总复习 细胞器——系统内的分工合作
回扣基础
突破考点
强化审答
集训真题
练出高分
回扣基础·构建网络
细胞液
光合作用
养料制造车间
能量转换站
线粒体
有氧呼吸
动力车间
蛋白质
脂质
内质网
细胞壁
生产蛋白质
细胞有丝分裂
多种水解酶
高尔基体
回扣基础
突破考点
强化审答
集训真题
练出高分
回扣基础·构建网络
×
×
×
√
×
×
回扣基础
突破考点
强化审答
集训真题
练出高分
回扣基础·构建网络
网 络 构 建
细胞核
大液泡
蛋白质
和脂质
细胞质基质
纤维素
和果胶
内质网
回扣基础
突破考点
强化审答
集训真题
练出高分
突破考点·提炼技法
命题探究
技法提炼
考点一
核心突破
1.八种细胞器按不同角度分类比较
叶绿体、液泡
中心体
核糖体、中心体
内质网、液泡、溶酶体、高尔基体
线粒体、叶绿体
线粒体、叶绿体、液泡
线粒体、叶绿体
核糖体、线粒体、叶绿体
叶绿体、液泡
线粒体、叶绿体、核糖体、高尔基体
线粒体、叶绿体
线粒体、叶绿体、中心体
核糖体、叶绿体、高尔基体、内质网
核糖体、线粒体、高尔基体、中心体
核糖体、内质网、高尔基体、线粒体
线粒体、叶绿体、核糖体
2.对细胞器及相关结构的其它比较：
(1)能产生水和碱基互补配对的场所还有细胞核(DNA复制及转录过程中有水生成)。
(2)能产生ATP的场所还有细胞质基质(无氧呼吸及有氧呼吸第一阶段均产生ATP)。
(3)中心体虽无DNA，但在细胞分裂间期也可以进行复制(每个中心粒复制为两个中心粒)。
3、线粒体、叶绿体的结构与功能
突破考点·提炼技法
1．对图①和②进行比较
(1)二者的共同点有： ；都与 有关，能产
生ATP；含有DNA，可自主复制、表达。
(2)二者区别
①成分方面：前者含有与 有关的酶，后者含有与光合作
用有关的酶和 。
②增大膜面积方式方面：前者是内膜向内凹陷形成 ，后者是囊状
结构堆叠形成 。
③功能方面：前者是 的主要场所，后者是 ______________
都具有双层膜
能量转换
有氧呼吸
色素
嵴
基粒
有氧呼吸
光合作用的场所
命题探究
技法提炼
考点一
核心突破
突破考点·提炼技法
2．请利用上述序号填写下面的归类空格
(1)分布上：植物特有的_________；动植物都有的 _____________；
真原核细胞共有的 _______。
(2)结构上：不具膜结构的________；单层膜的 _____________；双层
膜的_______；光学显微镜下可见的 ____________。
(3)成分上：含DNA的______；含RNA的 _______；含色素的_____ 。
(4)功能上：能产水的_____________；能产生ATP的 ________；能合
成有机物的 ____________；能复制的__________；与有丝分裂有关
的______________；与分泌蛋白合成分泌有关的____________；能发
生碱基互补配对的 _____________；与主动运输有关的 _________。
②⑤
①③④⑥⑦
⑦
⑦⑧
③④⑤⑥
①②
①②⑤
①②
①②⑦
②⑤
①②③⑦
①②
②③④⑦
①②⑧
①③⑦⑧
①③④⑦
①②⑦
①⑦
命题探究
技法提炼
考点一
核心突破
突破考点·提炼技法
√
×
√
√
√
√
×
命题探究
技法提炼
考点一
核心突破
突破考点·提炼技法
解析
答案
命题探究
技法提炼
考点一
核心突破
突破考点·提炼技法
解析
答案
命题探究
技法提炼
考点一
核心突破
突破考点·提炼技法
解析
答案
C
命题探究
技法提炼
考点一
核心突破
突破考点·提炼技法
2．如图1为某细胞模式图的一部分，图
2 a～g为细胞器或细胞的某一结构。
图2中各结构放大比例不同。请据图
回答有关问题(括号中填序号或字
母，横线上填文字)：
(1)a～g中控制物质进出细胞的结构是[　]________。
(2)a～g中具有单层膜的细胞器是________(填字母)。
(3)若图1所示细胞是动物乳腺细胞，与其他没有分泌功能的细胞相比，a～g中数目一定较多的细胞器是[　　]_________。
(4)c结构上可合成________。
命题探究
技法提炼
考点一
核心突破
解析
答案
突破考点·提炼技法
2．如图1为某细胞模式图的一部分，图
2 a～g为细胞器或细胞的某一结构。
图2中各结构放大比例不同。请据图
回答有关问题(括号中填序号或字
母，横线上填文字)：
(1)a～g中控制物质进出细胞的结构是[　]________。
(2)a～g中具有单层膜的细胞器是________(填字母)。
(3)若图1所示细胞是动物乳腺细胞，与其他没有分泌功能的细胞相比，a～g中数目一定较多的细胞器是[　　]_________。
(4)c结构上可合成________。
命题探究
技法提炼
考点一
核心突破
解析
答案
突破考点·提炼技法
2．如图1为某细胞模式图的一部分，图
2 a～g为细胞器或细胞的某一结构。
图2中各结构放大比例不同。请据图
回答有关问题(括号中填序号或字
母，横线上填文字)：
(1)a～g中控制物质进出细胞的结构是[　]________。
(2)a～g中具有单层膜的细胞器是________(填字母)。
(3)若图1所示细胞是动物乳腺细胞，与其他没有分泌功能的细胞相比，a～g中数目一定较多的细胞器是[　　]_________。
(4)c结构上可合成________。
g
细胞膜
b、f
f　高尔基体
蛋白质
命题探究
技法提炼
考点一
核心突破
解析
答案
技法提炼
1．细胞器问题的解答技巧
突破考点·提炼技法
命题探究
技法提炼
考点一
核心突破
技法提炼
2．特殊细胞总结
突破考点·提炼技法
命题探究
技法提炼
考点一
核心突破
复习回顾
1、光学显微镜下可见的细胞器？
2、能产生水的细胞器？
3、产生ATP的场所？
4、能复制的细胞器？
5、能合成有机物的细胞器？
6、能发生碱基互补配对的细胞结构？
回扣基础·构建网络
以分泌蛋白的合成、运输、分泌为例：
核糖体
内质网
囊泡
高尔基体
囊泡
细胞膜
细胞外
回扣基础
突破考点
强化审答
集训真题
练出高分
回扣基础·构建网络
√
√
√
√
回扣基础
突破考点
强化审答
集训真题
练出高分
×
考点二　聚焦各种生物膜之间的联系
突破考点·提炼技法
1．完善细胞的生物膜系统概念图
核膜
内质网膜
高尔基体膜
细胞膜
命题探究
技法提炼
考点二
核心突破
突破考点·提炼技法
2．完善生物膜在结构上的联系
内质网膜
高尔基体膜
命题探究
技法提炼
考点二
核心突破
突破考点·提炼技法
3．完善功能上的联系(如蛋白质的合成、分泌)
多肽
成熟蛋白质
命题探究
技法提炼
考点二
核心突破
突破考点·提炼技法
4．生物膜的功能
物质运输
信息传递
各种生化反应
反应高效、有序地
命题探究
技法提炼
考点二
核心突破
(1)研究方法：同位素标记法，但获取某细胞结构时采用差速
离心法。
与生物膜有关的7个注意点
(2)与分泌蛋白合成运输有关的细胞结构：线粒体、核糖体、
内质网、高尔基体和细胞膜。而与分泌蛋白合成运输有关的细
胞器不包括细胞膜。
突破考点·提炼技法
易 错 警 示
(3)运输的方向：核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜。
(4)分泌蛋白经过细胞膜的运输方式为胞吐，需消耗能量，体
现了细胞膜具有流动性的结构特点。
命题探究
技法提炼
考点二
核心突破
(5)多肽是在核糖体上形成的，空间结构是在内质网上形成
的，成熟蛋白质是在高尔基体中形成的。
(6)真核细胞有内膜系统，原核细胞没有，具膜的细胞器(如线
粒体)属于生物膜系统，原核生物的生物膜只有细胞膜。
突破考点·提炼技法
(7)内质网外连细胞膜，内连核膜，体现了内质网是细胞内分
布最广的细胞器，也体现了内质网的运输作用；内质网是细胞
内生物膜系统的中心。
与生物膜有关的7个注意点
易 错 警 示
命题探究
技法提炼
考点二
核心突破
突破考点·提炼技法
【命题探究】3． 甲状腺细胞可以将氨基
酸和碘合成甲状腺球蛋白，并且将甲状
腺球蛋白分泌到细胞外，其过程如图所
示。图中a、b、c是生理过程，①～⑦
是结构名称，分析下列叙述错误的是
(　　)
A．甲图中b是脱水缩合，产生的水中氧
仅来自于氨基酸的羧基，完成的场所
是乙图①
B．细胞内的碘浓度远远高于血浆中的碘
浓度，这表明a是主动运输过程
C．与甲图c过程有关的细胞器是乙图中
③②⑤，⑥中形成的蛋白质已经是成
熟蛋白质
D．在甲状腺球蛋白合成过程中，膜面积
基本保持不变的有②和④，但膜的成
分均发生更新
问题导析
答案
互动探究
命题探究
技法提炼
考点二
核心突破
突破考点·提炼技法
【命题探究】3． 甲状腺细胞可以将氨基
酸和碘合成甲状腺球蛋白，并且将甲状
腺球蛋白分泌到细胞外，其过程如图所
示。图中a、b、c是生理过程，①～⑦
是结构名称，分析下列叙述错误的是
(　　)
A．甲图中b是脱水缩合，产生的水中氧
仅来自于氨基酸的羧基，完成的场所
是乙图①
B．细胞内的碘浓度远远高于血浆中的碘
浓度，这表明a是主动运输过程
C．与甲图c过程有关的细胞器是乙图中
③②⑤，⑥中形成的蛋白质已经是成
熟蛋白质
D．在甲状腺球蛋白合成过程中，膜面积
基本保持不变的有②和④，但膜的成
分均发生更新
(1)b过程是______________，在①________上完成，形成的水中的氧只来自于_______，而其中的氢来自______________
(2)图中可知碘是由_________到______进入细胞内则为_________
(3)c过程是蛋白质________、转运、分泌过程，与之相关的细胞器是_______________________，另外⑥中形成的蛋白质已经是_______________
(4)在D项中膜面积基本保持不变的是[__]__________, 面积增大的是[___] __________, 面积减小的是[____]__________
脱水缩合
核糖体
羧基
氨基和羧基
低浓度
高浓度
主动运输
加工
内质网、高尔基体、线粒体
成熟蛋白质
② 高尔基体
④ 细胞膜
③ 内质网
问题导析
答案
互动探究
命题探究
技法提炼
考点二
核心突破
突破考点·提炼技法
【命题探究】3． 甲状腺细胞可以将氨基
酸和碘合成甲状腺球蛋白，并且将甲状
腺球蛋白分泌到细胞外，其过程如图所
示。图中a、b、c是生理过程，①～⑦
是结构名称，分析下列叙述错误的是
(　　)
A．甲图中b是脱水缩合，产生的水中氧
仅来自于氨基酸的羧基，完成的场所
是乙图①
B．细胞内的碘浓度远远高于血浆中的碘
浓度，这表明a是主动运输过程
C．与甲图c过程有关的细胞器是乙图中
③②⑤，⑥中形成的蛋白质已经是成
熟蛋白质
D．在甲状腺球蛋白合成过程中，膜面积
基本保持不变的有②和④，但膜的成
分均发生更新
D
问题导析
答案
互动探究
命题探究
技法提炼
考点二
核心突破
(1)b过程是______________，在①________上完成，形成的水中的氧只来自于_______，而其中的氢来自______________
(2)图中可知碘是由_________到______进入细胞内则为_________
(3)c过程是蛋白质________、转运、分泌过程，与之相关的细胞器是_______________________，另外⑥中形成的蛋白质已经是_______________
(4)在D项中膜面积基本保持不变的是[__]__________, 面积增大的是[___] __________, 面积减小的是[____]__________
脱水缩合
核糖体
羧基
氨基和羧基
低浓度
高浓度
主动运输
加工
内质网、高尔基体、线粒体
成熟蛋白质
② 高尔基体
④ 细胞膜
③ 内质网
突破考点·提炼技法
【命题探究】3． 甲状腺细胞可以将氨基
酸和碘合成甲状腺球蛋白，并且将甲状
腺球蛋白分泌到细胞外，其过程如图所
示。图中a、b、c是生理过程，①～⑦
是结构名称，分析下列叙述错误的是
(　　)
A．甲图中b是脱水缩合，产生的水中氧
仅来自于氨基酸的羧基，完成的场所
是乙图①
B．细胞内的碘浓度远远高于血浆中的碘
浓度，这表明a是主动运输过程
C．与甲图c过程有关的细胞器是乙图中
③②⑤，⑥中形成的蛋白质已经是成
熟蛋白质
D．在甲状腺球蛋白合成过程中，膜面积
基本保持不变的有②和④，但膜的成
分均发生更新
(1)结合本题分析：甲状腺球蛋白形成到分泌的全过程中跨几层膜？

(2)乙图中与③直接相连的结构有什么？(填写序号)
提示　(1)0层
提示 (2)④和⑦
D
问题导析
答案
互动探究
命题探究
技法提炼
考点二
核心突破
突破考点·提炼技法
解析
答案
命题探究
技法提炼
考点二
核心突破
【命题探究】4． 为了研究酵母菌细胞内蛋白
质的合成，研究人员在其培养基中添加3H标
记的亮氨酸后，测得与合成和分泌乳蛋白相
关的一些细胞器上放射性强度的变化曲线如
图甲，有关的生物膜面积变化如图乙，其相
关结构关系如图丙，则下列有关说法不正确
的是 (　　)
A．图丙中首先可观察到3H标记的细胞器是③
B．能在图丙中④上观察到3H标记表明可能有
分泌蛋白合成
C．图甲中c曲线所指的细胞结构是高尔基体
D．图乙中d曲线表示的细胞结构是内质网
突破考点·提炼技法
【命题探究】4． 为了研究酵母菌细胞内蛋白
质的合成，研究人员在其培养基中添加3H标
记的亮氨酸后，测得与合成和分泌乳蛋白相
关的一些细胞器上放射性强度的变化曲线如
图甲，有关的生物膜面积变化如图乙，其相
关结构关系如图丙，则下列有关说法不正确
的是 (　　)
A．图丙中首先可观察到3H标记的细胞器是③
B．能在图丙中④上观察到3H标记表明可能有
分泌蛋白合成
C．图甲中c曲线所指的细胞结构是高尔基体
D．图乙中d曲线表示的细胞结构是内质网
分泌蛋白的形成过程：核糖
体→内质网→高尔基体→细
胞膜→膜外。图甲中a、b、
c依次为核糖体、内质网和高尔基体。在分泌蛋白的合成与分泌过程中，内质网的膜面积减少，细胞膜的膜面积增多，高尔基体的膜面积前后基本不变(先增加后减少)。
解析
答案
命题探究
技法提炼
考点二
核心突破
突破考点·提炼技法
解析
答案
命题探究
技法提炼
考点二
核心突破
【命题探究】4． 为了研究酵母菌细胞内蛋白
质的合成，研究人员在其培养基中添加3H标
记的亮氨酸后，测得与合成和分泌乳蛋白相
关的一些细胞器上放射性强度的变化曲线如
图甲，有关的生物膜面积变化如图乙，其相
关结构关系如图丙，则下列有关说法不正确
的是 (　　)
A．图丙中首先可观察到3H标记的细胞器是③
B．能在图丙中④上观察到3H标记表明可能有
分泌蛋白合成
C．图甲中c曲线所指的细胞结构是高尔基体
D．图乙中d曲线表示的细胞结构是内质网
A
分泌蛋白的形成过程：核糖
体→内质网→高尔基体→细
胞膜→膜外。图甲中a、b、
c依次为核糖体、内质网和高尔基体。在分泌蛋白的合成与分泌过程中，内质网的膜面积减少，细胞膜的膜面积增多，高尔基体的膜面积前后基本不变(先增加后减少)。
蛋白质分泌相关图示的解读
突破考点·提炼技法
技法提炼
命题探究
技法提炼
考点二
核心突破
突破考点·提炼技法
命题探究
技法提炼
考点二
核心突破
实验五　用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体
突破考点·提炼技法
命题探究
技法提炼
实验五
核心突破
实验录像
突破考点·提炼技法
绿色
健那绿
命题探究
技法提炼
实验五
核心突破
实验五　用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体
突破考点·提炼技法
2．实验步骤
(1)观察叶绿体
清水
镊子
盖玻片
叶片细胞
形态和分布
命题探究
技法提炼
实验五
核心突破
突破考点·提炼技法
(2)观察线粒体
健那绿染液
消毒牙签
盖玻片
口腔上皮细胞
蓝绿色
无色
命题探究
技法提炼
实验五
核心突破
(1)健那绿染液是专一性对线粒体染色的活体染料，可使活
细胞中线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色。
线粒体和叶绿体观察实验的6个注意点
(2)实验过程中的临时装片要始终保持有水状态。
突破考点·提炼技法
易 错 警 示
(3)要漱净口腔，防止杂质对观察物像的干扰。
(4)用菠菜叶稍带叶肉的下表皮的原因：靠近下表皮的叶为栅
栏组织，叶绿体大而排列疏松，便于观察；带叶肉是因为表皮
细胞不含叶绿体。
(5)叶绿体在弱光下以椭球形的正面朝向光源，便于接受较多
的光照；在强光下则以侧面朝向光源，以避免被灼伤。
(6)盖盖玻片时，一定要缓慢且与载玻片成45°夹角，盖玻片
一侧先接触液滴，防止装片下产生气泡。
命题探究
技法提炼
实验五
核心突破
突破考点·提炼技法
解析
答案
互动探究
命题探究
技法提炼
实验五
核心突破
突破考点·提炼技法
解析
答案
互动探究
命题探究
技法提炼
实验五
核心突破
突破考点·提炼技法
D
解析
答案
互动探究
命题探究
技法提炼
实验五
核心突破
突破考点·提炼技法
D
解析
答案
互动探究
命题探究
技法提炼
实验五
核心突破
技法提炼
叶绿体与线粒体的比较
突破考点·提炼技法
命题探究
技法提炼
实验五
核心突破
强化审答·规范解题
案例投影
回扣基础
突破考点
强化审答
集训真题
练出高分
强化审答·规范解题
要将不同细胞器分开
差速离心法
adefg
磷脂双分子层
defg
案例投影
回扣基础
突破考点
强化审答
集训真题
练出高分
强化审答·规范解题
含有RNA 的结构
abd
雌性激素的化学本质属于脂质
合成主要场所
为f内质网
健那绿染液
案例投影
回扣基础
突破考点
强化审答
集训真题
练出高分
题组一
细胞器的结构与功能
集训真题·体验高考
√
×
×
×
√
题组三
题组二
题组一
题组四
集训真题·体验高考
解析
答案
题组三
题组二
题组一
题组四
集训真题·体验高考
解析
答案
题组三
题组二
题组一
题组四
集训真题·体验高考
解析
答案
A
题组三
题组二
题组一
题组四
集训真题·体验高考
解析
答案
题组三
题组二
题组一
题组四
集训真题·体验高考
解析
答案
题组三
题组二
题组一
题组四
集训真题·体验高考
D
解析
答案
题组三
题组二
题组一
题组四
题组二　细胞器的分工合作
集训真题·体验高考
解析
答案
题组三
题组二
题组一
题组四
集训真题·体验高考
题组二　细胞器的分工合作
题组三
题组二
题组一
题组四
解析
答案
集训真题·体验高考
题组二　细胞器的分工合作
B
题组三
题组二
题组一
题组四
解析
答案
集训真题·体验高考
解析
答案
题组三
题组二
题组一
题组四
集训真题·体验高考
题组三
题组二
题组一
题组四
解析
答案
集训真题·体验高考
A
题组三
题组二
题组一
题组四
解析
答案
集训真题·体验高考
解析
答案
题组三　观察线粒体和叶绿体
题组三
题组二
题组一
题组四
集训真题·体验高考
题组三　观察线粒体和叶绿体
题组三
题组二
题组一
题组四
解析
答案
集训真题·体验高考
题组三　观察线粒体和叶绿体
C
题组三
题组二
题组一
题组四
解析
答案
集训真题·体验高考
解析
答案
题组三
题组二
题组一
题组四
集训真题·体验高考
题组三
题组二
题组一
题组四
解析
答案
集训真题·体验高考
A
题组三
题组二
题组一
题组四
解析
答案
集训真题·体验高考
题组四　生物膜之间的联系
高尔基体
内质网
线粒体
题组三
题组二
题组一
题组四
集训真题·体验高考
流动性
蛋白质和磷脂
细胞膜
核膜
选择透过
题组三
题组二
题组一
题组四
集训真题·体验高考
解析
题组三
题组二
题组一
题组四
练出高分
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
练出高分
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
D
练出高分
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
练出高分
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
C
练出高分
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
练出高分
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
D
练出高分
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
练出高分
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1