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首页>人教版(旧版本)小学语文三年级下册>10 惊弓之鸟
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    人教版(旧版本)小学语文三年级下册 - 10 惊弓之鸟

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  • 时间:  2015-02

小学三年级语文下册随堂练习惊弓之鸟人教新课标2

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惊弓之鸟
选一选。
更羸(léi yíng) 拉弦(xuán xián) 嘣嘣直跳(pēng bēng)

拼命(pīng pīn) 悲惨(bēi bēn) 使劲(jìn jìng)
二、拼一拼,写一写。
lā gōng shè jiàn dà yàn
( ) ( ) ( )
bēi cǎn shāng tòng liè kāi
( ) ( ) ( )
三、 比一比,组词语。

列( ) 借( ) 愉( ) 痛 ( )

裂( ) 猎( ) 愈( ) 疼 ( )
四、写出这些词语。
1.非常出乎意料。( )
2.在某方面有才干的人。( )
3.离开了群体,单身无依靠。( )
4.比喻受过惊吓后,遇到一点动静就特别害怕。( )
五、写出近义词。
奇怪------( ) 害怕-----( )
著名------( ) 仔细-----( )
吃惊——( ) 本事——( )
六、 判断语气。
A 惊讶 B 怀疑 C肯定 D 谦虚 E 询问
1.“是吗?”“你真有这样的本事?”( )
2.“大王,我不用箭,只要一拉弓,这只大雁就能掉下来。”( )
3.“你是怎么知道的?”( )
4.“不是我的本事大,是因为我知道,这是一只受过箭伤的鸟。”( )
5.“啊!”“真有这样的本事!”( )
七、按课文内容填空。
更羸说:“飞得慢,因为它____________,伤口还没有________,还在________;叫得悲惨,因为它离开________,孤单________,得不到________。它一听到_______,心里很________,就________往高处飞。它一________,伤口又________了,就______了下来。”
八、我能读懂课文最后更羸说的那段话。
更羸说:“它飞得慢,叫的声音很悲惨。飞得慢,因为它受过箭伤,伤口没有愈合,还在作痛;叫得悲惨,因为它离开同伴,孤单失群,得不到帮助。它一听到弦响,心里很害怕,就拼命往高处飞。它一使劲,伤口又裂开了,就掉了下来。”
1.这段话总共有四句,第一句讲更羸看到( ),听到大雁( );第二句说的是( );第三、四句说的是( )。
2.更羸的本事不在于只拉一下弓就射下大雁,而是他知道( )。他判断准确的原因是( )。
九、课外阅读。
掩耳盗铃
从前有一个人,看见人家大门上挂着一个铃铛,,就想把它偷走。
他明明知道,那个铃铛只要用手一碰,就会丁零丁零地响起来,就会被人发觉。可是他想:“如果把耳朵掩住,响声不就听不见了吗?”他掩住了自己的耳朵,伸手去偷铃铛。没想到手刚碰到铃铛,他就被人发觉了。

1.根据课文填空,再完成后面的练习。
从前有一个人,( )人家大门上挂着一个铃铛,( )把它偷走。
他明明知道,那个铃铛( )用手一碰,( )会丁零丁零地响起来,( )会被人发觉。可是他( ):“( )把耳朵掩住,响声( )听不见了吗?”他掩住了自己的耳朵,伸手去偷铃铛。没想到手刚碰到铃铛,他就被人发觉了。
2.用“如果…..就……”和 “只要……就……就……”各造一个句。