在大海中永生
执教：洛南县西街小学 赵绒
邓小平爷爷
一读课文

要求：
1、读准字音（给不认识的字注音）读通课文（用“∕”标出长句的停顿）
2、概括主要内容（用文中语句或自己的话讲述）
阅读妙招

不动笔墨不读书。

读书四到：眼到，口到，心到，笔到。

读书贵有疑：小疑则小进，大疑则大进。
我来读

永生 辽阔 衷心 爱戴 崭新

篇章 盘旋 无垠 呜咽 痛悼

奔腾不息 水天一色 波翻浪涌

震撼人心
我来读

一位以自己的一生带领人民书写中华民族崭新历史的伟人

机舱里安放着全党、全军和各族人民衷心爱戴的邓小平爷爷的骨灰。

奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往祖国的万里边疆。
我来读

一位以自己的一生∕带领人民∕书写中华民族崭新历史的∕伟

机舱里安放着∕全党、全军和全国各族人民∕衷心爱戴的邓小平爷爷的骨灰。

奔腾不息的浪花∕会把他的骨灰∕送往祖国的万里边疆。
我还想说说

读了课文后，
我收获啦！

我还有问题！
凡事都需用心，只要用心，
总会得到。
——老师赠
感悟课文
用心去感受，展开想象的翅膀，飞入课文吧！
感悟课文
根据提示给课文分段
飞向大海
撒向大海
在大海中永生

一位以自己的一生带领人民书写中华民族崭新历史的伟人，今天将完成他人生的最后一个篇章。
崭新历史
指邓小平爷爷带领人民改革
开放，使全国人民过上了好
日子。
最后一个篇章
邓小平同志临终前，再三叮嘱，
死后捐献角膜，解剖遗体，不留
骨灰，撒入大海，这是他把自己
的一生毫无保留地献给祖国和人
民的遗愿，也是他留给党和人民
的一份珍贵遗产。所以，骨灰撒
放大海谓为“完成他人生的最后一
个篇章”。
1997年3月2日上午，一架银色的专机离开北京西郊机场，在首都上空低低地缓缓地绕飞一周，然后穿过云层，飞向祖国的辽阔大海。机舱里安放着全党、全军和全国各族人民衷心爱戴的邓小平爷爷的骨灰。一位以自己的一生带领人民书写中华民族崭新历史的伟人，今天将完成他人生的最后一个篇章。
飞机在高空盘旋，鲜花伴着骨灰，
撒向无垠的大海。大海呜咽，寒
风卷着浪花，痛悼伟人的离去……
也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰
送往祖国的万里海疆；也许，奔腾不
息的浪花会把他的骨灰送往澳门、香
港；也许，奔腾不息的浪花会把他的
骨灰送往宝岛台湾；也许，奔腾不息
的浪花会把他的骨灰送向太平洋、印
度洋、大西洋……
邓小平爷爷的影响超越时代，超越国界，他不仅属于中国，也属于全世界。
感悟课文
本文是一篇通讯。通讯也是记叙文，真实，生动。
课文按照什么顺序记叙的？

事情发展的顺序
我来说
课文记述了一件什么事？写作目的又是什么？
本文记叙了历史伟人邓小平的骨灰撒放大海的动人情景。
讴歌了伟人的丰功伟绩，表达了人民对伟人的深深怀念之情。

他提出了改革开放，使中国经济得到空前发展，不管是在20世纪，还是在21世纪，都使中国雄立于世界。邓小平的影响超越时代。
他提出了“一国两制”的构想，使香港、澳门如
期回归，台湾也必将回到祖国的怀抱。香港的
回归，为全世界国与国之间，和平友好地解决
历史遗留问题提供了一个理想的模式。邓小平
的影响超越国界。