第三章相互作用
复习课
重力
定义：
地球上的物体由于地球的吸引而受到的力。
大小：
G=mg
方向：
竖直向下
重心：
一个物体各部分都要受到地球
的重力作用，但从效果上看，
可以认为各部分受到的重力都
集中于一个点，这个点叫重心。
弹力
定义：
发生弹性形变的物体，由于恢复
原状对与它接触的物体产生的作
用力。
大小：
方向
拉力（绳）：沿着绳而指向绳收缩的方向。
条件：
互相接触挤压且有弹性形变.
面面接触：
点面接触：
点点接触：
垂直于面
垂直于面
垂直于公切面
支持力
或压力
判断弹力方法：
假设法
摩
擦
力
定义：
大小：
条件：
1. 接触面粗糙且彼此间存在弹力.
静
摩
擦
力
滑
动
摩
擦
力
方向：
与相对运动趋势的方向相反。
定义：
大小：
方向：
与相对运动的方向相反。
2. 彼此有相对运动或相对运动的趋势
判断方法：
假设法
根据运动状态，
利用力学规律
摩擦力的注意点：
1.“相对”是指相对接触的物体，不能相对其他的物体。
2. 摩擦力的方向总和物体“相对运动 “或者“相对运动趋势“的方向相反，并非跟运动方向相反。
3. 摩擦力的作用：既可以起动力作用，也可起阻力作用。
4、静摩擦力可以存在于运动的物体间；
滑动摩擦力可以存在于静止的物体间。
5、判断有无：A、从产生的条件：
（1）两物体之间直接接触且有相互挤压
（2）两物体之间接触面必须粗糙。
（3）两物体之间要有相对滑动趋势或者是相对滑动
B、假设法：从受力平衡上判断
弄清滑动摩擦力与静摩擦力大小计算方法的不同。
(1)当物体间存在滑动摩擦力时，其大小即可由公式f=N计算，由此可看出它只与接触面间的动摩擦因数及正压力N有关，而与相对运动速度大小、接触面积的大小无关。
(2)正压力是静摩擦力产生的条件之一，但静摩擦力的大小与正压力无关（最大静摩擦力除外）。当物体处于平衡状态时，静摩擦力的大小由平衡条件来求解；而物体处于非平衡态的某些静摩擦力的大小应由牛顿第二定律求解。
例如：
4.二力合成的范围：
四、 力的合成
1、分力的作用效果与合力作用效果一样，所以分力与合力可以等效替代。
2、合力与分力不能共存。
3、合力可能大于、小于或等于任意分力
当两分力大小一定时，合力随着两分力的夹角 增大而减小，减小而增大
法则：平行四边形法则。两条相邻的邻边为分力，邻边所夹的对角线为合力
方法：图解法和计算法→一般只解直角三角形，如果是非直角三角形用相似关系来求解。
拓展：凡是矢量都是应用平行四边形法则来运算的。
施用一动滑轮将一物体提起来，不计滑轮与绳的质量及其间的摩擦力，则（ ）
A．总可以省力一半
B．最大省力一半；
C．拉力可能大于被提物体的重量；
D．拉力可能等于被提物体的重量；
BCD
五、 力的分解
1、法则：是力合成的逆运算，遵循平行四边形法则。
2、原则：a、力产生的实际作用效果
b、处理问题的方便
3、方法：平行四边形法则、正交分解法
4、力的分解的一般思路
实际问题→根据力的作用效果→画出平行四边形→根据已知边角关系→求出分力
例：重G的光滑小球静止在固定斜面和竖直档板之间，若档板逆时针缓慢转到水平位置，在该过程中，斜面和挡板，对小球的弹力的大小F1，F2如何变化。
问第三个力的最小值．当第三个力的方向跟第二个力垂直时，有最小值，这一规律搞清楚后，运用作图法或计算法就比较方便了。
求力的大小
方法1：平行四边形、三角形的应用。
解：由于挡板是缓慢转动的，可以认为每个时刻小球都处于平衡状态，因此所受合力为零，应用三角形定则，G、F1、F2三个矢量应组成封闭力三角形，如图所示，F1逐渐变小，F2先变小后变大。
(属于：共点力作用下物体平衡的动态分析)
方法二：力的正交分解
（1）定义：把一个已知力沿着两个互相
垂直的方向进行分解
（2）正交分解步骤：
①建立xoy直角坐标系
②沿xoy轴将各力分解
③求xy轴上的合力Fx,Fy
Fx =Fx1 +Fx2 +Fx3 +……
Fy =Fy1 +Fy2 +Fy3 + ……
④最后求Fx和Fy的合力F
F1
方向：
F1y
F1x
F2
F2X
F2y
F3
F3x
F3y
掌握动态平衡问题的求解方法。
根据平衡条件并结合力的合成或分解的方法，把三个平衡力转化成三角形的三条边，然后通过这个三角形求解各力的大小及变化。
在两个力中有一个力的方向保持不变.
弄清动态平衡问题的求解方法。
例.如图所示，保持 不变，将B点向上移，则BO绳的拉力将：( )
A. 逐渐减小
B. 逐渐增大
C. 先减小后增大
D. 先增大后减小
C
正确地对物体进行受力分析，作出物体的受力分析图，是解决力学问题的关键。对物体进行受力分析的基本方法是隔离法，其主要步骤如下：
（1）明确研究对象；（可以是质点、结点、物体、物体系）即确定我们是要分析哪个物体的受力情况。
（2）明确研究对象所处的运动状态；
（3）找出研究对象所受的各种作用力，并正确画出受力图。应按顺序分析受力，先重力，其次弹力，接着摩擦力（有摩擦力一定存在弹力；有弹力不一定存在摩擦力。）
（4）对画出的受力图进行检验，防止错画力、多画力和漏画力。
无中生有 丢三拉四 张冠李戴 颠倒黑白