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首页>苏教版初中语文八年级上册>二十二 都市精灵
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    苏教版初中语文八年级上册 - 二十二 都市精灵

  • 格式:  PPT
  • 大小:  1.67M    20张
  • 时间:  2016-07

《都市精灵》ppt课件(20页)

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《都市精灵》ppt课件(20页)《都市精灵》ppt课件(20页)
海豚
白鸛huān
娃娃鱼
朱鹮(huán)
舒乙简介
老舍之子,中国现代文学馆馆长。1935年生于青岛,北京人,满族。1978年开始业余文学创作,首篇作品《老舍的童年》。以散文、传记创作为主,兼从事中国现代文学作家研究 。
学习目标
1、能理解并说出“精灵”在文中的含义。
2、学习本文对比的表现手法。
3、能结合文章内容和自己的积累谈谈人类如何与动物和谐相处。
预习检测
行( )宫 喧( )闹 呱( )
栖( )息 退( )三( )
老鸹( ) 肆( )无忌惮( )
鹈鹕( ) 驻( )观( )
( )城( )人 ( )空见( )
xíng
xuān
guā



shè
guā

dàn
tí hú







1、思考“精灵”在文中的含义。
速读课文 感知内容
2、文中写了哪几个都市?展现了哪些可爱的小精灵?
3、都市精灵给人们带来的益处体现在哪里?
北京——
喜鹊、小松鼠、乌鸦等
昆明——
成千上万只红嘴鸥
美国旧金山——
海狮、鹈鹕、鱼鹰、海鸥
上海——
白白胖胖的大鸽子
都市“精灵”
可以给都市带来生机;
可以成为都市居民不可缺少的空中伙伴;
可以成为都市的一种亮丽的风景,供都市中的人们欣赏;
可以使都市中的人感到欢欣,享受生活的乐趣,提高都市生活的质量。
……
本文运用对比的写法,为我们展示了几幅反差强烈的生活图景。你能找出几幅,并说说作者这样写的用意?
合作学习
北京城今昔比
过去 乌鸦“遮天蔽地”“成群结队”
如今 “连乌鸦都久违了”
不同城市的对比
北京 “连乌鸦都久违了” “院中的大鸟不敢大叫
昆明 成千上万红嘴鸥飞来过冬
上海 城市广场上放养鸽子
美国旧金山 海兽海鸟城
通过对比,倡导每座城市应该有自己钟爱的小动物,倡导人类应该与鸟、鱼、兽友好相处,和谐共存。
探究学习
欣赏短片,仔细观察,回答问题:
短片中快乐的小鸟为什么要流泪?你认为人类应该怎样做才能使林中的小鸟真正快乐起来?
我是一只小小鸟.exe
小鸟流泪的原因:
人类随意猎杀动物;
人类滥砍滥伐树木,破坏动物生存的环境;
人类随便排放废气、污水;
人类随意丢弃垃圾;
小鸟快乐的要求:
人类不要随意猎杀动物,要善待我们;
人类不要滥砍滥伐树木,要破坏我们生存的环境;
人类不要随便排放废气、污水,要让我们有新鲜的空气;
人类不要随意丢弃垃圾,要让我们误食;
人类不要明知故犯,要加强你们的环保意识 ;
生命垂危的大熊猫
绝望的藏羚羊
濒临灭绝的华南虎
国宝金丝猴
欣赏歌曲《一个真实的故事》
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歌曲:《一个真实的故事》
走过那条小河,你可曾听说,有一位女孩,她曾经来过,走过那片芦苇坡,你可曾听说,有一位女孩,她留下一首歌,为何片片白云悄悄落泪,为何阵阵风儿为她诉说,还有一群丹顶鹤,轻轻地,轻轻地,飞过。
走过那条小河,你可曾听说,有一位女孩,她曾经来过,走过那片芦苇坡,你可曾听说,有一位女孩,她再也没有来过,只有片片白云为她落泪,只有阵阵风儿为她诉说,还有一群丹顶鹤,轻轻地,轻轻地,飞过。
2、人类怎样才能克服自己的“霸道行为”,保护好“生存环境”,与鸟、鱼、兽友好相处?联系平时所了解的一些情况,说说你的看法。
1、作为中学生,我们应该怎样与动物和谐相处?
议一议
结束语
一个城市如果缺少了鸟鱼兽,整个城市就会缺少灵性,没了灵魂,丧失文明。我们希望“与狼共舞”局面的出现,而不愿看到“孤城寡人”惨剧的发生。善待自然,优化环境,让我们共同努力,珍爱这些精灵,维护人类的文明吧!