浣溪沙
苏轼
苏轼，字子瞻，号“东坡居士”，世人称其为“苏东坡”。北宋杰出的文学家、书画家，唐宋八大家之一，豪放派词人代表。其诗，词，赋，散文，均成就极高，且善书法和绘画，是中国文学艺术史上罕见的全才。他与父亲苏洵、弟弟苏辙合称“三苏”。
作者简介
这首词写于元丰五年（1082）春，当时苏轼因"乌台诗案"，被贬任黄州（今湖北黄冈）团练副使。这在苏轼的政治生涯中，是一个重大的打击，然而这首词却在逆境中表现出一种乐观向上的精神。
背
景
学习目标
1、理解这首词的意思2、体会词人要表现的情怀，激发对现在时光的珍惜并为之努力奋斗。
3、背诵这首词
浣溪沙
苏轼

　　游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。

　　山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。潇潇暮雨子规啼。

　　谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。
请同学们根据课下注释翻译本文
序：游历蕲水清泉寺，寺临近兰溪，溪水向西流去。
上片：山下小溪潺潺，岸边的兰草刚刚萌生娇嫩的幼苗，松林间的沙路，仿佛经过清泉冲刷，一尘不染。傍晚细雨潇潇，寺外传来布谷鸟的啼叫声。
下片：谁说人生不能回到少年时代？
你看门前的流水不是也能向西奔流吗？不
要再发出老年时光流逝这样的感慨。

快乐探究
一、《浣溪沙》上阕写景，描绘了哪三幅画面？画面有何特点？

二、下阕转入抒怀，抒发了怎样的情怀？
成果展示
山下小溪边，生长着矮小娇嫩的兰草。山上松间沙路洁净无尘。黄昏时潇潇细雨中布谷鸟在啼叫。画面清新优美，淡雅宁静。
联想到人生可以再少，青春可以永驻，大可不必为日月变迁，人生衰老而叹息。表现出词人热爱生活、积极进取的人生态度。
学习目标
理解这首词的思想内容及主旨
背诵这首词
快乐检测
1、说说这首词的意思
2、背诵这首词
3、你的启示
这首词，上片以淡疏的笔墨写景，景色自然明丽，雅淡凄美；下片既以形象的语言抒情，又在抒情中融入哲理，启人心智，令人振奋。词人在政治上失意后依然积极、乐观的人生态度，催人奋进，激动人心。
畅谈收获
这首诗是不服老的宣言，是对青春活力的召唤，对美好未来的向往。它指引 我们积极乐观，奋发向上，对人生充满信心。尤其当我们遇到困难的时候，应该保持一个平和的心
态，勇往直前，抓紧时间努力 学习。
赠
言
谢谢