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“能量”是牛顿没有留给我们的少数力学概念之一
费恩曼
“能量”那是一个最抽象的概念
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《庄子 齐物论》
朝三暮四
朝三暮四 众猴皆怒
朝四暮三 众猴皆喜
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假期中，邻居的两个小孩被我领进一个房间下象棋，我关上房门外出办事回来后，发现棋子洒了一地。我带两个孩子一起收拾棋子，把棋子在盒子里排放整齐后，发现还缺少6颗。我们一起找啊找，门后有1颗，墙角有1颗，杯子里还有1颗，还有3颗就是找不到。但是我们还是继续找，地毯下又找到了2颗，最后1颗在哪里呢？我发现窗户打开着，探出头一看，草地上还有1颗！！
支持我们继续寻找的信念是什么？？
案例2
有一次，爱迪生把一只灯泡（还没有制成成品）交给他的助手阿普顿，让他计算出这只灯泡的体积是多少。阿普顿是普林斯顿大学数学系的毕业生，又去德国深造了一年，数学程度相当不错，他拿着这只梨形的灯泡，打量了好半天，又特地找来皮尺，上下量了尺寸，画了剖视图、立体图，还列了一道又一道的算式。一个小时过去了，爱迪生着急了，走近一看，在阿普顿面前，好几张白纸上写满了密密麻麻的算式。爱迪生只是将灯泡里放满了水，然后测出了水的体积……
思考与讨论：
（1）爱迪生是怎样测出灯泡体积的？
（2）爱迪生测量灯泡体积的原理是什么？
守恒量：水的体积
3. 摩擦起电
丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒带正电，丝绸带负电
毛皮摩擦橡胶棒，橡胶棒带负电，毛皮带正电
思考与讨论：
（1）摩擦起电的原因是什么？
（2）玻璃棒与丝绸所带的电量有什么关系？橡胶棒与毛皮所带的电量有什么关系
守恒量：电子的总量（电荷数）
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劳厄
Max Theodor Felix von Laue
1879—1960
物理学的任务是发现普遍的自然规律。因为这样的规律的最简单的形式之一表现为某种物理量的不变性，所以对于守恒量的寻求不仅是合理的，而且也是极为重要的研究方向.
——追寻守恒量
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找规律填空
显然，如果没有其他条件，我们很难找出规律，但若告诉你每一行的数相加都等于86，那么我们就很容易填上对应空格：32、37、8、10、4
观察
小球“记得”原来的高度
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共同之处
记得
能量
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“记得”个数
记得
能量
“记得”个数
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物体由于运动而具有的能量—动能
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被举高的物体具有的能量—势能
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挽弓当挽强，
用箭当用长。
射人先射马，
擒贼先擒王。
......

杜甫 《前出塞》
为什么弓强，箭才射得远？
拉开的弓具有什么能量？
射出的箭具有什么能量？
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跳高运动员是以高度来计成绩的，可他们为什么要先提高自己的速度？
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秋千
问题：这个现象说明了什么？
秋千在摆动的过程中有一个东西是不变的
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能量存在的主要形式
机械能
电能
电磁能
化学能
热能
核能
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诺贝尔物理奖获得者费恩曼曾说：
有一个事实，如果你愿意也可以说是一条定律，支配着至今所知的一切现象……这条定律就是能量守恒定律，它指出有某个量，我们把它称为能量，在自然界经历的多种多样的变化中它不变化，那是一个最抽象的概念……
然而正是这个最抽象的概念，却是物理学中最重要、意义也最深远的概念之一。
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德国的一张明信片
（上世纪20年代）
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玩笑
可行？
幻想
经典设想
一条道走到黑
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智者：迷途知返，吸取教训
焦耳
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中子
电子
质子
泡利
预言—能量“小偷”
（1930年）
中微子
王淦昌
设计—捕获方法
（1941年）
莱因斯
抓住—“中微子”
（1956年）
《关于探测中微子的一个建议》
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我们进行一切定向定位活动，总是离不开参照系的。怪坡处在两段陡坡之间。从一端往前看，迎面是山。从另一端往后看，是路面和天空的交界线。加上四周全是倾斜的山坡，找不到一个可以作为基准的水平面。这种地形地貌的烘托，很容易引起视觉上的误差。
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小结
1、能量：“有某一个量是守恒的”，这个量叫能量或能.
2、动能：物体由于运动而具有的能量.
3、势能：相互作用的物体凭借其位置而具有的能量.
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练习：
1、能否举出一个例子，说明不同形式的能量之间可以相互转化
2、你举出的例子是否向我们提示，转化过程中能的总量保持不变？
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问题：
伽利略斜面实验使人们认识到引入能量概念的重要性，同时也提出了一个值得思考的问题：动能和势能如何定量的量度？势能和动能的转化是怎样进行的？