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免费下载高中人教版必修1地理原创《1.3地球的运动》课件ppt

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地球的运动 (公转)
活动:
用地球仪亲自模拟地球的公转
(教师用动画模拟)
注意观察思考:
1.地球公转的轨道及与太阳的位置关系?
2.地球公转的方向、周期、速度?
3.地球公转的姿态(两大特点)?
4.地球公转过程中太阳直射点在地球表面的轨迹是怎样的?
地球公转的轨道
地球公转周期
地球公转的速度
地球公转的姿态
探究;
黄赤夹角是如何形成的?有何意义?
自转 赤道平面
黄赤夹角 太阳直射点的南北回归运动
公转 黄道平面
1.搞清楚地球轨道平面、黄道平面、太阳直射点所在平面、
太阳直射点在地球表面轨迹所在平面四者之间的关系?
2.黄赤夹角 的度数是多少?它和地轴倾角的关系?
3.在“二分二至”四个节气,太阳直射点的位置在哪里?试着画一画四个位置的地球光照图
黄道平面和赤道平面、地轴与黄道平面、地轴与赤道平面的夹角分别为多少度?
南、北回归线之间:一年两次太阳直射
南、北回归线之上:一年一次太阳直射
南、北回归线之外:没有太阳直射
23º26´N

23º26´S
南回归线
北回归线
告诉你:
地球自转和公转:

太阳直射点的南北回归运动

正午太阳高度的变化和昼夜长短的变化

四季和五带的形成
探究1
太阳高度的变化
1.太阳直射点的东西移动 太阳高度的日变化 正午太阳高度
2.太阳直射点的南北移动 正午太阳高度的年变化
3.概括出正午太阳高度的变化规律
4.图解法求证正午太阳高度的计算公式
太阳高度的变化

23°26´N
23°26´S
66°34´N
66°34´S
90°N
90°´S
春分日
正午太阳高度随纬度分布规律
从太阳直射点所在的纬度向南北两侧递减
90°
45°

二分日

23°26´N
23°26´S
66°34´N
66°34´S
90°N
90°´S
夏至日
二分日
冬至日
正午太阳高度随纬度分布规律
从太阳直射点所在的纬度向南北两侧递减
90°
45°

1、夏至日:太阳直射北回归线,北回归线及其以北各地区正午太阳高度达到一年中的最大值;南半球各纬度,正午太阳高度达全年最小值。

2、冬至日:太阳直射南回归线,南回归线及其以南各地区,正午太阳高度达全年最大值;北半球各纬度,正午太阳高度达全年最小值。

3、春分日和秋分日:太阳直射赤道,赤道上正午太阳度达一年中最大值,其他地区正午太阳高度在最大值与最小值之间.
正午太阳高度随季节分布规律
实际应用
见下图 “楼间距示意”,已知我国北方某地区纬度为α,南北楼高度均为h,求解:为保证北楼最低层全年都有光照的楼间距最小是多少?
①冬至日影子最长
②冬至日某地:H=90° -(α+23 ° 26’)
③L=h/tgH=h×ctg(90 ° -23 ° 26’- α)
L
应用
探究2
昼夜长短的变化
模拟动画观测思考:
1.除赤道外,北半球(南半球)各地昼夜长短变化的同步性?
2.某地昼夜长短变化与晨昏圈的关系?
3.晨昏圈位置的变动又是谁引起的?
4.以北半球为例,概括出昼夜长短随纬度、随季节变化的规律
5.解释南极圈、北极圈和极昼极夜的形成
观察直射点、太阳高度、昼夜长短的变化
极地俯视晨昏线的变化
昼夜平分
昼夜平分
昼夜平分
昼长夜短,越往北白昼越长
昼夜平分
昼夜平分
昼短夜长,越往南白昼越短
昼短夜长,越往北白昼越短
昼长夜短,越往南白昼越长
昼渐长
昼短于夜
昼长于夜
昼渐短
昼夜等长
春分
夏至
秋分
冬至
昼渐短,昼<夜
昼渐长,昼 >夜
昼夜长短变化规律
昼最长
昼夜等长
昼最短
北半球为例
探究3
四季和五带的形成
1.如何定义春夏秋冬?
2.夏半年时间和冬半年时间谁略长一些?为什么?
3.五带各指什么?各有何特点?如何划分?
一年中昼夜长短和正午太阳高度的季节变化。
夏季是一年内白昼较长、太阳较高的季节。
冬季是一年内白昼较短、太阳较低的季节。
春秋两季是冬夏的过渡季节。
中纬度地区。
原因
季节表现
明显地区
四季的产生
地球上的四季
五带划分的界线和依据分别是什么?
1. 如果黄赤交角缩小,则(   ) A. 热带、寒带范围缩小,温带范围扩大 B. 热带、寒带范围增大,温带范围缩小 C. 热带范围缩小,温带、寒带范围扩大 D. 热带范围扩大,温带、寒带范围缩小
课堂测验
A
2. 一艘航行于太平洋的船,从12月30日12时(区时)起,经过5分钟,越过180°经线,这时其所在地点的区时可能是 (   ) A. 12月29日12时5分 B. 12月30日11时55分 C. 12月30日12时5分 D. 12月31日12时5分
ACD
3. 读图回答:此时, 正午太阳直射点的经 度和纬度可能是(  ) ①北纬23°26′和东经120° ②南纬23°26′和东经60°   ③北纬23°26′和西经120° ④南纬23°26′和西经60° A、①②  B、②③ C、①③  D、②④
C
4. 如果A点的区时是某日12时, B点的区时是(  ) A. 当日6时 B. 当日15时 C. 当日18时 D. 当日24时
C
5. 如果A点的区时是某日12时, “北京时间”可能是(   ) ①当日16时 ②当日18时 ③次日4时 ④当日12时 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①③
C
6. 画图及填空: (1)在图中绘出晨(昏)线,并 注明是晨线还是昏线。 (2)这一天太阳直射的纬度是 ______。 (3)图中A点的昼长是______ 小时,B点的季节是___季。 (4)用斜线绘出极夜的范围。 (5)图中C、D两点所在的平面叫_____面, 目前α角的度数是______。
作业:

用观测日影的方法,粗略测定学校所在地的
经度。

简易测量学校所在地某日的正午太阳高度。
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