“不是我的本事大,是因为我知道,这是一只受过箭伤的鸟。”( )
5.“啊!”“真有这样的本事!”( )
六、连线。
我们 在游泳池边 看花展
男同学 在教室里 升国旗
同学们 在国歌声中 踢足球
小朋友们 在公园里 做准备活动
国旗班战士 在运动场上 做功课
七、快乐阅读。
“小 博 士”
黄炜是北京翠微路小学六年级的学生 他知道的东西可多了 同学们都叫他 小博士
“小博士”有个习惯:对什么事都要打破沙锅问到底。比如,他看到闹钟一上弦就走,就想找出它的奥秘啊。于是,他把家里的闹钟悄悄地拆开,观察内部结构;他又看到半导体收音机能发出声响,就把它打开,仔细研究。现在,家里的收音机坏了,他还能修理哩!
黄炜喜欢阅读自然科学读物。他常常把学到的知识绘声绘色地讲给同学听:从宇宙,地球,讲到古猿进化到人;从人们最出用手指计数,讲到现在的大型计算机;从古人梦想的空中驾云,讲到宇宙飞船,外星人,飞碟和星际旅行……他还善于观察周围的事物。从天空中的风云变幻,到地上的蚂蚁筑窝…正是因为黄炜有勤学好问的精神和细心观察的好习惯,使他成为了同学们当中的“小博士”。
1.把第一自然段所缺的标点补上。
2.根据原文在括号里填上合适的字。
绘( )绘( ) 风云( )( ) ( )学( )问
3.黄炜为什么能成为同学们当中的“小博士”?
4.谈谈你阅读后的感受吧!
八、能力拓展。
你还知道其他的成语故事吗?找找读读,体会其中的道理。把你的阅读体会简单地写下来。