父母的心
川端康成（日本）
川端康成 日本现、当代小说家。他是日本文学界“泰斗”级人物，亚洲第二位获诺贝尔文学奖的人。1899年出生在大阪，幼年父母双亡。后来祖父母和姐姐又陆续病故，孤独忧郁伴其一生。1926年写《伊豆的舞女》一举成名。1968年因《雪国》《千羽鹤》《古都》获诺贝尔文学奖。
作者介绍
复习小说相关知识：
⒈ 小说：


⒉小说三要素：

⒊情节包括：
人物 情节 环境
以刻画人物为中心,通过完整的故事情节和人物具体的环境描写来反映社会生活.
开端 发展 高潮 结局
1、给下列字注音：
濑（ ）佣（ ）酬（ ）
舱（ ）褴褛（ ）
2、解释：
失魂落魄：
如数奉还：
父 母 的 心
lài
yōng
chóu
cāng
Lán lǚ
形容心神不定，非常惊慌的样子.
检查预习 ：
按照原数还给人家，如：依照、按照.
请大家朗读课文后复述课文
复述故事时应注意：

（1）抓住主要事件。

（2）语言生动简明。

（3）时间不超过3分钟。
破题（1、2）：
贵妇人 想领养孩子。
穷夫妇三次送换子女。
穷夫妇要回女儿。
一家六口团聚。
开端（3至6）：
发展（7至12）：
高潮（13至16）：
结局（17）：
交代故事发生的背景和人物关系。
根据复述,文章的情节划分为:
思考:
文中的那对父母共几次送换要自己的孩子? 每次送换要时表情怎样? 心理是怎么想的? 送换要的理由又是什么?
父母的心 爱子之心
夫妻二人眼含热泪，难舍难分
贫穷
大儿子是接班人，次序不对
父亲无精打采
母亲不好意思，失魂落魄
二儿子像婆婆，已5岁
夫妻二人失声痛哭
太小，与其······不如
一波三折，跌宕起伏
贫穷父母认为对方条件优越，送走一个孩子可以让他过上好日子，自己的负担可以减轻一些。
在怎么穷，也不能把大儿子送人，大儿子是接班人，把老大给别人按次序也不对
次子也舍不得，也要去把他要回来，怎么要？要女儿去换他吧，就说老二长得和去世的婆婆一样，扔了他就如扔了婆婆，这不孝啊。
女儿太小，也舍不得。现在拿了人家的钱怎么办？ 如数奉还，我们宁愿全家六口饿死在一起。
思 考
课文如果一开始就写贫穷父母一个孩子也不送，是否更能表现父母爱子之心？现在这样写有什么好处？
不能，因为父母总是为自己的孩子着想的。他们希望自己的孩子能过上好日子，当有人开出优越的条件时，贫穷父母是不能不为自己孩子着想的。如果一开始就加以拒绝，就显得不真实、不自然，也不能充分表达父母爱子之心。
现在这样的好处是：1、符合生活的真实;2 、能把贫穷父母曲折复杂的内心活动表现出来;3、惟其如此，才能使作品产生艺术感染力，打动读者的心。
作品风格
浓浓的爱心 淡淡的哀怨
1﹑ 文中说“与其舍掉一个孩子，还不如爹妈儿女一家六口饿死在一起好”，设想一下，这家人在团聚以后命运会怎样，为文章续写一个结尾。
2﹑收集一些反映父母关爱子女的谚语、格言、民谣、诗歌.
作业:
例: 续写《父母的心》
贵妇人留下了地址，告诉他们如果有什么困难可以来找她帮忙。
一家子抱着对未来美好的希望来到北海道，人生地不熟的他们，为了省钱不得不租住在贫民区肮脏、杂乱的危房中，但一家人已经感到十分满足了，因为爸爸很快找到了工作。
日本是个地震多发的国家，看似平静的生活，灾难随时随地会降临。
半夜里，整个城市都进入了梦乡，一切都是那么安静，这时大地一阵剧烈的颤抖,地震惊醒了梦中的人们。这一家六口也被这突如其来的地震惊醒了，不好，屋顶掉着渣子，屋顶要塌了！爸爸妈妈不约而同地扑向他们的孩子，几乎是同时，伴随着轰隆一声巨响，沉重的水泥板结结实实地压在他们的身上，爸爸妈妈用身体死死地护住他们的孩子，四个孩子奇迹般活了下来，父母用自己的生命给了孩子第二次生命。
八岁大的长子十分懂事，他记得父亲告诉过他：如果出什么意外就带着弟弟妹妹去找那个好心的阿姨。他终于在好心人的帮助下找到了那位贵妇人。贵妇人听了长子的哭诉也不禁潸然泪下，这对夫妇再一次让她懂得了父母的心，好心的贵妇人收留了四个孩子。
例如:
娘想儿，长江水；儿想娘，扁担长。（中国谚语）
乌鸦认为自己的孩子最优秀。 （英国谚语）
谁言寸草心，报得三春晖！ （孟郊《游子吟》）
父母的美德是子女最大的财富。 (法国谚语)
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