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    苏教版初中语文九年级上册 - 浣溪沙

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  • 时间:  2016-07

晏殊《浣溪沙》ppt课件1

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晏殊《浣溪沙》ppt课件1
浣溪沙 晏殊
一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台
只身一人,新词“一曲”,清酒“一杯”,孤单冷寂,引起对往事的回忆。
新是唱新词,旧是喝酒唱词的环境——旧亭台,新词旧景对比,抒发了今是昨非的惆怅情思。
夕阳西下几时回?
既写景,又是对心情的反映,倾吐了满腔的沉郁,抒发不尽的幽思。
无可奈何花落去,似曾相识燕归来,
“花落”是伤春,“似曾相识”是伤别,“去”是花落去,“来”是燕归来。再次形成对比,增加了对时光流逝的惋惜之情。
赏析:通过对易逝的自然春光的描写,将自然现象与人的感受巧妙结合,抒发了青春易逝,伤别怀旧之情。
千古奇偶
小园香径独徘徊。
一个“独”字写出了词人的落寞
孤独。
思想感情:

由自然规律的变迁更替,透露出
对美好景物及难以忘怀事情的流连,
同时也不免流露出对时光易逝的无限
惆怅。
过松源晨炊漆公店
莫言下岭便无难,
不要说从山岭上下来就没有困难,

赚得行人空喜欢 。
这句话骗得游山的人白白的欢喜一场。

正入万山圈子里,
当你进入到万重山的圈子里以后,

一山放过一山拦。
一座山让你经过另一座山马上将你阻拦。
诗人借助景物描写和生动形象的比喻,通过写山区行路的感受,说明一个具有普遍意义的深刻道理:人们无论做什么事,都要对前进道路上的困难作好充分的估计,不要被一时一事的成功所陶醉。一个“空”字突出表现了“行人”被“赚”后的失落神态。“放”、“拦”等词语的运动,赋予“万山”人的思想、人的性格,使万山活了起来。