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授课人张文
遵谭中学
都市精灵
舒乙
qī lí tí hú mǐn guā

Shuò dàn xī jiǎo

栖息 黄鹂 鹈 鹕 抿 老鸹

硕大 肆无忌惮 嬉戏 围剿
1、读准下列生字词
2.解释下列词语
退避三舍:
司空见惯:
荒诞:
课前热身
边朗读课文，边思考： （用笔在文中进行点、圈、画）
1、 什么是精灵?文中写了哪几个都市展现了哪些可爱的精灵？ .

２、作者在描写这些都市的精灵时表达了怎样的思想感情呢？在文中什么地方可以看出来？
３、作者是用什么手法来表达这些丰富的感情的？
乌鸦
喜鹊
松鼠
海鸟
海鸟
小鸟
小鸟
红嘴鸥
海兽
过去 乌鸦“遮天蔽地”“成群结队”
“一飞就是乌压压一大片，总是几百上千只”
倡导每座城市应该有自己钟爱的小动物，倡导人类应该与鸟、鱼、兽友好相处，和谐共存。
北京城今昔对比
不同城市的对比
北京 “连乌鸦都久违了”
“院中的大鸟大白天无所事事，而且不敢肆
无忌惮地大叫，老鸹不老呱了，怪可怜的。
昆明 成千上万红嘴鸥飞来过冬
上海 城市广场上放养鸽子
美国 许多城市可以称得上是小松鼠王国、野鸭
子王国、鹿的王国。
如今 “连乌鸦都久违了”、
“居然有野生的小松鼠，简直是奇迹”
听到鸟几动人的呜叫，以为是难逢的幸事
通过对比
人与动物和谐共处
云南·昆明　
喂食红嘴鸥

文章不仅运用对比，知识性、趣味性强，在语言运用方面也颇具特色。请你快读课文，找出你觉得最富表现力的语句，说说你的体会。
再读课文 体味语言
示例：
（1）现在，在北京，连乌鸦也久违了。
（2）我佩服上海人，他们开始在城市广场上放养鸽子，绿草地上漫步着白白胖胖的大鸽子，小孩子们伸着小胖手给大鸽子子喂食，多可爱！
(3)只要鱼群一到，这上万只大海鸟便一起腾空，作低空滑翔，然后，一抿翅膀，像炸弹一样，射入空中，百发百中，钻出水面时，嘴中必有活蹦鲜灵的鱼。
（3）北京有一位老太太，她收养了100只流浪猫，从此这些猫咪有了温暖的家，不再风餐露宿；老太太也因为有了这些猫咪做伴而得到了精神上的满足，生活充实而愉快。
心灵告白
如果你是一个令人喜爱的都市精灵，你能给城市生活带来哪些好处？
可以使都市中的人感到欢欣，享受生活的乐趣，提高都市生活的质量。
都市“精灵”
可以给都市带来生机；
可以成为都市居民不可缺少的
空中伙伴；
可以成为都市的一种亮丽的风景，
供都市中的人们欣赏；
……
小组讨论
1、都市动物减少乃至灭绝的原因是什么？
2、如何理解“城市里有没有鸟、鱼、兽，倒是一个不错的衡量标准，首先是衡量人类意识的自觉程度，其次是衡量生活环境质量的优劣程度。”？
3、怎样才能使都市拥有可爱的小动物？
都市动物减少乃至灭绝的原因是：人类的霸道和生命环境的不断恶化。 （在都市现代化的过程中，有些人不懂都市动物对都市生活的好处，不给都市动物提供生活的 空间，甚至加以捕杀，动物就减少乃至灭绝了。）
衡量人类意识的自觉
人类有没有自觉保护野生动物的意识，有没有与野生动物和谐共处的意识。
衡量生活环境质量的优劣程度
都市野生动物渐渐减少，也正反映了都市环境质量下降
衡量城市的标准不应以经济产值和人均收入，而是以有无其他精灵作为衡量城市的标准。
由此可见，城市里拥有某种值得钟爱的小动物是多么难得而又重要；城市中的居民应该善待精灵、保护精灵，应该和精灵们和睦相处，和谐共存。
要使都市拥有可爱的小动物，就要提高人类意识的自觉程度，认识到一个都市，人与动物和谐共处，才能提高生活环境质量，要保护动物，给动物提供生存的空间。
根据你已掌握的环保知识，请以一名中学生的名义向本县县长写一份建议书，建议城市建设时还应注意哪些方面，更能使泗阳魅力四射，声名远扬。

要求：建议内容要具体，指出问题要有理有据，
改进意见要切实可行。
课后作业
感谢光临指导