§3.1重力 基本相互作用
1、足球的运动状态发生变化了吗？如何变化？
2、足球运动状态发生变化的原因是什么？
观看下面视频，回答：
足球的运动状态发生变化了吗？如何变化？足球运动状态发生变化的原因是什么？
运动状态均发生改变
足球
物体运动状态的变化
要点：
1.物体的运动状态用速度来描述
2.一个物体的速度（不管是大小还是方向）变化了，就说这个物体的运动状态发生了变化。
?
因为有其它物体对它作用
“力”
运动状态的变化有三种情形：
①速度的大小发生变化
②速度的方向发生变化
③速度的大小和方向都发生变化
物体的形变
问：物体为什么会发生形变？
答：因为有其它物体对它作用。
?
物体运动状态发生变化。
物体发生形变。
其他物体作用的结果
生活中我们说：用力了！
科学告诉我们说：力是
一、力
1、定义：物体与物体之间的相互作用
2、力的性质
⑴物质性：力是物体间的相互作用。
有力必定有施力物体和受力物体。
⑵相互性：物体间力的作用是相互的。A对B作用的同时B也对A也有作用，一个物体是受力物体的同时也是施力物体
⑶力的矢量性：力不仅有大小，而且有方向，是矢量
物体间力的作用是相互的
3、力的作用效果：
①力可改变物体的运动状态
②力可使物体发生形变
——力的三要素：
力的大小、方向和作用点
4、影响力的作用效果的因素：
（1）力的大小：
力的大小可用测力计(弹簧秤)测量 在国际单位制中，力的单位是牛顿，简称牛，符号是N
(产生加速度)
5、力的图示：
作图步骤：
1、选定合适的标度；
2、从作用点开始沿力
的方向画一线段，线段的长度由力的大小和所选标度确定。
3、画上箭头（表示力的方向）
力的示意图：
只画出力的作用点和方向
用一条有向线段来表示力的三要素
15N
F=30N
F=30N
线段的长度—大小
箭头的方向—方向
起点(终点)—作用点
步骤：
1.选定标度
2.从作用点沿力的作用方向画一条有向线段，根据选定的标度和力的大小按比例确定线段的长度,并在线段上加上刻度.
3.在线段上沿力的方向加上箭头
F=80N
物体A对B的压力是20N，如图所示,试画出这个力的图示。
A
B
F=20N
5N
1.力的概念:
③力的矢量性
3.力的 作用效果:
①可改变物体的运动状态(产生加速度)
②可使物体发生形变
4.力的三要素：
力的图示 力的示意图
力
2.力的 性质：
5.力的单位：
大小方向作用点
牛顿 简称牛 国际符号:N
力是物体之间的相互作用
①力的物质性
力不能离开物体而单独存在
②力的相互性
6.力的测量：
测力计（弹簧秤）
练习1：关于力的下述说法中正确的是( )
A．力是物体对物体的作用 B．只有直接接触的物体之间才
有力的作用
C．力可以离开物体而独立存在D．力的大小可以用天平测量
A
练习2：下列说法正确的是：( )
A、子弹从枪口射出，能打到很远的距离，是因为子弹离开枪口后受到一个推力的作用。
B、甲用力把乙推倒，说明只是甲对乙有作用，乙对甲没有力的作用
C、只有有生命或有动力的物体才会施力，无生命或无动力的物体只会受力不会施力。
D、任何一个物体，一定既是受力物体，也是施力物体。
D
生活中物体下落的运动是一种常见的运动
物体为什么会下落?
因为物体受重力
重力
地球附近的物体，由于地球吸引而使物体受到的力。
问题1：重力的施力物体是谁？ 受力物体又是谁？
问题2：物体受重力，需要与地球
接触才能产生吗？
重力是非接触力
问题3：只有静止的物体才受 重力作用，对吗？
二、重力
1.产生的原因：
由于地球的吸引而使物体受到的力
2.大小：用弹簧秤测量
在同一地点，物体的重力与其质量成正比.
思考： 同一物体在赤道上重力最___;在两极最______。
小
大
注意：重力不等于地球的吸引力,它只是地球吸引力的一部分.
(测量时物体必须保持静止)
G = mg
g = 9.8 N/kg = 9.8 m/s2
①物体所受重力的施力物体是地球， ②是非接触力，地面附近的物体都受重力
在上海称100N的棉花，到赤道上称仍然是100N，试问棉花是受潮了，还是变干了？
讨论
受潮了
垂直斜面向下
竖直向下
标出重力的方向
3、重力的方向：
总是竖直向下
G
G
3、重力的方向：
总是竖直向下
应用：重锤线
G
G
G
巩固练习3.如图所示,画出均匀矩形木块在不同情况下所受重力的示意图.
你知道建筑工人可以用什么方法判断大楼是否竖直呢？
重力方向的应用
重力的三要素
1.重力的大小
②大小计算公式:G=mg
①重力的测量：测力计
g就是自由落体加速度
（重力加速度）
2.重力的方向:
竖直向下
应用：重锤线
3、重力的作用点:？
4、重心
(1)定义：一个物体的各部分都要受到重力作用,从效果上看,可以把物体各部分受到的重力作用集中于一点,这一点叫做物体的重心.
重力的等效作用点
思考：
(1)物体的重心位置跟什么有关？
质量分布和形状有关
⑵ 什么情况下，物体的重心在物体的几何中心上？
质量分布均匀，形状规则
⑶ 是不是所有物体的重心都在物体上呢？
不是
⑵重心的位置
（重力的等效作用点）
说明：
①质量分布均匀、形状规则物体，重心在物体的几何中心
②质量分布不均匀的物体，重心跟质量分布及物体形状都有关
③重心可能在物体上,也可能在物体之外
如何确定薄板状物体的重心位置？
悬挂法
局限性: 只适用于薄板状的物体.
用悬挂法确定薄板状物体的重心位置
悬挂法确定重心的原理是什么？
二力平衡时,绳子拉力与重力处在同一直线上,重心必然在这条直线上.
重心的应用
产生原因：
大小：
G=mg(影响g的因素:纬度与高度)
方向：
作用点(重心)
重心：重力的等效作用点 （1）影响重心位置的因素：
质量分布、形状；
（2）重心位置的确定：
形状规则的均匀物体：几何中心
薄板型物体： 悬挂法
重力
由于地球的吸引
竖直向下
①物体所受重力的施力物体是地球， ②是非接触力，地面附近的物体都受重力
g = 9.8 N/kg = 9.8 m/s2
应用：重锤线
B
练习1：
关于重力，下列说法中正确的是A、重力的方向总是垂直于接触面
B、重力的方向竖直向下，重力的施力物体是地球C、地球上的物体只有静止时才受到重力作用D、物体只有落向地面时才受到重力作用
练习2 ： 宇航员从月球取回一块质量为2 kg 的矿石标本，拿到地球上，这块矿石的质量是多少？ 受到的重力是多少？
2kg
19.6N
练习3：关于物体所受的重力，以下说法中正确的是　　
A.物体只有在地面静止时才受到重力作用
B.物体在自由下落时所受的重力小于物体在静止时所受到的重力
C.物体在向上抛出时受到的重力大于物体在静止时所受到的重力
D.同一物体在同一地点,不论其运动状态如何,它所受到的重力都是一样大
D
练习4 ：关于物体的重心，以下说法中正确的是( )
A．物体的重心不一定在物体上
B．用线悬挂的物体静止时，细线方向一定通过重心
C．一块砖平放、侧放或立放时，其重心在砖内的位置不变
D．舞蹈演员在做各种优美动作时，其重心的位置不变
ABC
练习5：一个物体所受重力在下列哪些情况下要发生变化( )
A．把它从赤道拿到南极
B．把它送到月球上去
C．把它放到水里
D．改变它的运动状态
AB
练习6 ：一杯子装满水，杯子的底部有一个小孔，在水从小孔不断流出的过程中，杯连同杯中水的共同重心将( )
A、一直下降 B、一直上升 C、先升后降 D、先降后升
D
A
B
D
A
B
C
D
练习7:把一个边长为 L 的正方形薄板绕C 点缓慢转动 45°,则物体的重心位置升高了多少?
C

1、万有引力：
存在于一切物体之间，相互作用的强度随距离的增大而减弱。
2、电磁相互作用：
存在于电荷与电荷、磁体与磁体、电流与电流之间，它们本质上是同一种相互作用的不同表现，作用规律与万有引力相似。
三、四种基本相互作用
1、万有引力：
2、电磁相互作用：
3、强相互作用：
存在于原子核内质子与质子、质子与中子、中子与中子之间，它是短程力，作用范围只有约10－15m。
4、弱相互作用：
在放射现象中发现的,也是短程力,作用范围只有约10－15m，强度只有强相互作用的10－12倍。
三、四种基本相互作用
四种基本相互作用
万有引力
电磁相互作用
强相互作用
弱相互作用
重力
电场力、磁场力等
核力等
存在于放射现象中
1、强相互作用>电磁相互作用>弱相互作用>引力相互作用
说明：
2、弱相互作用和强相互作用的规律有待于进一步完善
引力、电磁力能在宏观世界里显示其作用
1、力：
(1)定义:力是物体间的相互作用
(理解:物质性;相互性;矢量性;作用效果)
(2)表示:力的图示;力的示意图
2、重力：产生；大小;方向；重心
3、四种基本相互作用
小结