第四节 地球的圈层结构
想一想：
1、夏季，如果让你挑选西瓜，你会采用什么样的方法呢？
2、我们能不能根据地球内部产生的震动来研究地球的内部结构呢？
钻探取样研究
探究：地震波有什么类型?什么特征？
活动：如何展示这根弹簧才能表达纵波与横波？
分组讨论：某一次地震时一个处于房屋外的人描述说会先
上下跳动，再左右摆动？
而一个正捕鱼的渔夫则说他只是感觉到水面上下振动得很剧烈，没有左右摆。
他们都是实话，说明地震波的哪些特点？
结论一：纵波与横波都同时存在
　横波(S波)是指振动方向与地震传播方向相垂直的波;(左右摇摆同时向上或向下)
纵波(P波)是指振动方向与地震传播方向一致的波;(上下振动着向上或向下传播)
结论二：
纵波比横波传导速度快,所以P波先到达地面.
结论三：
　纵波可穿过固体、液体、气体；
　　横波只能经过固体；
阅读课文，思考下列问题，并填写表格：什么是地震波？有哪些类型？各有什么不同？对地球内部结构的研究有何帮助？
阅读思考
较快
较慢
相同
垂直
固、液、气态皆可
只有固态
速度都随所通过的物质性质而变化
可通过其速度变化推测地球内部物质的性质
33千米（大陆部分）处，莫霍界面
2900千米处，古登堡界面
不连续面
读图思考
在莫霍界面和古登堡界面附近，地震波的波速发生突然变化，这说明了什么问题？
速度增大
纵波变慢横波消失
说明莫霍界面和古登堡界面上下的物质性质发生了变化，由此可将地球内部划分出若干个圈层
读图思考
推测地幔和地核的物质状态。
横波在地幔中可以传播，则可肯定地幔物质为固态，而在地核中不能传播，则其物质可能为液态。
归纳：地壳分类及特征差异
讨论：各地地壳厚度是否相同？
厚度不相同:陆壳35KM；洋壳7KM；海岸带为平均17KM；
——地壳厚度不均：大陆地壳厚，大洋地壳薄
——莫霍面不连续分布：
35KM
17KM
7KM
B35KM
A17KM
C7KM
E1000KM
D2900KM
F5000KM
归纳：四条界线
问题：地壳圈层和岩石圈层如何区分？
结论:地壳分布在莫霍面以上的层次；
已知:软流层在地下约250KM至地下400KM处(上地幔上部)
能量来自地球内部的核裂变反应；
物质处于高度融熔状况;
讨论地壳与岩石圈关系:
A层软流层
B岩石圈
岩石圈包含地壳和上地幔顶部，处于软流层以上；
岩石圈范围大于地壳;
一、地球的内部圈层结构
一、地球的内部圈层结构
读图思考
1.地壳的厚度与什么有关？
2.软流层是不是液态的？
3.岩石圈由哪些部分组成？
4.岩石圈是不是整体的一块？是否会发生运动？
魏格纳和他的大陆漂移学说
板块构造学说
二、地球的外部圈层
思考
1.阅读课文填写下列表格
由气体和悬浮物组成的包围地球的复杂系统
气体和悬浮物，主要成分是氮和氧
是地球自然环境的重要组成部分
地球表层水体构成的连续但不规则的圈层
地表水、地下水、大气水、生物水等
水圈的水处于不间断的循环运动之中
地球表层生物及其生存环境的总称
生物及其生存环境
大气圈、水圈和岩石圈互相渗透、互相影响的结果
思考
2.根据地球三大外部圈层及岩石圈的特点及相互关系，将这四大圈层的名称填入空格中。
大气圈
水圈
岩石圈
生物圈
练习题

1.地震发生时，坐在(震中上)湖中小船里的人（ ）
A.先感到上下颠簸，后感到左右、前后摇晃
B.只感到上下颠簸
C.先感到左右、前后摇晃，后感到上下颠簸
D.只感到左右、前后摇晃
2.在莫霍界面以下（ ）
A.纵波和横波传播速度都增加
B.纵波传播速度下降，横波传播速度增加
C.纵波和横波传播速度都下降
D.纵波传播速度增加，横波传播速度下
B
A
3.大气圈的主要成分是（ ）
A.氮和氢 B.氧和氮
C.氢和氧 D.氧和碳
4.水圈是________的圈层。（ ）
A.连续而规则 B.连续但不规则
C.不连续但规则 D.不连续不规则
5.有关生物圈的叙述，正确的是（ ）
A.生物圈是指地球上所有的生物
B.生物圈是地球上最大的生态系统,是最活跃的圈层
C.生物圈占有大气圈的全部，水圈和岩石圈的上部
D.生物圈与岩石圈没有联系
B
B
B
6.地壳最薄的地方一般在 ( )
Ａ.海洋　　 Ｂ.盆地　　　
Ｃ.平原　　　Ｄ.大陆断层
7.关于软流层的错误叙述是 ( )
A.位于地幔的上部
B.一般认为这里可能是岩浆的主要发源地
C.由于呈熔融状态，所以不能传播横波
D.软流层以上为岩石圈
A
C
再见