课前欣赏
花儿为什么这样红
贾祖璋
高邮市南海中学 刘 中
作者介绍
贾祖璋，浙江省海宁县人，生于1901年，我国著名的生物科普作家。解放后历任中国青年出版社和科学普及出版社副总编辑、中国科普创作协会副理事长、福建科普创作协会理事长等职务。他撰写的科普读物主要有《鸟类研究》、《鸟与文学》、《生命的韧性》、《生物学碎锦》等。他的科学小品，内容充实，构思精巧，语言简洁洗练，文笔清新朴实。
导标明学
1．了解花红的原因，掌握本课的基础知识。
2．理清文章结构，了解多角度说明事理的方 法。
3．培养探索大自然奥秘的精神，培养学科学、爱科学、用科学的意识。
1、读准下列加横线字的读音：
充 沛（ ） 灼伤（ ） 褪 色（ ） 分泌（ ） 并 蒂（ ） 花卉（ ） 虞美人（ ） 裸子植物（ ） 花 萼 ( )
pèi
zhuó
tuì
mì
dì
huì
yú
luǒ
è
导航预学 预学展示
导航预学 预学展示
2、解释下列词语在文中的意思：

充沛：
花卉：
并蒂：
充足而旺盛
花草
指两朵花并排地长在同一个茎上
导问助学 合作探究
①作者是从哪几个方面说明“花儿为什么
这样红” 的？
②这几方面的说明顺序又是怎样安排的？
本文运用了哪些说明方法？试举例说明。
花儿为什么这样红
物质基础（ ）
物理原理（ ）
生理需要（ ）
进化观点（ ）
自然选择 ( ）
人工选择（ ）
内部因素
外部因素
导问助学
有无色素
光波反射
保护作用
发展过程
昆虫作用
增添新种
说明顺序
由主到次
由内到外
逻辑顺序
仔细阅读课文，找一找本文所运用的说明方法
1、变色的一个特殊例子是添色木芙蓉，早晨初开的时候是白色，中午变成淡红色，下午变成深红色，一日三变，越开越美丽。（ ）
2、人工栽培的历史仅二三百年，却已有上千种形状、颜色不同的品种。（ ）
3、自然选择进程缓慢，需要经过很长的时间才能显示它的作用。人工选择大大加快了它的进程，能够在较短的时间内取得显著成果。（ ）
举例子
列数字
作比较
本文运用了 举例子、列数字、作比较、分类别、作诠释、打比方、 引用 等说明方法
导问助学
导问助学 深入探究
1、 鲜花中，惟独黑色花极少见，这是为什么？
2、那么自然界中的黑色花可能生活在什么样的环境中呢？
疑难交流
“提出问题，往往比解

决问题更重要。”

——爱因斯坦
导练评学
完成导学案的“导练评学”部分作业
完成后，小组内互改，组长总结：
1.总体情况；
2.还存在哪些错误，分析并订正错误；
3.还有哪些疑问，须提交给全班解决。
本文题目中的“红”，就是指红色吗？你喜欢什么色彩的花？
导思慧学
课外活动
1、各小组同学自己收集有关花卉的知识，合作出一期手抄报，并在全班交流。（必做）
2、在了解花卉的一些知识后，选择一两种自己喜爱的花，亲自栽培，定时观察，注意花的细微变化，并坚持写好观察笔记。（选做）
再见