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首页>苏教版初中语文八年级上册>二十一 苏州园林
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    苏教版初中语文八年级上册 - 二十一 苏州园林

  • 格式:  PPT
  • 大小:  1.22M    17张
  • 时间:  2016-07

《苏州园林》ppt课件19

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《苏州园林》ppt课件19
苏州园林
叶 圣 陶
制作:大佘太中学--杨立斌
苏 州 园 林
叶 圣 陶
巩固记忆:
1、给下面词语注音:
轩( )榭( )嶙( )
峋( )丘壑( )镂( )空
xuān
xiè
lín
xún

luò
2、找出文中的对偶句:
(1)生平多阅历,胸中有丘壑。
(2)尽量工细而决不庸俗,即使简
朴而别具匠心。
重点赏析:
1、(1)集体朗读第二节,找出苏州园林的总体特征:
眼前总是一幅完美的图画。
(2)为了说明这个特点从哪几个方面说明:
讲究亭台轩榭的布局、 讲究假山池沼的配合、 讲究花草树木映衬近景远景的映衬、 讲究近景远景的层次。
(“四个讲究”)
(3) 这样力求完美,目的是什么?
愿游览者"如在图画中"
2、*速读3-6节,看看依次写了什么?
依次照应第2节中的四个"讲究
* 仅从大处讲究能称得上是"完美"的图画吗?不能,还要从小处注意处处体现画的完美。速读7-9节看看要注意什么?
7节:图画美 8节:图案美 9节:色彩美
(3) 这样力求完美,目的是什么?
愿游览者"如在图画中"
2、*速读3-6节,看看依次写了什么?
依次照应第2节中的四个"讲究
* 仅从大处讲究能称得上是"完美"的图画吗?不能,还要从小处注意处处体现画的完美。速读7-9节看看要注意什么?
7节:图画美 8节:图案美 9节:色彩美 幻灯片 11
讲究亭台轩榭的布局
苏州园林绝不讲究对称,好像故意避免似的。
讲究假山池沼的配合
假山的堆叠,是一项艺术而不仅是技术。
池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。
讲究花草树木的映衬
落叶树和常绿树相间,花时不同的多种花树相间。
讲究近景和远景的层次
墙壁上有砖砌的各式镂空图案,廊子大多是两边无所依傍的,实际是隔而不隔界而未界,因而更增加了景致的深度。幻灯片 6
3、从3-9节4个"讲究"、3个"注意"我们可以看出课文的主体部分采用哪种结构形式?
总说--分说
拓展练习:
1、倘若要我说说总的印象,我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。(“标本”在这里是什么意思?)
明确:这里是典范和样本的意思。
2、假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。(“艺术”和“技术”有什么区别?)
明确:“艺术”是强调个人独创的活动,其成果给人以审美愉悦,并无法复制;“技术”意味着有固定的程序的手法,其成果是具有实际效用的东西,一般可以大量复制。
3、下面句子使用了什么说明方法
A、我国的石拱桥几乎到处都有……其中最著名的当推河北赵县的赵州桥,还有北京丰台区的卢沟桥。 ( )
举例子
B、苏州园林与北京园林不同,极少使用彩绘。 ( )
作比较
C、桥洞不是普通的半圆形,而是像一张弓。 ( )
打比方
D、赵州桥全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米。 ( )
列数字
E、游览者看“鱼戏莲叶间”又是入画的一景。 ( )
引用
精彩回顾
眼前总是一幅完美的图画
讲究亭台轩榭的布局
讲究假山池沼的配合
讲究花草树木的映衬
讲究近景远景的层次
局部
角落的图画美
门窗的图案美
色彩的的谐美
细微处
愿游览者"如在图画中
总说
分说

桂林山水甲天下
苏州园林冠江南
山河绣锦
再见!