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首页>苏教版初中语文九年级上册>十九 捕蛇者说
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    苏教版初中语文九年级上册 - 十九 捕蛇者说

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  • 大小:  1.92M    18张
  • 时间:  2016-07

《捕蛇者说》ppt课件10

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《捕蛇者说》ppt课件10《捕蛇者说》ppt课件10
捕蛇者说
柳宗元

介绍柳宗元
(773——819)字子厚,文学家、哲学家,唐宋八大家之一。河东人,人称柳河东。《永州八记》。(《柳河东集》)
教学目标
1、掌握文中的文言虚、实词;
2、作品中说明、描写、议论性文字的作用
3、“苛政猛于虎”的含义
啮(niè)腊(xī)挛(luán)
瘘(1òu)疠(lì) 当(dàng)
几(jī)死者数(shuò)矣
蹙(cù)嗣(sì) 殚(dān)
踣(bó) 相藉(jiè)
曩(nǎng) 隳(huī) 恂(xún) 缶(fǒu) 谨食(sì)之 熙(xī) 以俟(sì)夫(fú)人
1.这篇课文可分几部分?每部分写了什么?是按什么顺序来写的?
一、(1)叙述永州之民争着捕蛇的缘由。
二、(2——4)叙述蒋氏祖孙三代冒死捕蛇的悲惨遭遇。
三、(5)指明“苛政猛于虎”的问题实质,说明写作意图。
全文是按“缘起——访查——询问——感情”的顺序来写的。
文章各段运用了何种表达方式?目的都是为了说明什么?
这正体现了“说”这种文体的特征:可以发表议论,也可以记事,都是为了说明一个道理。
蒋氏说自己“熙熙而乐”,你同意吗?
所谓的“熙熙而乐”,实际上恰恰反映了赋税重重,百姓家破人亡的社会现实。蕴涵着几多讥讽和怨愤之情啊!
本文多处运用了
对比的手法,你能
结合课文内容谈谈吗
第一组
捕蛇之苦
交赋税之苦
第二组
蒋氏的经历
乡邻的生活
第三组
蒋氏与其祖、其父之死
“有蒋氏者,专其利三世矣”对蒋氏作介绍,是否还有别的意思?
不只对蒋氏作介绍,更在抒发作者内心的悲愤之情,“专其利三世矣”,语中含有强烈的讥讽意味。