登录 / 注册
首页>语文版初中语文七年级上册>语文版七年级上单元练习
  • 资料信息
  • 科目: 

    语文版初中语文七年级上册 - 语文版七年级上单元练习

  • 格式:  DOC
  • 大小:  64K    5张
  • 时间:  2016-07

语文版七年级上文言文第六单元基础知识练习题

以下为无格式内容概要,请点击左边“我要下载”按钮免费下载完整格式化文档
文言文第六单元知识
字词注音
愠( ) 罔( ) 殆( ) 诲( )哉( )焉( )圉( )
默而识( )之 敏而好( )学 论( )语 华歆( )( )
依附( ) 辄( ) 纳( ) 携( ) 拯( 邪( )
遂( ) 避难( ) 啼( ) 邑( )人 扳( ) 环谒( )
泯( )然 矣( ) 以钱币gài( )之 称( )前时之闻
即( ) 世lì( )耕 鞍鞯( )( ) 机杼( ) 唧( )
辔( )头 róng( )机 云bìn( ) 金tuò( ) 扑朔( )
阿姊( ) 旧时裳( ) 可汗( )( ) 鸣啾啾( ) 霍( )
赏赐( ) 理红zhuāng( ) 军tiě( ) 胡骑( ) 暮宿( )
西窗zhú( ) 涨( )秋池 数( )声风笛 xiāo( )湘
城阙( ) 五津( ) 宦( )游人 qí( )路 闻笛fù( )
空吟( ) zàn( )凭 烂柯( )人 长( )精神

二、解释下列文言字词
学而时习之 不亦说乎? 愠 故
罔 殆 敏 耻 是以 默
识 厌 诲 择其善者而从之 期
日中 相委而去 下车引之 入门不顾
君 幸尚宽 何为不可 舍所携人
既已纳其自托 宁可 拯 辄 自是
书具 父异焉 收族 可观 邑人
稍稍宾客其父 扳 钱币丐之 环谒
父利其然       邑人奇之      并自为其名    忽啼求之    
先人 称前时之闻 泯然 众人 旁近
立就 文理 世隶耕 对镜帖花黄 复
惟 愿为市鞍马 辔头 溅溅 啾啾
戎机 朔气 寒光 百千强 不用
出郭 相扶将 著 霍霍 伙伴
扑朔 迷离 傍地走 安能 策勋
回乡偶书 寄北 何当 却话 杨花
辅 五津 宦游人 天涯 比邻
无为 歧路 酬 翻似 侧畔 长
三、翻译下列句子
学而时习之,不亦说乎?

人不知而不愠,不亦君子乎?

温故而知新 三人行,必有我师焉

学而不思则罔,思而不学则殆

敏而好学,不耻下问,是以谓之‘文’也。

默而识之,学而不厌,诲人不倦

君与家君期日中,日中不至,则是无信。

本所以疑,正为此耳。既已纳其自托,宁可以急相弃邪?

其文理皆有可观者 余闻之也久

邑人奇之,稍稍宾客其父

父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。

问女何所思,问女何所忆

愿为市鞍马,从此替爷征

旦辞爷娘去,暮宿黄河边

万里赴戎机,关山度若飞 将军百战死,壮士十年归

爷娘闻女来,出郭相扶将

双兔傍地走,安能辨我是雄雌

何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时

海内存知己,天涯若比邻


七年级上册背诵默写试题

1、春天是美好的,是令人向往的。古往今来,无数的人们曾一次次地对春天进行歌颂。有句古诗写道:“红杏枝头春意闹”,这恰好与朱自清的《春》一文中“______________________________,______________________。”一句,有着异曲同工之妙。 “小草偷偷地从土里 , , ” 。写尽了春草的质感、颜色和活力。 " ",不错的,像母亲的手抚摸着你。
2、老舍的《济南的冬天》:最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天 。山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样, ;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快回落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪 。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山 !
3、《回乡偶书》中,表明作者离家时间长的句子是:_______________,______________。
4、《夜雨寄北》中写眼前之景的诗句是 , 。
超越时空,想象日后重逢时的情景的诗句: , 。
5、王勃的《送杜少府之任蜀州》一诗中,写送别的地点和友人要去的地方的诗句:
, 。如朋友远行,你借用王维的“
, 。”这两句送别则略显伤感,不妨用王勃的诗句“
, 。”来表达一种豪迈的情怀。
6、刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》:表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神(或:喻含新事物不断涌现的理趣)的诗句是: ,
。通过用典表现诗人无限怅惘心怀的诗句是: ,

7、南北朝乐府北方民歌《木兰诗》诗中写木兰从军的原因是: ,
, , ; 面对可汗大点兵,木兰作出的决定是: , 。写木兰出征前紧张准备的句子是: ,
, , 。写木兰奔赴前线思念亲人的句子是: , , , 。 , , , 。《木兰诗》中的“
, 。”这两句诗,通过环境描写,渲染出十年军旅生活悲壮、严酷的气氛,烘托出木兰勇敢、坚强的性格。概括木兰十年征战生活的句子是:
, 。描写木兰战功显赫的句子是: ,
。出自《木兰诗》的成语“ ”比喻事情错综复杂,不易辨清真相,其原话是:“ !”
8、《论语》(1)阐述学习与思考关系的句子是: , 。
②生活中表示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴的意思时,我们常引用《论语》中的话: , 。 ③孔子借题发挥,教育弟子勤学好问的句子是: , ;④“处处留心皆学问”是说我们不仅要善于观察和思考,还要谦虚,时常向他人请教,这正如《论语》中所说的“ , 。”(5)当别人不了解甚至误解自己时,孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是: , ?
9、郦道元在《三峡》一文中写三峡夏水的特点时,侧面描写水流湍急特点的句子是:
, , , 。“有时朝发白帝,暮到江陵”一句,常常会让我们想起唐代大诗人李白写的“__________
_________,________________”一诗句;而“常有高猿长啸,属引凄异”一句,则又与诗中的“___________________”一句意境相似。
10、李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中,正面写诗人的愁绪,表达对友人的深切同情和思念的诗句是 : , 。
11、王安石的《登飞来峰》诗中与王之涣“欲穷千里目,更上一曾楼”有异曲同工之妙的两句诗: , 。也蕴含着站得高,看得远的深刻哲理。
12、杜甫的《望岳》包含一切有所作为的人都应具有不怕困难、敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心和气概哲理的诗句是: , 。这句话也点明全诗主旨并表达作者远大的理想和抱负。
13、曹操的《观沧海》这首诗是一首乐府诗。诗中写诗人见到的景象的是:
, 。 , 。 , 。
描写诗人想象中的景象是: , ; , 。本诗中最能反映作者博大襟怀的诗句是: , ; ,