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首页>苏教版初中语文八年级上册>二十一 苏州园林
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    苏教版初中语文八年级上册 - 二十一 苏州园林

  • 格式:  PPT
  • 大小:  1.38M    26张
  • 时间:  2016-07

《苏州园林》ppt课件(24页)

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《苏州园林》ppt课件(24页)《苏州园林》ppt课件(24页)
苏州园林
叶圣陶
作者简介
叶圣陶(1894--1988) ,名绍钧,字圣陶, 现代著名作家、教育家。他创作态度严谨,语言冼练优美,风格朴素自然。
代表作品: 散文集《脚步集》
童话《稻草人》、《古代英雄的古像》
长篇小说《倪焕之》
学习目标
1、掌握重点字词,正确流利地朗读课文。
2、理清文章内容,把握苏州园林的特征,分析本文的说明顺序。
3、了解说明文常用的一些说明方法
1、给下列加横线的字注音
轩榭( )( ) 丘壑( ) 嶙峋( )( )镂空( ) 蔷薇( )( )
2、辩明词义
鉴赏:
斟酌:
因地制宜:
重峦叠嶂:
对艺术品或文物的欣赏和评价。
考虑事情文字等是否适当。
根据具体地形,设计或选择适合的事物。
重重的山峰,层层的峭壁。
xiè

lín
xún
lòu
qiáng
wēi
xuān
检查预习
速读文章 分析问题
1、苏州园林的总特征是什么?
2、为了说明这幅美丽的“图画”,作者是从哪几个方面具体说明这个特点的?

设计者和匠师们一致追求:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。
拙政园之冬
留园
网师园
讲究亭台轩榭的布局
苏州园林绝不讲究对称,好像故意避免似的。
假山的堆叠,是一项艺术而不仅是技术。
池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。
讲究假山池沼的配合
落叶树和常绿树相间,花时不同的多种花树相间。
讲究花草树木的映衬
讲究近景远景的层次
有墙壁隔着,有廊子界着,层次多了,景致就见得深了。
园里的门和窗,图案设计和雕镂琢磨工夫都是工艺美术的上品。
苏州园林每个角落都注意图画美
色彩搭配的协调
务必使游览者无论站在哪个点上眼前总是一幅完美的图画。
讲究亭台轩榭的布局
讲究假山池沼的配合
讲究花草树木的映衬
讲究近景远景的层次
每个角落都注意图画美
门和窗雕镂琢磨匠心
色彩搭配的协调




设计者:
游览者:
没有一 个不心里想着口头说着“如在图画中”的
逻辑顺序
图 画
研读品味
分析本文用了哪些说明方法,并结合实例说说其作用。
打比方:倘若要说说总的印象,我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。
作用:“标本”是典范、样本的意思,运用打比方的说明方法,很确切地说出了苏州园林在我国园林艺术中的地位和影响,并说明苏州园林具有很高地鉴赏价值。
作比较:我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的。
作用:通过比较,突出苏州园林的自然之趣。
举例子:有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。
作用:具体真切地说明了苏州园林栽种树木的画意,烘托园林的繁华气氛。
中国十大美景
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安徽黄山
河北承德避暑山庄
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广西桂林山水
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长江三峡
西安秦始皇兵马俑
台湾日月潭
作业
写一篇文章,介绍你游玩过的一座园林或一个景点。
要求:题目自拟,字数300字左右