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首页>苏教版初中语文八年级上册>二十一 苏州园林
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    苏教版初中语文八年级上册 - 二十一 苏州园林

  • 格式:  PPT
  • 大小:  1.84M    22张
  • 时间:  2016-07

《苏州园林》ppt课件30

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《苏州园林》ppt课件30《苏州园林》ppt课件30
苏州园林
叶圣陶
苏州的园林艺术历史悠久,现存园林远则上千年,近则四五百年,全城有一百多处园林,不管到哪处游览,不管站在哪个角度欣赏,都给你一幅完美图画的感觉,可以说是集历代江南园林艺术之大成。其中合称四大园的沧浪亭、狮子林、拙政园、留园分别代表了宋、元、明、清四代不同的艺术风格。现已被联合国教科文组织列为世界文化遗产。
江南园林甲天下,苏州园林甲江南。
拙政园
沧浪亭
留园
留园
狮子林
叶圣陶: 原名叶绍钧,现代著名作家、教育家,有“优秀的语言艺术家”之称,代表作有长篇小说《倪焕之》。他原籍江苏苏州吴县,22岁之前,他一直生活在苏州,对苏州园林很熟悉,又有深厚的感情和深入的研究。本文是叶老病愈后为摄影集《苏州园林》写的序言。
作者简介
预习检查
自出心裁 轩榭 池沼

对称 重峦叠嶂 丘壑

着眼 相间 嶙峋

镂空 蔷薇
(xuān xiè)
(zhǎo)
(hè)
(lín)(xún)
(lòu)
(qiáng wēi)
(zhuó)
(dié zhàng)
(cái)
(chèn)
(jiàn)
划出课下注释。
概述共同点
讲究亭台轩榭的布局(3段)
讲究假山池沼的配合(4段)
讲究花草树木的映衬(5段)
讲究近景远景的层次(6段)
讲究角落的图画美(7段)
讲究门窗的图案美(8段)
讲究色彩的搭配(9段)
大处讲究
小处注意


不止这些(10段)
总说
分说
(总特征)
(2段)
整体
局部
完美的图画
我的印象——标本(1段)
(首尾呼应)
全文结构
先用波浪线划出各个自然段的中心句。
拙政园之冬
留园
网师园
总是一幅完美的图画

对称的建筑是图案画
园林是美术画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称的。
作比较
讲究亭台轩榭的布局
讲究假山池沼的配合
假山的堆叠,是一项艺术而不仅是技术。
河道:高低屈曲任其自然
水:“活”
山:或重峦叠嶂或小山配合着竹子花草—“身在山间”
鱼:戏莲叶间
落叶树和常绿树相间,花时不同的多种花树相间。
高树与低树俯仰生姿
讲究花草树木的映衬
珠光宝气
作比较
苏州园林的墙壁上有砖砌的镂空图案
廊子是隔而不隔,界而未界
讲究近景远景的层次
讲究每一个角落的图画美
角落:图画美


蔓延
讲究门窗的图案美


图案美
讲究色彩的搭配
安静闲适
色彩:漆广漆
一、作者对苏州园林的印象是什么?有什么写作意图?


二、苏州园林的总特点是什么?哪些方面最能体现这一特点?
“我觉得苏州园林是我国各地园林的标本,各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。”“让大家用艺术的眼光去鉴赏苏州园林。”
苏州园林的总特征是“游览者无论站在哪个点(角度)上,眼前总是一幅完美的图画。” 具体表现为四个“讲究”和一个“一切”。
随堂练习
三、仔细研读文本第四段,思考如下问题:
(1)苏园主人造假山和池沼的原因是什么,遵循的是什么原则?
(2)本段可分几层,各写什么?
(3)为什么说“假山的堆叠”是“一项艺术而不仅是技术”请结合本段的阅读及有关图片谈谈你的理解。
(4)池沼的安排有何讲究?
四、思考课后练习题:
布置作业
再见!