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    语文版初中语文七年级上册 - 15.心声

  • 格式:  DOC
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  • 时间:  2016-07

《心声》导学案

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这是一篇导学案,目的是通过前置练习的设置让学生学在练之前,加深对知识的理解,提高课堂的教学效率。

《心声》导学案
导学目标:
1、学会用三步走的方法欣赏小说。
2、了解小说主人公的心路历程,分析主人公的性格特征。
3、学习本课环境描写对表现人物所起的作用
第一步
一、快速阅读课文,提取故事的主要情节。
本文的主要人物形象是          ,你找到小说中的主要矛盾是                 
结果是                                     
二、根据这一中心事件,小说市按照            顺序展开情节,全文可分为      个部分。
第一部分:                          第二部分:                               
第三部分:                          第四部分:                               
四、总结:小说解读步骤一:                                                   
第二步
一、明确了故事的主要内容,再具体看看这篇小说主要借助                         
描写方法,表达李京京的心声。
二、读了李京京的心声,你觉得他是个                        的孩子,表现在                        ,他是小说的主要人物形象。
三、总结:小说解度步骤二:                                                   
第三步
一、通过对这篇小说的分析,你认为李京京的心声主要包括:                       
                                                                              
二、这些心声反映的主要社会问题是                                             
                                                                             
三、总结:小说解度的步骤三:                                                 
四、由此可见,小说是以塑造        为中心,通过          反映          的一种文学体裁。
五、作业:
1、你有和李京京相似的经历吗?你最想对          说的一句话是