29 ﹡满井游记
袁宏道
1、理解语义，把握文章写景顺序，整体感知文章大意。
2、体会本文白描和拟人手法的运用以及比喻句的表达效果，引导学生把握形象生动的写景技巧。
3、认识只有冲破种种限制，扩大视野，才能发现生活中本来就存在的美。
学习目标
写作背景
本文写作于袁宏道再次做官，任顺天府教授时，由于终日和拜谒酬答打交道，这使他很苦恼，更为苦闷的是有政见却得不到申诉。好在他的官职比较清闲，有空暇就游览北京附近的名胜古迹，《满井游记》就作于此时。
袁宏道（1568--1610） 明文学家。字中郎，号石公，湖广公安（今属湖北）人 。万历进士，官吏部郎中。与兄宗道、弟中道，并称“三袁”，为公安派创始者，文学成就居三袁之首。其思想受李贽影响较深，重视小说戏曲和民歌在文学中的地位。诗文不满前后七子摹拟复古主张，强调抒写“性灵”，在一定程度上突破儒家思想束缚。作品真率自然，内容多写闲情逸致，部分篇章反映民间疾苦，对当时政治现实有所批判。著有《袁中郎全集》。
作者简介
燕 (yān) 地寒，花朝

(zhāo) 节后，余寒犹厉。冻

风时作，作则飞砂走砾 (lì)。

局促一室之内，欲出不得。

每冒风驰行，未百步辄返。
北京地区
起
拘束
◇旧时以阴历二月十二日为花朝节，说这一天是百花生日。
◇冻风时作：冷风时常刮起来。
◇冻风:冷风。
小石块
就
廿 (niàn)二日天稍和，偕数友

出东直，至满井。高柳夹堤，土

膏微润，一望空阔，若脱笼之

鹄。 于时冰皮始解，波色乍

明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶

然如镜之新开而冷光之乍出于匣

也。
肥沃
如，好像
天鹅
初、始
初、始
波色乍明：水波
开始发出亮光。
鳞浪：像鱼鳞似的浪纹。
晶晶然：光亮的
样子
山峦为晴雪所洗，娟然如

拭，鲜妍明媚，如倩(qiàn)

女之靧 （huì）面而髻鬟

（huán）之始掠也。柳条将

舒未舒，柔梢披风。麦田浅

鬣 (liè) 寸许。
洗脸
梳掠
兽颈上的长毛
娟然：美好的样子。
倩女：美丽的女子。
披风：在风中散开。
麦田浅鬣寸许：
意思是麦苗高约一寸。
游人虽未盛，泉而茗者，

罍(léi)而歌者，红装而

蹇 (jiǎn) 者，亦时时

有。风力虽尚劲(jìn) ，

然徒步则汗出浃 (jiā)

背。
取泉水，名词用作动词
茗，茶。
罍，酒杯。
蹇，这里指驴。
泉、茗、罍、蹇都
是名词作动词用。
湿透
凡曝 (pù) 沙之鸟，呷（xiā）浪之鳞，悠然

自得，毛羽鳞鬣 (liè) 之间皆有喜气。始知郊田

之外未始无春，而城居者未之知也。 
夫不能以游堕 (huī) 事，潇然于山石草木之

间者，惟此官也。而此地适与余近，余之游将自此

始，恶（wū）能无纪？己亥之二月也。
晒太阳
吸
代鱼
坏、耽误
潇洒无牵挂的样子
安、哪
概括段意主题
段意：
1、写欲游不能的烦恼。
2、写郊游的所见所感。
3、再次表明寄情山水的兴趣。
主题：
本文通过游满井的所见所感，表现了作者对城市、
官场的厌弃和投身于大自然怀抱的欣喜。
合作探究
1、作者笔下的各种景物具有什么样的特点？表现初春的什么特征？
土膏微润：春来大地解冻复苏。
冰皮始解，波色乍明：天气转暖，湖冰消融。
柳条将舒未舒，柔梢披风。写出了早春柳条新绿的柔软。
浅鬣寸许。写出麦苗破土初生而又整齐喜人的情景。
游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。写出游人出游的闲适与喜悦。
凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。这些可爱的小生灵身上透出春天的喜气和生机。
初春特点：乍暖还寒，万物复苏。
2、分析文章记叙描写中多处运用比喻，请一一分析他们的表达效果。
水：“晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。” 生动形象地写出了水光明丽的特点。
山：“为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。”生动形象写出了春山的清新可人、娟净明媚。
麦田：“麦田浅鬣寸许。”以兽颈之毛比喻还没长高的麦苗，简明又形象。
3、从作者的描写中我们感受到其怎样的心情？

“若脱笼之鹄”，表达了作者摆脱“局促一室”的快乐心情。对景物、游人、小生灵的描写，字里行间无不透出喜悦、轻松、快乐之情。“始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也”则表现了作者对城市、官场的厌弃和投身于大自然怀抱的欣喜。
5、拟人的修辞：
写鱼鸟“悠然自得”“皆有喜气”生动形象得写出了鱼鸟的动感和灵气，同时也融入了作者的喜爱之情。
4、白描的笔法：写景不堆砌词藻，而用极为简练的笔法勾勒出来，使形象鲜明如画的表现手法，叫白描。
示例：写水——波色乍明，鳞浪层层，清澈见底。
写柳条——将舒未舒，柔梢披风。
7、排比修辞：“泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者”
8、借代的修辞：呷浪之鳞、毛羽鳞鬣
6、比喻的修辞：写山，把山比作“倩女之靧面髻鬟之始掠也”写出了春山的明媚鲜艳；把波色比喻为新开之镜写出了水光的明丽；写人把出城游玩比作“脱笼之鹄”；写麦田“浅鬣寸许”
“之”字的用法
表修饰关系，可译成“的”。例：脱笼之鹄、曝沙之鸟
表限定关系，可译成“以”。例：一室之内、郊田之外
起舒缓语气的作用，不翻译。例：倩女之靧面、髻鬟之始掠
动词，“去，往”的意思。例：送杜少府之任蜀州
代词，代“她，他，它”。例：而城居者未之知也
宾语前置的标志：例：何陋之有？
小 结
作者通过细腻而充满诗意的笔调，为我们展示了一幅生机盎然、活力无限的满井春光图。文章描写抓住早春富有特点的景物，以生动的语言，把景、人、鸟、鱼写的鲜活动人，神形兼备。希望同学们不仅要学会欣赏，还要学以致用，在写景抒情这类作文中学习文章采用的表达方式和表现手法。
板书设计
学了《满井游记》，我们会联想到这样的问题，如果作者局促一室之内，是感受不到早春的美景的，那么我们今天就发现美，欣赏美，创造美来谈谈你的观点。
拓展延伸