第四节 试验用打点计时器测速度
日常生活中的计时工具有些?
手表、机械钟、手机、电脑、秒表………
打点计时器
思考
再看频闪照相
 时间特点：_____
位移特点：_____
 可以怎样研究运动？
头脑风暴
能否设计更方便测量的与“频闪照相”类似的方法？
最好直接测量位移
课本25页练习4：
机器的发明可以帮助完成“不可能的任务”
一`两种打点计时器
电磁打点计时器
电火花计时器
１.电磁打点计时器：
1、电磁打点计时器
（1）工作电源：
（2）频率：
（3）工作原理：
——振针振动时压迫复写纸将点印于纸上
（4）简单模型：
交流（6V以下）
50Hz（即0.02s打一个点）
手拿笔上下振动
2.电火花计时器：
2、电火花计时器
（1）工作电源：（2）频率：
（3）工作原理：
交流（220V）
50Hz
火花放电打点
3、两种打点计时器的比较
1）所用电源都是交流电源，但电压不同
2）打点方式不同
3）实验误差不同：电磁打点计时器的滞阻力更大，因此误差更大
（振针打点时与纸带接触，会对纸带产生阻碍作用；而火花放电基本不会阻碍纸带的运动）
4）频率相同
4、打点计时器的作用
（1）计时
(电源频率50Hz，每隔 秒打一个点)
（2）记录位移
（单向直线运动）
（3）研究纸带 → 研究物体运动
0.02
二 `练习使用打点计时器
1、操作步骤
（1）固定计时器
（2）穿纸带
（3）先启动电源，再拉纸带，随后立即关电源
思考：
1.根据这条纸带，你能得到哪些物理量？（比如关于DG这一段）
2.点迹的疏密不同又意味着什么？
3.能否求某点的瞬时速度？(如E点)
时间
位移
平均速度
运动快慢不同
三、利用纸带测量某点瞬时速度
提示：回忆瞬时速度的得出
思考：如何测得E点的瞬时速度？
三 `测瞬时速度
课 堂 练 习
如图是研究匀变速直线运动实验中打点时器打出的纸带，每5个打点选一个计数点，各计数点对应在刻度尺上的示数已在图中示出，单位是cm，交流电源50Hz。计数点间隔时间为T= ，
Vc= ，
0.10 s
0.20 m/s
四 `由纸带研究物体的运动
1、选定一些计数点
2、测量这些计数点的瞬时速度
3、利用表格记录各计数点的瞬时速度
4、根据表格数据研究物体的运动
五 `用图像表示速度
1、图象特点：直观地反映规律（例：股票）
2、v—t图象作图步骤
（1）建系：

（2）描点

（3）连线
五 `用图像表示速度
3、作图的注意事项：
（1）连线时一定要使线尽可能“平滑”
（2）连线时应使尽可能多的点落在线上，如果有些点难以落在线上，应使它们大致均匀分布在线的两侧。
（3）点迹不能太少
请根据图象判断物体的运动情况
思 维 体 操
1.物体从静止开始运动还是具有一定的初速度？
2.速度的大小是否变化？是加速还是减速？
3.运动的方向是否变化？
v-t图象：
1.能读出速度v、时刻 t 的对应关系
2.观察出速度v随时间 t 的变化关系
3.能判断物体的运动规律
4.图象与横轴的面积表示位移.
匀速直线运动
匀加速直线运动
匀减速直线运动
二、实验误差分析
　　例2 某同学在用打点计时器做实验时，得到的纸带如图所示，这可能是因为(　　)

　　A．打点计时器错接在直流电源上
　　B．电源的电压不稳
　　C．电源的频率不稳
　　D．振针压得过紧
　　解析 正常情况下，振针应该恰好敲打在限位板上，这样在纸带上才能留下点．当振针与复写纸的距离过大时，振针可能打不到复写纸，这时会出现有时有点，有时无点．当振针与复写纸的距离过小时，振针就会有较长的时间与复写纸接触，这样就会在复写纸上留下一段一段的小线段．
　　答案 D
图 3
答案　见解析
答案 见解析
图 4
答案 AD
BC
ABD
A．先做加速运动，后做减速运动，速度方向相同
B．先做加速运动，后做减速运动，速度方向相反
C．先做减速运动，后做加速运动，速度方向相同
D．先做减速运动，后做加速运动，速度方向相反
图 5
A
图 6
A．物体在第1 s末运动方向发生变化
B．第2 s内、第3 s内的速度方向是相同的
C．物体在第2 s内返回出发点，向反方向运动
D．在这7 s内物体的位置始终不会为负值
答案　D
图 7
答案　BC
答案　ABDEC
答案　(1)A中应先接通电源，再释放纸带　(2)D中取
下纸带前应先断开电源顺序BECAD
图 8
答案　0.10 m/s　0.27 m/s
图 9
答案　见解析