17. 花儿为什么这样红
贾祖璋
说明文知识的温顾
事物说明：介绍事物的形状、构造、特点、功能  事理说明：解释事物含义、原理、关系、演变 说明方法： 下定义、分类别、举例子、作比较、 打比方、列数字、画图表、引资料 空间顺序 时间顺序 说明顺序 逻辑顺序： 概括—具体，整体—局部 现象—本质，原因—结果 特点—用途，主要—次要
说
明
文
分 类
一、解题
１、题目中《花儿为什么这样红》的“红”应如何理解?
万紫千红
２、题目采用什么修辞手法?  有什么作用?
反问
⑴吸引读者,激发阅读的兴趣。
⑵揭示课文要说明的内容。
提出说明中心：花儿为什么这样红（总）
不同角度说明 “花儿为什么这样红”（分）
总结全文:概括花红的原因 （总）
二、阅读课文，理清思路
课文从哪几个不同的角度回答了花红的具体原因？运用什么说明顺序?
三、简析
花儿为什么这样红
物质基础（有无色素）
物理原理（光波反射）
生理需要（保护作用）
进化观点（发展过程）
自然选择（昆虫作用）
人工选择（增添新种）
内部原因
外部因素
由主到次
由内到外
说明顺序
四、归纳总结
1、本文是一篇 说明文，为我们介绍了“花红”的具体原因。
2、本文的结构是 ，运用的说明顺序是 （从 到 、从 到 ）
事理
总分总
逻辑
主
次
内
外
五、思考作业
１、试列举出本文运用了哪些说明方
法。并分析它们各自的作用。
２、试举例说明本文语言的准确性。
３、写出有关“花”的诗句。