学会走进亲人，展现人性之美
——安排文章的结构
请打开课本118页，请你在文章中画出以下需要知道的知识点——
1、什么是文章的结构？包括哪几部分？
2、开头和结尾应该根据什么的需要，精心设计？
3、作者在行文时，注意段落和内容之间的什么和什么，才会使内容显得合情合理，顺畅自然？
4、要使文章的结构安排得合理，一般会怎样做？
了解写作知识
（一）、开头和结尾
好的开头，能起引领作用：既可使文章顺利展开，又能吸引读者阅读下文。
好的结尾，能帮助读者理解题旨，体会作者的情感。
常见的开头方法：
1、开篇点题法” 。
或开门见山，落笔入题，
或以提问入手，引起读者思考；
或概括总体，介绍内容；
2、“形象导入法”
或抒情起笔，渲染气氛；
或描绘环境，交代背景；
或制造悬念，引人入胜；
或回忆联想，引起下文；
或借用诗词，作为叙事的开端等
奇句夺目
常见的结尾方法：
或总结全文，揭示主题；
或卒章显志，画龙点睛；
或抒发情怀，动人心弦；
或意在言外，发人深思；
或戛然而止，干净利落等。
言尽而意无穷
（二）、层次和段落
层次：就是文章内容安排的先后次序。它是客观事物发展的阶段性和作者思维发展的进程在文章的反映。

段落：是文章内容、层次的外在表现，是文章的基本单位。分段，既能表现作者思路发展的脉络，又能帮助读者认识文章的层次结构，理解文章的内容。
着眼于思想内容的划分
侧重于文字表达的需要
（三）、过渡和照应
过渡：是指各段落、各层次间的连接和转换，通常用“过渡段”、“过渡句”或“过渡词语”来表示。

照应：就是文章前后内容的关照呼应。也就是要瞻前顾后，首尾圆合。
文章在什么情况下需要过渡呢？
⑴内容转换时需要过渡。如，写记叙文，地点转换、时间转换或事件转换时，为了使读者跟上作者的思路，往往需要过渡；
⑵表达方式、表现方法变动时需要过渡。如，由记叙转为议论，或由议论转为叙述，由描写转为抒情，或由抒情转描写时需要过渡；记叙事件采用倒叙、插叙的交接处需要过渡。
具体的照应方法有：
⑴.正文与标题照应。在正文里多次照应标题，
目的是为了点明文章的主旨，突出中心；有的标题
含义深刻、含蓄，读者易理解不透，需要在文章中
加以交代、照应。
　⑵.文章前后内容的照应。在行文当中，根据主题的需要，围绕一个事件或一个问题，自然而然地加以照应。这种照应决不是重复，而是通过多次照应，使内容一层层深入，更加鲜明地表现主题。
　⑶.首尾照应。好多文章一般都是在开头交代写作动机，中间层层展开叙述主要内容，收尾小结全文。而在收束时常回应开头，前呼后应。
（四）、文章的详略安排：
⑴.必须根据主题的需要，详写与略写， 受主题的制约。
凡与主题关系密切的，就要写得具体、细致，可以铺开，说得要充实；凡与主题无关或关系不大的，要略写，可以概括，甚至可以不写。
⑵.要根据文章的体裁来考虑详略。
拟写写作提纲的好处：
有一个提纲，可以帮助我们树立全局观念，从整体出发，去检验每一个部分所占的地位，所起的作用，相互间是否有逻辑联系，每部分所占的篇幅与其在全局中的地位和作用是否相称，各个部分之间的比例是否恰当和谐，每一字、每一段、每一部分是否都是为全局所需要，是否都丝丝入扣，相互配合，都能为主题服务。
怎样列作文提纲：
1．审清题意，确定中心

2．围绕中心，选择材料

3．明确中心，安排顺序

4．突出中心，详略得当
作文提纲的一般格式：包括题目、中心、段落安排、注明详略四部分。
提纲举例一：
1、题目：《我的母亲》
2、中心：
回忆关于母亲的几个片段，表现母亲的可爱性格和能干的才具，表现了对旧社会被压抑和埋没的妇女命运的深切同情和深刻思考。
3、结构(包含段落、详略)安排：
一、交代母亲的姓氏和早逝。（略）
1、交代母亲的姓氏。
2、交代母亲的早世。
二、回忆关于母亲的四个片段。（详）
3、元宵节的“巡阅”。
4、涌流的泪珠。
5、丰富的内心世界。
6、劳碌的身影。
三、交代母亲去世时的年轻。概括母亲的良好品质。 （略）
7、交代母亲去世时的年轻。
8、概括母亲的良好品质。
本次作文题目——
1、是你让我被幸福包围着
2、我的 （“母亲”、“父亲”和“老师”或其他亲人，任选一人。）
3、幸福
4、_____，您将深深留在我的记忆中（横线上填亲人称谓）