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    语文版初中语文七年级上册 - 24.木兰诗

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《木兰诗》检测题

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《木兰诗》检测题
班级_____________________姓名_______________
[基础巩固]
1.给下列加点的字词注音或根据拼音写汉字。
机杼( ) 鞍鞯( ) 胡骑( ) 金柝( )
策勋( ) 赏赐( ) 理云bìn( ) pèi头( ) 扑shuò( ) 雄 chí( ) 阿zǐ( )
2.解释下列句中加点的字词。
木兰当户织( ) 昨夜见军帖( )
旦辞爷娘去( ) 万里赴戎机( )
著我旧时裳( ) 安能辨( )( )我
3.下列句子中加点词解释有误的一项是(  )
A.愿为市鞍马   市:买 东市买骏马     市:集市
B.出郭相扶将   郭:外城 木兰不用尚书郎   不用:不愿作
C.朔气传金柝   朔:北方 策勋十二转     策勋:记功
D.军书十二卷  十二卷:十二本 赏赐百千强     强:有余
4.填空。
1).《木兰诗》选自 朝 (人名)编的《 》,这是 朝时期北方的一首民歌。全诗通过叙述花木兰 的故事,塑造了一个英勇善战,勤劳能干, 的女英雄形象。汉乐府中的“双璧”指的是《      》和《       》。
2).写木兰出征前紧张、周密准备的句子是:
3).写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句是:
4).赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是

5).写木兰矫健雄姿的句子是:

6).写木兰一家人高高兴兴迎接她回家的情景的句子:
7).诗中的“ 、 ”一句,用 和 的修辞手法,十分概括地描写了战争的旷日持久,激烈悲壮。
8).成语“扑朔迷离”源于木兰诗中的“ ,
”一句诗文。
9).描写木兰出征后思念亲人的心理活动的句子是       ,
          。
10).木兰决定替父从军的原因是      ,       。
11).描写木兰回到家中的心境(归来后喜不自禁的激情)的句子
    ,    ,    ,      ,
      ,     。
12).描写边塞夜景的句子:      ,         。
13).从侧面描写木兰战功显赫的句子是       ,        。
14).最能表现木兰做为中国女性淳朴(勇于献身,不慕荣华,不图功名利禄的高尚情操)性格的句子是:      ,       ;      ,
        。
15).夸张描写木兰矫健雄姿的句子:      ,       。
16).描写宿营地空寂荒凉句子:                      
17).全诗中最富有喜剧色彩的句子       ,       :
        ,          。
18)王翰的《凉州词》“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”《木兰诗》中含相似诗句:
5.对诗句品味有误的一项是(  )
A.“万里赴戎机”:“万里”极言征程之远,“赴”表现动作之迅速、果敢。
B.“关山度若飞”:跨越飞和山,像飞一样,展现了木兰的矫健雄姿。
C.“朔气传金柝”:朔,指北方。用打更的声音在寒气中传送,表现军旅生活的单调、无聊。
D.“寒光照铁衣”:用寒光和铁衣,展示边关将士的英武风采。

6.写出下面诗句的大意。
①.爷娘问女来,出郭相扶将
②.双兔傍地走,安能辨我是雌雄?
③.将军百战死,壮士十年归。
④.策勋十二转
[能力提升]
(一)阅读课文第六自然段,回答下列问题
爷娘闻女来,出郭相扶将。阿姊闻妹来,当户理红妆。小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床。脱我战时袍,著我旧时裳。 当窗理云鬓,对镜贴花黄。 出门看火伴,火伴皆惊忙。同行十二年,不知木兰是女郎。
1.用一句话概括这段话的段意
2.从文中找出相应的动词填写
①描写爷娘: ②描写阿姊:
③描写小弟: ④描写木兰:
3.选文中连用四个“我”的作用是什么?

4.品味“开”、“坐”、“脱”、“著”、“理”、“帖”这6个动词的表达作用。

5.分析“出门看火伴,火伴皆惊忙”这两句诗的表达作用。

6.结合全诗,你认为是木兰的形象特点是什么?


7.这首诗的主题是什么?


参考答案
[基础巩固]
1、zhù jiān jì tuò xūn cì 鬓 辔 朔 雌 姊
2.解释下列句中加点的字词。
木兰当户织( 对着 ) 昨夜见军帖(军中的文告)
旦辞爷娘去(早晨) 万里赴戎机( 战争 )
著我旧时裳( 穿 ) 安能辨( 怎么)( 辨别 )我
3.下列句子中加点词解释有误的一项是( D )
A.愿为市鞍马   市:买 东市买骏马     市:集市
B.出郭相扶将   郭:外城 木兰不用尚书郎   不用:不愿作
C.朔气传金柝   朔:北方 策勋十二转     策勋:记功
D.军书十二卷  十二卷:十二本 赏赐百千强     强:有余
4.填空。
1).《木兰诗》选自 宋 朝郭茂倩(人名)编的《乐府诗集》,这是 南北 朝时期北方的一首民歌。全诗通过叙述花木兰代父从军 的故事,塑造了一个英勇善战,勤劳能干, 不慕名利 的女英雄形象。汉乐府中的“双璧”指的是《乐府诗集》和《 孔雀东南飞 》。
2).写木兰出征前紧张、周密准备的句子是:东……西……南……北……
3).写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句是: 朔气传军柝,寒光照铁衣
4).赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
5).写木兰矫健雄姿的句子是: 万里赴戎机,关山度若飞
6).写木兰一家人高高兴兴迎接她回家的情景的句子: 爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。
7).诗中的“将军……壮士……”一句,用 对偶 和 互文 的修辞手法,十分概括地描写了战争的旷日持久,激烈悲壮。

8).成语“扑朔迷离”源于木兰诗中的“雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离”一句诗文。
9).描写木兰出征后思念亲人的心理活动的句子是 不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾  。
10).木兰决定替父从军的原因是 阿爷无大儿,木兰无长兄 。
11).描写木兰回到家中的心境(归来后喜不自禁的激情)的句子
开……. 坐……. 脱…… 著……. 当…… 帖……. 六句。
12).描写边塞夜景的句子: 朔气传军柝,寒光照铁衣 。
13).从侧面描写木兰战功显赫的句子是 策勋十二转,赏赐百千强 。
14).最能表现木兰做为中国女性淳朴(勇于献身,不慕荣华,不图功名利禄的高尚情操)性格的句子是: 可汗问所欲,……送儿还故乡 。
15).夸张描写木兰矫健雄姿的句子: 万里赴戎机,关山度若飞 。
16).描写宿营地空寂荒凉句子:   朔气传军柝,寒光照铁衣    
17).全诗中最富有喜剧色彩的句子 出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。
18)王翰的《凉州词》“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”《木兰诗》中含相似诗句: 将军百战死,壮士十年归
5.对诗句品味有误的一项是(C )
A.“万里赴戎机”:“万里”极言征程之远,“赴”表现动作之迅速、果敢。
B.“关山度若飞”:跨越飞和山,像飞一样,展现了木兰的矫健雄姿。
C.“朔气传金柝”:朔,指北方。用打更的声音在寒气中传送,表现军旅生活的单调、无聊。
D.“寒光照铁衣”:用寒光和铁衣,展示边关将士的英武风采。
6.写出下面诗句的大意。
①.爷娘问女来,出郭相扶将
②.双兔傍地走,安能辨我是雌雄?
③.将军百战死,壮士十年归。
④.策勋十二转
[能力提升]
(一)阅读课文第六自然段,回答下列问题
爷娘闻女来,出郭相扶将。阿姊闻妹来,当户理红妆。小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床。脱我战时袍,著我旧时裳。 当窗理云鬓,对镜贴花黄。 出门看火伴,火伴皆惊忙。同行十二年,不知木兰是女郎。
1.用一句话概括这段话的段意 木兰怀着喜悦的心情回家和亲人团聚
2.从文中找出相应的动词填写
①描写爷娘: 出 扶将 ②描写阿姊: 理
③描写小弟: 磨 ④描写木兰: 开 坐 脱 著 当 帖
3.选文中连用四个“我”的作用是什么?
与家人团聚、重温和平的女儿生活的喜悦心情
4.品味“开”、“坐”、“脱”、“著”、“理”、“帖”这6个动词的表达作用。
归家的喜悦和故物的亲切
5.分析“出门看火伴,火伴皆惊忙”这两句诗的表达作用。
用喜剧手法侧面表现木兰的聪明机智
6.结合全诗,你认为是木兰的形象特点是什么?
勤劳淳朴又坚毅勇敢,舍身报国又热爱家人,勇担重任又不慕名利

7.这首诗的主题是什么?
赞扬古代劳动妇女的英雄形象,反映了人民对和平生活的向往