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首页>苏教版初中语文八年级上册>十四 我的母亲
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    苏教版初中语文八年级上册 - 十四 我的母亲

  • 格式:  PPT
  • 大小:  1.65M    22张
  • 时间:  2016-07

邹韬奋《我的母亲》ppt课件2

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邹韬奋《我的母亲》ppt课件2邹韬奋《我的母亲》ppt课件2
我的母亲
邹韬奋
作者简介
邹韬奋(1895—1944):新闻记者、政论家和出版家。祖籍江西,生于福建。1921年毕业于上海圣约翰大学。1926年在上海主编《生活》周刊起,毕生从事新闻出版工作。1931年“九一八”事变后,反对国民党政府的不抵抗政策;在抗日战争期间,先后主编了《抗战》、《全民抗战》等刊物,积极宣传团结抗战,反对妥协投降。1944年7月病逝,中共中央接受他遗书的申请,追认他为中共正式党员。著作编有《韬奋全集》、《韬奋文集》,并著有《萍踪寄语》、《萍踪忆语》。
检查预习
查氏( ) 瞥见( ) 巡阅( )

惺忪( ) 呜咽( )

女红( ) 辗转反侧( )

歉疚( ) 万籁俱寂( )
zhā
piē
xún
Xīng sōng

gōng
Zhǎn zhuǎn
jiù
lài
学习目标:

1反复朗读,体会文中母亲真挚、深沉的爱。
2、通过合作式和研究式学习,整体感知课文,揣摩语言,体会母爱.
整体感知
作者深情地回忆了关于母亲的哪几
件事,请同学们分别用一句话来进行概
括。
1、元宵母亲背我赏灯

2、讲述故事情感丰富

3、儿子受罚母亲落泪

4、灯下熬夜为儿做鞋
往事再现
作者深情地回忆了关于母亲的四个片段,哪些话语、哪些细节、哪些事例让你动情?
探讨交流
学习小组讨论:作者深情地回忆了关于母亲的四个片段,你认为课文中哪些话语、那些事例、哪些细节最让你动情?跟同学们分享一下你的看法!
第一个片段中最感人的话语是:“我由现在追想当时伏在她的背上睡眼惺忪所见着她的容态,还感觉到她的活泼的、欢悦的、柔和的、青春的美。“这是从幼儿的感觉中写出母亲可爱的形象,笔墨不多,但母亲的形象栩栩如生。  第二个片段中最感人的细节是:“往往讲到孤女患难,或义妇含冤的凄惨的情形,她两人便都热泪盈眶,泪珠尽往颊上涌流着。”这个细节真实而传神,表现了母亲感情丰富,对患难女性有着深切的同情心。
第三个片段中最感人的细节是:“我自己呜咽着,同时听得见坐在旁边缝纫着的母亲也唏唏嘘嘘地泪如泉涌地哭着。”这个细节描写表现母亲对子女无限怜惜和疼爱之情。  第四个片段中最感人的地方是:“我眼巴巴地望着她额上的汗珠往下流,手上一针不停地做着布鞋——做给我穿的。这时万籁俱寂,只听得嘀嗒的钟声和可以微闻得到的母亲的呼吸。”这段文字有人物的外貌、动作描写,也有环境描写,以寂静的环境衬托母亲的劳苦。这段文字是从我的视觉、听觉、感觉中写出来的,颇为真挚动人。
大家一起来
文章中的母亲是一个________的人。
1、元宵母亲背我赏灯

2、讲述故事情感丰富

3、儿子受罚母亲落泪

4、灯下熬夜为儿做鞋
慈爱

善良

有同情心

勤劳能干
这是一个即平凡又感人的母亲形象。她有一定的文化和才干,温柔善良、富有感情,但是被闭锁在封建社会的大家庭里,没有踏上社会施展才干的机会,只能把全部的爱和希望倾注在子女的身上。她时刻不忘子女,要让孩子享受到和其他孩子一样的欢乐;她以自己的情感熏陶、教化子女,使子女形成正确的爱憎观;她为子女的受责而痛苦,却有竭力克制自己的感情而赞同封建式的教育以督促子女上进;她日夜劳作,为家人无私的奉献。但是,这样一位可亲可敬的母亲去早早的去世了,因此在欣赏、赞美、尊敬母亲的同时,又为其不幸的命运而痛惜,表现对封建社会的憎恶和谴责。
第二课时
学习目标:
1.了解作者,揣摩语言,通过富有表现力的语句来体会母爱,学会用截取法来表现人物。  2.学会用细节描写的方法刻画人物性格的写法.
自学指导
作者背书受父亲责打,母亲一边”饮泣吞声”,一边又说”打得好”,你能体会母亲当时的矛盾心理吗?想一想,当时母亲心里想对丈夫,儿子说些什麽?分别写一句话.
自学指导
《背影》《我的母亲》都表达“至爱亲情”的主题,都是回忆性的叙事纪实散文 ,试比较二者有何异同?
《背影》《我的母亲》都表达“至爱亲情”的主题,都是回忆性的叙事纪实散文。《背影》是截取人物状态中最鲜明、最动人的瞬间——背影来构建文章的;而《我的母亲》是截取人物表现中最典型的经历——四个片段,来表现人物的。
写作特点
1、截取人物表现中最典型的
经历来表现人物
2、穿插必要的议论深化思想内容
3、语言细腻、真挚、深沉。
家庭是组成社会的一个细胞。读了课文后,你认为邹韬奋成长的家庭环境哪些方面是好的,哪些方面是不可取的?
邹韬奋成长的家庭仍是一个封建家庭,妇女在家庭里没有地位,母亲连自己的姓名都没有。母亲早逝也说明当时生活条件和医疗条件极差。家庭是社会的缩影,半封建半殖民地的旧中国,不可能有一个完美的家庭。邹韬奋成长的这个家庭环境重教育,重文化,对子女要求严格,这是好的;有母爱的温暖,有母亲努力劳作的榜样,有文学熏陶,这些也是好的,但是体罚是不可取的。
拓展延伸
畅谈母爱
一位法国作家曾经说:“人世间最美丽的情景是出现在当我们怀念母亲的时候。”

请大家谈谈你生活中感受到的母爱。
报答母亲
请在一周内为你的妈妈做一件让她开心的事,可以为她做饭,洗衣服,或者帮妈妈实现她心里想实现的愿望。
完成任务后,请写下自己的感想。