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    语文版初中语文七年级上册 - 6.小巷深处

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  • 时间:  2016-07

《小巷深处》教案11

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《小巷深处》第一课时教学设计
三台县观桥初中 左清爽
一、教学目标
    1、知识与能力
(1)整体感知课文内容,分析人物形象,体会感情变化过程。
   (2)了解写人记叙文的基本要求:把人放到事件中写,通过写事来表现人物的性格特点。
    2、过程与方法
   (1)在反复诵读中领略体会到文章强烈的感情色彩。
   (2)通过质疑、合作、探究、活动,让学生加深对文章中心的理解。
    3、情感态度与价值观
懂得父母对子女的爱体现在日常生活琐事上,认识爱的伟大与无私,培养学生孝顺父母的情感。
二、教学重点与难点
    1、重点:从课文中读懂母爱,体会母亲与女儿之间的情感,增强对亲情的理解。
2、难点:学习用新颖、有效的方式回报母亲、赞颂母爱,落实行动。
三、教学设计:
(一)、创设情景,导入新课
1、用多媒体播放器播放歌曲《妈妈的吻》;
  2、板书课题、体裁。
(二)初读课文,整体感知
    1、学生自读课文,思考问题
   (1)如何朗读这篇文章?
   (2)母亲为“我”做了哪些事情?从这些事情中你发现了母亲那些品质?
(3)“我”对母亲的感情是怎样变化的?变化的原因是什么?
2、诵读语段,体会情感
   (1)(同桌交流)明确朗读方法  
(2)教师朗读文末三段文字,体会字里行间蕴含的深情;
(3)学生诵读喜欢段落  
(三)、讨论交流,品味课文
    1、精读课文,寻找母亲爱“我”的事例,用“为了我”诉说。从这些事情中你发现了母亲那些品质?(归纳性格特点) 
2、(分小组讨论并交流)“我”对“养母”感情变化的过程及变化的原因。
(四)、拓展延伸,真情回报   
1、(小组讨论)以怎样的方式回报母亲、赞颂母爱?
2、教师建议方式多样
3、学生根据教师建议自由选择,分组表演,评出最闪亮小组   
(五)小结全文,歌声收尾
   1、永不退色的是妈妈的关怀,无穷无尽的是妈妈对我们的爱,让我们怀着一颗感恩的心回报母亲。
2、齐唱《世上只有妈妈好》结束
(六)作业设计:
  1、写一首赞颂母爱的短诗,有条件的就读给母亲听。(可仿写)   
回家后主动与母亲交流,为母亲演唱一首歌,为母亲做一件事。(母亲签字证明或电话说明)
3、思考、完成学案上的问题,为下节课的学习做好准备。
    板书设计:(第一课时 )


盲 巷 养
母 深 女

(抒情散文)