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    语文版初中语文八年级上册 - 环保小课题研究

  • 格式:  DOC
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  • 时间:  2016-07

《环保小课题研究》练习题

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三、环保小课题研究
在《环保小课题研究》的综合性学习中,要确定研究课题,制订研究计划,实施研究计划,形成研究成果。请你按要求答题。
1.你确定的研究课题是什么?请写出你的研究课题。(2分)
  答:居民生活小区的绿化状况调查 
2.你的课题研究结论是什么?请用简洁的语言写出你的课题研究结论。(3分)
答:倡导“绿化”不仅是指小区环境的绿化,更重要的是对居民行为的绿化、心灵的绿化。通过绿色社区创建活动的开展,社区居民保护环境的多了,破坏环境的少了,绿色理念得到了强化,更培养了大家良好的道德行为规范。
    在《环保小课题研究》的综合性学习中,班上要进行“环保小课题研究”,请你完成下面问题。
1.  请你从本地实际出发,寻找感兴趣的、有研究价值的环保问题,确定一个研究课题。
 答:   湘江河的污染                           
2.  确定开展这个学习活动的目标。
 答: 通过系列实践体验活动,亲身感受湘江河污染的情况,激发环保热情,关注环境问题,从我做起,从现在做起,从身过小事做起,热爱大自然,从小树立环保意识。
 3.  制订开展这个学习活动的方法。
    答:①实地考察湘江河污染的情况,查阅有关资料,广泛收集有关数据及信息。②协助社区,做好湘江河污染的调查工作,开展治理湘江河污染的研究。③采用图片、实物、实验报告、活动介绍等形式,汇报交流活动成果。
(一)   环保小课题研究  环保是一个永恒的话题,它是人类文明程度的显现,更是人类生存发展的基础。班上准备举行题为“我的环保行动”的综合性学习活动,请你踊跃参加。
   1.观察当地环境,了解环境污染的状况,把令你感受最深的情景,用简洁的语言描绘出来。
答: 我的家乡有一条河,河水又脏又浑浊,河面上漂浮着大量的垃圾,散发着臭气。
2.请为解决当地环境保护问题提出你的一条建议。
答:①制定合理的规章制度,严禁往河中倾倒废弃弃物,违者罚款。 ②在村里进行宣传,让村民知道保护水资源的特殊性。 ③定期派人打捞河中污物,维持河水清洁。
 (二)在“环保小课题研究”综合性学习中,学校积极组织同学们参加遵义市“双创一巩固”(创建全国文明城市、创建国家环保模范城市、巩固国家卫生城市)活动。结合这次活动,请你完成下列问题。
1.为“创建国家环保模范城市”活动确定一个研究课题。(3分)
       示例  城市生活垃圾的分类与循环利用。
2.为“创建全国文明城市”活动提一条合理化建议。(3分)
      示例  开展“小手牵大手”活动,通过学生对广大市民进行文明知识宣讲。
3.为“巩固国家卫生城市”活动做一次调查。请你写出调查中发现的问题并提出解决的办法。(4分)①问题随口乱吐、随手乱扔现象非常普遍。(2分)
 ②办法加大对市民卫生知识、良好习惯等的宣传力度。(2分)