2006—2007学年度第一学期期中考试

八 年 级 语 文 试 卷
题号
一
二
三
四
五
总 分

得分







说明：1、本试卷共五大题，共10页。满分为150分。考试时间120分钟。
2、答卷前将密封线内的项目填写清楚。
得分
评卷人
听力 （共五大题，满分30分）





1．选出朗读有误的一项：（ ）(3分)
A、浣 妆 悲天悯人 　 噙住泪水　
B、籼 米 砭 骨 举世瞩目
C、安 谧　 淘 汰 潇 洒
D、拈轻怕重　 擎 天 热 忱
2．下列句子的朗读停顿有误的一项是(　　) (3分)
A、解衣欲睡，月色人户，欣然起行。 B、北瞰隔山一重，苍茫无际。
C、一望空阔，若脱笼之鹄。 D、塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
3、听读两则名言，请记录其中一则。（要记录名人名字）（3分）
答：

4、2005年5月9日美国《新闻周刊》，以“中国的世纪”来做封面报道，
下面是这篇报道的部分内容。听后请完成相关问题。
（1）这篇报道中的数据和事实说明了什么？（不超过20字）（3分）
答：
（2）为实现中华民族的伟大复兴，作为一名中学生你该做些什么？请把你的想法写出来。（4分）
答：
八年级语文 第2页 （共10页）

八年级语文 第1页 （共10页）
5．听一则新闻，回答问题。
(1) 茂名市的文化绚丽多彩，历史悠久 文化、 文
化 文化、 文化等独具特色。（4分）
(2) 在开幕式文艺晚会上作了讲话。（2分）
(3)今年初市委书记 极具前瞻性地提出了茂名要在新一轮经济发展潮中掀起新一轮文化发展潮，为茂名市文化工作发展指明了 ，提供了 ，注入了 。（4分）
(4)请用一句话概括这则新闻的内容大意。（4分）
答：
__。
得 分
评卷人
二、基础整合与综合运用（16分）





6．你能找出下面每组中字形全对的一项吗（2分）（　　）
A、浣妆　疑望　谛听　飘渺　 B、玲珑　眩目　勾勒　潸然
C、悬崖　斑斓　摇曳　深堪　 D、调合　娴熟　颠簸　逶迤
7、下列标点符号使用有误的一项（1分）（A　　）
A．这小燕子，便是我们故乡的那一对?两对么?
B．“天啊!”小女孩说，“这儿怎么这么脏!”
C．尽得大的责任，就得大快乐；尽得小的责任，就得小快乐。
D．隔着窗子你可以看到铺着自桌布的餐桌、燃烧着的蜡烛、晚餐…
8、病句门诊,请你从下面选出没有语病的一项（ ）（2分）
A、通过阅读这本书，使我增长了不少新的知识。
B、有没有坚强的意志，是事业成功的关键。
C、解放后，人们的生活水平在逐步提高。
D、既然天气很冷，你也要多穿点衣服。
9、张静匆匆走进教室，习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净，随手将纸团扔在地上。同学李容看见后说：“你很讲究个人卫生啊!” 张静不好意思地笑了笑说：“____________”随即将纸团拾起来，扔进了教室外面的垃圾箱。（2分）
（1）李容的话言外之意是：
（2）张静该怎样说才得体：
10、本学期，你一定读过不少中外名著，请用简洁的语言概括其中一部的主题。（2分）
例如：《鲁滨逊漂流记》一书赞扬了勇于开拓，不畏艰险，敢于跟困难作斗争，勇往直前的精神和锲而不舍的顽强毅力。


11.仿照例句，以“爱”为话题，另造一个句子。（2分）
美，是蓝天上的一朵白云，是沙漠中的一片绿洲。
爱， ，
12、名句填空。（5分）
（１）巴东三峡巫峡长，　　　　　　　　　　　　 　。
（２）安得广厦千万间，　　　　　　　　　　　　　　　　 　。
八年级语文 第3页 （共10页）
（４）　　　　　　　　　　　　 ，柳暗花明又一村。
八年级语文 第4页 （共10页）
（５）人不寐，　　　　　　　　　　 。
（６）山下兰芽短浸溪，　　　　　　　　　　　　 。
得 分
评卷人
三．文言文阅读（14分）





①元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。②念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。③怀民亦未寝，相与步于中庭。④庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹拍影也。⑤何夜无月?⑥何处无竹柏?⑦但少闲人如吾两人者耳。
13.解释下列句子只加点的词。（4分）
（1）念无与为乐者（ ） （2）遂至承天寺寻张怀明（ ）
（3）盖竹拍影也（ ） （4）月色入户（ ）
14、翻译下面的句子：（6分）
（1）怀民亦未寝，相与步于中庭。
译文：
（2）庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
译文：
（3）但少闲人如吾两人者耳。
译文：
15、请写出文中写中庭月色美景的句子。（1分）
___________________________________________________________________
16、文中点明主旨的句子是：____________________________________表达了作者__________________________的思想感情（2分）。
17、按“叙事、写景、抒情”三个内容划分这段文字的层次。(用“|”标示)。（1分） ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦

得 分
评卷人
四、现代文阅读（14分）





（一）（14分）
①人生什么事最苦呢？贫吗？不是。失意吗？不是。老吗？死吗？都不是。我说人生最苦的事，莫若身上背一种未了的责任。人若能知足，虽贫不苦；若能安分（不多作分外希望），虽失意不苦；老、死乃是人生难免的事，达观的人看得很平常，也不算什么苦。独是凡人生在世间一天，便有应该做的事，该做的事没有做完，便像是有几千斤重担子压在肩头，再苦是没有的了。为什么呢？因为受那良心责备不过，要逃躲也没处逃躲呀！
②有人说：“既然这苦是从负责任而生的，我若是将责任卸却，岂不是就永远没有苦了吗？”这却不然，责任是要解除了才没有，并不是卸了就没有。人生若能永远像两三岁小孩，本来没有责任，那就本来没有苦。到了长成，责任自然压在你的肩头上，如何能逃躲？不过有大小的分别罢了。尽得大的责任，就得大快乐；尽得小的责任，就得小快乐。你若是要逃躲，反而是自投苦海，永远不能解除了。
18．用原文填空。
在作者笔下，贫而不苦的原因是_______________，失意而不苦的原因是_______________，老、病、死而不苦的原因是_______________。（3分）
19．请从最后一段中找出与“快乐之权，操之在己”内涵相符的一句。（2分）
____________________________________________________________________
20．你认为，文章最后所说的“卸却”责任与“解除”责任有何不同？（4 分）
（1）“卸却”责任指_________________________________________ 。 （10字以内）
（2）“解除”责任指___________________________________________。 （10字以内）
21．用精练的语言概括出本文的中心论点。（10字以内）（2分）
_____________________________________________ 。
22．读完全文后，概括作者认为真正的痛苦源自什么？你对“责任”是怎 样看待的？（3分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(二) 父 亲 (14分)
①父亲是个淳朴的农民，一辈子和黄土交往，与黄牛为友，土里土气，汗腥味儿满身。
②然而，我爱父亲。每次一进村，老远就看见他噙着烟锅蹲在门前。我对父亲的爱和敬意是无法说出来的，只能深深地叫一声“爸”。父亲的脸略露出一丝笑意，算是回答。他挪一挪位置就又蹲上来，目光凝视着远方……
③父亲把希望全凝注在我身上。每当他看见儿子背着书包，攥着课本回来，那满是皱纹的脸上便挂满了笑意。有一次，我进屋，看见父亲正拿着我的作业在细细“鉴赏”，尽管他不认识一个字。
④上了中学，两个哥哥接连娶了媳妇，家里的生活就更清苦了。父亲知道我要在城里念书，进城给我买了一套衣服，一进门就叫我来试。那粗糙的手拉过我的手，给我穿好衣服，扣了纽扣，拉顺了衣服……
⑤我的眼湿润了，知道这钱来之不易。望着父亲那憨厚的脸，嘴角抽动了半天，也没有吐出一个字。父亲似乎要笑，却又掏出烟锅“吧嗒”了几下说：“穿上吧，娃。爸手头嚼，衣服不太好，到城里别让人家笑话。要好好地学习哟!” 。
⑥父亲常来学校。一看见他打满补丁的衣服，我的心底就有一种说不出来的难过。父亲望着我，似乎要说出许多话，最后仅仅说：“爸又来了。”他解开纽扣，从口袋深处摸出一个粗布缝的钱包，从里面翻出几张纸币递给我。然后便叫我快回教室去。
⑦望着父亲那远去的背影，泪水又糊湿了我的眼睛。我仿佛看见父亲吆喝着黄牛，吃力地在岗上犁地；看见父亲汗如雨下地挥舞着镰刀，在割麦子；看见父亲蹲在门前，目光悠悠地凝视着远方……
⑧放假后，我一进门，父亲拿起我的奖状左看右看，喜滋滋地吸着烟锅。他小心地把它贴在墙正中，便蹲在前面欣赏，即使烟锅里已经没有了火，还是一个劲地吸着。
⑨父亲已经很久不再喝茶了，回家的时候，我特意称了一包茶叶，却惹他生了那么大的气。他叹息着冲我摆手，还不住地重复着：“瞎闹，这娃从城里耍坏了，不知道珍惜钱!”他把烟锅捏在手里，脸上蒙上了失望和悲伤。我吓坏了，连忙解释：“爸，这钱是您给我的，我没有舍得花，省了一点才……”
⑩父亲忽然怔住了，嘴角抽动了好几下，眼睛呆滞地盯着我。好一会儿，才一把抓住我的手，那树皮一样粗糙的手不停地颤抖，一滴泪打在我的手上，哭了。
八年级语文 第6页 （共10页）
八年级语文 第5页 （共10页）
⑩父亲老了！由于过度的劳累和负担，他的脸上长满了胡子，背也明显地弯了，每次下地回来就咳嗽个不停。自从我上了初三，父亲便不让我回家。每次他来学校，一看见那黑瘦的身体，我心里就翻起一股巨浪，拍打着我的心。
⑩当我坐在教室里的时候，也许父亲又在黄土坡上吆喝着他的黄牛耕地了；也许他正挥舞镰刀，在金灿灿的麦海里艰难地拼搏。我，要像父亲一样攀登在书径上，来报答父亲的一片深情。
23、本文按时间顺序叙述了“父亲”对“我”的希望及关爱的几件事，请概括出其中的三件。(3分)
(1)
(2)
(3)
24、阅读文段，联系全文理解下列词句的含义。(4分)
(1)第③段“父亲把希望全凝注在我身上”一句中的 “希望”是指什么?

(2)第四段“父亲老了!”这一句子体现了“我”怎样的情感?
25、文中画横线的部分采用了________________、________________描写方法，表现了“父亲” ______________的性格特点。(4分)
26、联系现实，用一段话写出你品读了本文后的感受。 (50字以内)(3分)
________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
得 分
评卷人
五．作文(60分，其中卷面占5分)





从下面两道作文题中，任选一题，按要求作文。
1.作为中学生，我们生活在一个幸福的时代，我们拥有知道，拥有青春，
拥有激情，然而有时我们又会埋怨命运不公，感叹生活太累。其实，丰富多彩的生活值得我们珍惜的有许多许多……
请以“珍惜所拥有的＿＿＿”为题，写一篇文章。
提示和要求：
（1）先将题目补充完整，然后写作。题目的横线上可填“青春、健康、亲情、幸福、荣誉”等词语。
（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。
（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名，否则扣分。
（4）不得抄袭。
（5）不少于600字。
2、 一位哲人说过，“一个人学会了感谢，他便成熟了。”的确，在我们的成长过程中，太多的人，太多的事，都给我们以启迪、教益和帮助。
请以“感谢”为话题，自选角度，自拟题目，完成作文。
要求：①除诗歌外，体裁不限。
②不少于600字，字迹工整，卷面书写清晰。
























































































































































































































































































































































八年级）
八年级政治 第7页 （共8页）
八年级政治 第7页 （共8页）
八年级政治 第7页 （共8页）




































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































（说明：左页20×23＝460，右页20×22＝440。）
2006—2007学年度第一学期期中考试试题答案
一．听力。
1．B 2.D
3.（1）今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。 歌德
（2）生命的意义在于付出,在于给予,而不是在于接受,也不是在于争取。 巴金
4.
5. (1) 冼夫人 石油 荔枝 民俗
(2) 许木咏
(3) 周镇宏 前进方向 新的机遇 新的动力
(4)茂名市特色文化活动月开幕式文艺晚会9月30日晚在文化广场举行
6．B 7.A 8.A 9.C
10.（1）
（2）
11.
12.举例：爱，是冬日里的一缕阳光，是饥饿时的一块面包。
13.
三．文言文阅读
14、（1）想到 （2）于是 （3）表示猜测（原来是） （4）门
15．（1）只是缺少像我们两个这样的闲人罢了。
（2）怀民也没有睡觉，于是我们两人就一起到院子中散步。
（3）月光照在院中，如水一般澄净，竹子和松柏的影子，就像水中交错的藻、荇。
16．庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。　
17．但少闲人如吾两人耳。（何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。）闲静旷达又悲凉感伤
18．① ② ③ ∕ ④∕⑤ ⑥ ⑦
四．现代文阅读。
（一）19．
20．
21．
22．
23．
（二）24、(1)读小学时，“父亲”常在家中等我放学，“鉴赏…‘我”的作业；(2)上了中学，“父亲”进城给“我”买衣服，叫“我”试穿衣服；(3)读中学，“父亲”常来学校，给“我”送钱；(4)放假后，“父亲”
因为“我”获奖而高兴，因为“我”买茶叶而生气、内疚。(3分，视考生整体概括的程度酌情给分)
25、(1)“父亲”希望“我”好好学习，好好做人。(2分，意思对即可) (2)体现了“我”为“父亲”过度辛劳、日渐衰老油然而生的心酸及
敬爱之情，并决心努力学习，报答“父亲”的一片深情。(2分，意思对即可)
26、语言描写 动作描写(答“心理描写、神态描写”也可)(2分)
淳朴憨厚、勤俭耐劳，细心关爱儿子(2分，答对其中两点性格即可得满分)
27．开放性试题，能联系实际、谈出感受，语句顺畅即可。(3分，联系