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首页>苏教版初中语文九年级上册>二十 岳阳楼记
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    苏教版初中语文九年级上册 - 二十 岳阳楼记

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  • 时间:  2016-07

《岳阳楼记》ppt课件4

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《岳阳楼记》ppt课件4《岳阳楼记》ppt课件4
岳阳楼记
范仲淹
滕子京与范仲淹同榜考中进士,两人的友谊是从这时候开始的。滕子京支持范仲淹的政治改革,遭到保守势力的反对,庆历四年被贬谪守岳州(今湖南),第二年范仲淹被贬谪守邓州(今河南)。滕子京心里很有些愤慨, 范仲淹非常担心他惹出祸来,想找机会劝他。恰好赶上他请范仲淹为重修岳阳楼作记。范仲淹身在河南,望着滕子京送来的《洞庭晚秋图》,就借题发挥,写出自己理想的为人处世的态度,勉励滕子京学习古代有修养的人,不计较个人眼前的得失,要做到“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”。
背景介绍
“谪守巴陵郡”
(封建王朝官吏降职或远调)
“增其旧制”
(规模)
“属予作文以记之”
(通“嘱”,意思是嘱托)
“衔远山,吞长江”
(含、连接;吞吐)
“此则岳阳楼之大观也”
(景象)
“薄暮冥冥”
(迫近)
“去国怀乡”
(离开)
“感极而悲者矣”
(感慨到极点)
“噫!微斯人,吾谁与归?”
(归依)
它连接着远方的山脉,吞吐着长江的水流,浩浩荡荡,宽广无边;
早晴晚阴,气象万千。
(衔远山,吞长江,浩浩荡荡,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。)
太阳和星辰都隐藏起了光辉,山岳也潜伏起形体;商人旅客不能前行,桅杆倒下,船桨断折。
(日星隐曜,山岳潜形;
商旅不行,樯倾楫摧。)
皎洁的月光一泻千里,照在湖面上闪着金色,月影映入水底,像沉潜的玉璧,渔夫的歌声在你唱我和。
(皓月千里,浮光跃金,
静影沉璧,渔歌互答)
当高居庙堂之上做官的时候,就为人民而忧虑,惟恐人民饥寒;当远居江湖之间,远离朝政的时候,就为国君担忧,惟恐国君有阙失。
(居庙堂之高则忧其民;
处江湖之远则忧其君)
唉!如果没有这样的人,
我和谁志同道合呢?
(噫!微斯人,
吾谁与归?)
作记缘由
概述外景,引起下文
览物之情,得无异乎
迁客骚人,登楼有感
淫雨霏霏,感极而悲
春和景明,喜气洋洋
仁人志士,生命价值
不以物喜,不以己悲
先天下忧,后天下乐
作记时间
作者通过记叙、描写、议论、抒情,最想表达的是哪句?
你如何理解?
(一方面申述抱负自勉,一方面以劝好友)
孔子主张“在其位,谋其政;
不在其位,不谋其政。”
范仲淹 “不以物喜,不以己悲。”
“先天下之忧而忧,
后天下之乐而乐。”
陶渊明 愿意“采菊东篱下,
幽然见南山”
生平介绍
范仲淹二岁而孤,家贫无依,而少有大志,以天下为己任。发愤苦读,惫甚,辄(zhé)以凉水沃面;食不给,啖(dàn)粥而读,人不堪其忧,仲淹不改其乐也。既任(做官),每慷慨论天下事,奋不顾身,以力主革除弊(bì)政,被谗受贬,庆历五年由参知政事(副宰相)谪守邓州。勤政爱民,有政声,常自诵曰:“士当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐也。”死之日,四方闻者,皆为叹息。
作文:《范仲淹的人生给我的启示》
作业布置