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    人教版高中物理必修2 - 6.向心力

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免费下载高中物理必修2教研课《5.6向心力》PPT课件

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5.6 向心力
第五章 曲线运动
旧知回顾







an
1、如何理解匀速圆周运动是一种变速运动?
把向心加速度的表达式代入牛顿第二定律,可得:
向心力
人 造 卫 星 绕 地 球 运 行
1.定义:做匀速圆周运动的物体所受到的指向圆心的合外力,叫向心力。
2.特点:方向始终与V垂直,指向圆心。 时刻发生变化,是变力。
向心力
3.大小:
4.效果:只改变速度的方向,不改变速度的大小
用细线拴一球做匀速圆周运动,下列说法中正确的是
学生展示
注意:
1、向心力通常由重力、弹力、摩擦力中的某一个力,或者是某个力的分力,或几个力的合力所提供。
2、向心力是根据力的作用效果来命名的,受力分析时不要把向心力当作一个独立的力画出来。
向心力的来源
轻绳栓一小球,在光滑水平面做匀速圆周运动。小球向心力的来源?
O
向心力由小球受到的桌面支持力FN、小球的重力G、绳子的拉力的合力提供。
匀速圆周运动实例分析——向心力的来源
F向= F合= F
物体相对转盘静止,随盘做匀速圆周运动
F向= F合= Ff
由小球受到的重力、支持力、静摩擦力三个力的合力提供。
即圆盘对木块的静摩擦力Ff
G
FN
Ff
小木块向心力的来源?
匀速圆周运动实例分析——向心力的来源
ω
讨论:物块随着圆桶一起匀速转动时,物块的受力?物块向心力的来源?
物块做匀速圆周运动时,合力提供向心力,即桶对物块的支持力。
匀速圆周运动实例分析——向心力的来源
F合=mg tanθ
竖直方向:FN cosθ=mg
水平方向:F合=mω2r
竖直方向:FN cosθ=mg
水平方向:F合=mω2 R sinθ
沿光滑漏斗或碗内壁做圆周运动的小球
实验:用圆锥摆粗略验证向心力的表达式
小球受到哪些力的作用?
向心力由什么力提供?
结论:
向心力由拉力F和重力G的合力提供
实验:用圆锥摆粗略验证向心力的表达式
1、实验的基本原理?
通过运动求得Fn ;
通过受力分析求得F合 ;将Fn 和F合 进行比较。
2、实验需要的器材?
钢球、细线、画有同心圆的木板、秒表、直尺
O'
3、实验需要测量的数据有哪些?如何测量?
F合=mg tanθ
m?r?v?θ?
m、r、转n圈数所用时间t、l
质量为m的球用长为L的细绳悬于天花板的O点,并使之在水平面内做匀速圆周运动,细线与竖直线成θ角,则以下正确的是
A.摆球受重力、拉力和向心力的作用
B.摆球只受重力、拉力的作用
C.摆球做匀速圆周运动的向心力为

D.摆球做匀速圆周运动的周期为
学生展示
O
F
Ft
O
Fn
线速度大小变化的圆周运动为变速圆周运动。
做变速圆周运动的物体受到的合外力F不是指向圆心,根据力F产生的效果可以分解为两个互相垂直的分力:跟圆周相切的分力Ft和指向圆心的分力Fn。
变速圆周运动
O
F
Ft
O
Fn
跟圆周相切的分力Ft产生的加速度叫切向加速度。它只改变速度大小,不改变速度方向。
指向圆心的分力Fn产生的加速度就是向心加速度。它只改变速度方向,不改变速度大小。
仅有向心加速度的运动是匀速圆周运动。同时具有向心加速度和切向加速度的圆周运动是变速圆周运动。
变速圆周运动
研究一般的曲线运动,可以把这条曲线分割成许多很短的小段,质点在每小段的运动都可以看作是圆周运动的部分。
一般的曲线运动
在光滑的横杆上穿着两质量不同的两个小球,小球用细线连接起来,当转台匀速转动时,下列说法正确的是( )
A.两小球速率必相等
B.两小球角速度必相等
C.两小球加速度必相等
D.两小球到转轴距离与其质量成反比
BD
学生展示
下列关于向心力的说法正确的是
A.物体由于做圆周运动而产生一个向心力
B.向心力不改变做圆周运动物体的速度大小
C.做匀速圆周运动的物体,其向心力就是它所受的合外力
D.做匀速圆周运动的物体其向心力不变
学生展示
如图,半径为r的圆筒绕竖直中心轴转动,小橡皮块紧帖在圆筒内壁上,它与圆筒的摩擦因数为μ,现要使小橡皮不落下,则圆筒的角速度至少多大?(设最大静摩擦力等于滑动摩擦力)
解析:小橡皮受力分析如图。
小橡皮恰不下落时,有:
Ff=mg
其中:Ff=μFN
而由向心力公式:
FN=mω2r
解以上各式得:
学生展示
小结
3、向心力的大小
2、向心力的作用效果:
1、向心力的方向:
4、变速圆周运动中的合力并非向心力
在匀速圆周运动中合力充当向心力
指向圆心
改变速度的方向