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    语文版初中语文七年级上册 - 望岳

  • 格式:  PPT
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  • 时间:  2016-07

《望岳》ppt课件(14页)

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《望岳》ppt课件(14页)
学习目标
1.讲评阅读题,提升学生的阅读能力。
2.讲解《望岳》,培养学生学习古诗的能力。
下面的诗句是在写谁的呢?
民间疾苦,笔底波澜;世上疮痍,诗中圣哲。
满眼河山,大地早非唐李有;一腔君国,草堂犹是杜陵春。
草堂留后世,诗圣著千秋。
请同学们猜想
杜甫(712-770),字子美,祖籍湖北襄阳,生于河南巩县。2 0岁开始为时十年以上的壮游,35岁到长安应试,落第后居长安十年。安史乱起,携家逃难。后投奔唐肃宗,被任命为左拾遗。长安收复后,他因直言敢谏触怒肃宗,被贬为华州司功参军。不久,关内大旱,他弃官携家西去,千辛万苦跋涉到成都,靠朋友帮助,在城西浣花溪畔建成一座草堂。后来,友人严武镇蜀,保荐他当了检校工部员外郎,这就是后人称他“杜工部”的由来,后因成都战乱,杜甫又迁至夔州,过着贫穷的生活。最后病逝于湘水的一条破船上。
《望岳》写作背景
这首诗写于唐玄宗开元二十三年(735),杜甫赴洛阳应试落第,于是漫游齐、赵一带,这诗是游泰山时所作。泰山为东岳,是五岳(西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山)之首。近岳而望,并未登山,所以题为“望岳”。诗中描绘泰山高大而磅礴的气象,以及自己企望攀登绝顶的心情,都是从“望”字着笔的。
望岳
唐·杜甫
岱宗∕夫如何?齐鲁∕青未了。
造化∕钟神秀,阴阳∕割昏晓。
荡胸∕生曾云,决眦∕入归鸟。
会当∕凌绝顶,一览∕众山小。
现实主义诗人,“诗圣”“诗史”。
岱宗∕夫如何?
五岳之首泰山的景象怎么样?
齐鲁∕青未了。(青,指山色;未了,不尽。)
在齐鲁大地上连绵不断看不尽它的青色。
造化∕钟神秀,(钟,聚集。)
大自然把神奇和秀丽集中于泰山,
阴阳∕割昏晓。
它使山南山北一面明亮一面昏暗,截然不同。
荡胸∕生曾云, (荡胸,心胸摇荡; )
层层云升腾,跳荡心胸,
决眦∕入归鸟。(眦,眼角。 )
飞鸟归山,映入眼帘。
会当∕凌绝顶,(会当,终当,终要。 )
一定要登上泰山的顶峰,
一览∕众山小。
那时眺望,四周重重山峦定会看起来显得渺小。
岱宗∕夫如何?齐鲁∕青未了。
写远望所见。借齐鲁两地来烘托泰山拔地而起、参天耸立的形象。泰山位于古代齐、鲁两国之间,其北为齐,其南为鲁,齐、鲁之“青”,是泰山掩映的结果。
造化∕钟神秀,阴阳∕割昏晓。
“钟”字运用拟人手法,生动形象地写出了造物主对泰山情有独钟 ,也体现出作者对泰山秀美景色的喜爱;
“割”字炼得极好,从山的北面来看,那照临下土的阳光就像被一把硕大无朋的刀切断了一样,突出了泰山遮天蔽日的形象。
写近望泰山神奇秀丽的景色和巍峨高大的形象。上句写泰山的秀美,用的是虚笔;下句写泰山的高大,是实写。
荡胸∕生曾云,决眦∕入归鸟。
写的是实景,乃细望所见。泰山极高,白日里可以望见山腰间的团团云气,层出不穷;又极幽深,黄昏时可以望见归巢的鸟儿渐渐隐入山谷之中。诗人抓住这两个景物细节表达了心情的激荡和眼界的空阔。
会当∕凌绝顶,一览∕众山小。
写出了他心底的愿望。这是化用孔子的名言:“登泰山而小天下”。但用在这里却有深刻的含义:它不止是诗人要攀登泰山极顶的誓言,也是诗人要攀登人生顶峰的誓言。(或:充分体现了诗人不怕困难,敢于攀登,俯视一切的雄心和气概。)
写法—借景抒情
主 旨
本诗热情地赞美了泰山高大雄伟的气势和神奇秀丽的景色,也透露了诗人早年的远大抱负,历来被誉为歌咏泰山的名篇。
春望
唐 杜甫
国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白首搔更短,浑欲不胜簪。